INFOGRAFÍA
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Esta presentación está alojada en el aula virtual de pedagogía y pedagógica dentro del aula virtual de mi centro.
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Forma parte de una secuencia de contenidos y actividades que se realizan durante las últimas semanas del mes de junio con la temática de las vacaciones.
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Y se encuentra en el bloque Nos vamos de vacaciones.
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Va dirigida a alumnos de segundo y tercero de educación primaria con necesidades educativas especiales asociadas al trastorno del lenguaje y discapacidad intelectual.
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Que se marca dentro del área de lengua castellana.
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En la primera parte de la infografía nos encontramos las competencias básicas principales que nos proponemos.
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Es la de ampliar el vocabulario relacionado con el campo semántico de las vacaciones.
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Y mejorar la expresión y comprensión horaria escrita ya que va dirigida a alumnos con dificultades de comunicación.
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En segundo lugar nos encontramos con los saberes básicos que vienen formulados en forma de pregunta.
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A partir de los cuales vamos a trabajar los diferentes campos semánticos.
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¿Dónde nos vamos de vacaciones?
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Para trabajar el campo semántico de la playa, la piscina, la montaña.
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¿Qué nos llevamos?
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Para trabajar la ropa y los ensayos personales.
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¿Cómo llegamos?
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Para trabajar el campo semántico de los medios de transporte.
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¿Qué nos encontramos?
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Para trabajar principalmente la descripción y repasar los contenidos de lengua y de matemáticas trabajados a lo largo del curso.
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En cuanto a la metodología principalmente se trabaja a través de la gamificación con actividades interactivas creadas en el aula virtual.
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Y otras actividades manipulativas.
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Trabajamos desde el principio el diseño universal de aprendizaje.
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Para que las actividades sean inclusivas y accesibles desde el primer diseño inicial de cada una de ellas.
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Y el visual thinking como una pequeña iniciación a la presentación de contenidos a través de imágenes y sencillos nuevos conceptuales.
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En cuanto a los recursos.
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Destacar el aula virtual con las actividades que ya están enlazadas y crear y trabajar la temática propuesta.
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La estables del centro que nos la llevaremos a mi aula para realizar actividades individualmente.
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Y los distintos espacios del centro principalmente el huerto, biblioteca y patio.
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Porque realizaremos un escape room y nos moveremos por ahí.
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En cuanto a las actividades la primera de ellas es una wiki.
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De este lado nos vamos de vacaciones para el trabajo del vocabulario.
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Están enlazadas canciones y vídeos y pictogramas para trabajar las diferentes estructuras que se hacen en el verano.
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Una actividad excelente para el trabajo de los medios de transporte.
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Una tercera actividad wiki en la que aprenderemos a describir lugares para trabajar.
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Especialmente en conversión oral y escrita.
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Con enlaces a vídeos para trabajar animales del mar o nos hacemos la mochila.
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Por último un escape room donde a través de que lo conduzcan los detectives.
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Que lo utilizo a lo largo de todo el año en mi aula.
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Pues realizaremos una búsqueda del tesoro con pistas y con preguntas de los contenidos trabajados en mi muémetro a lo largo del curso.
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Por último evaluaremos y como lo realizaremos a través de los cuestionarios creados en la aula virtual.
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Para realizar individualmente en un grupo sobre los contenidos trabajados a lo largo de todo el curso.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Álvarez Puerta
- Subido por:
- Ana María Á.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 22:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DEL AIRE
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1152x720 píxeles
- Tamaño:
- 56.11 MBytes