Evidencia fundamental 21
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Video creado para mostrar la evidencia de creación y modificación de contenidos digitales
Este contenido está creado para calcular divisores y múltiplos de varios números.
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Se encuentra dentro del tema múltiplos y divisores o divisibilidad de matemáticas
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del primero de la ESO y está integrado en el blog de notas de Microsoft.
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Este contenido se habrán tratado los conceptos de múltiplos y divisores que están aquí
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y se trata de una clase invertida en la que los alumnos trabajarán en casa dos definiciones
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fundamentales como hemos dicho máximo como divisor y mínimo como múltiplo y comprobarán
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sus conocimientos mediante un formulario posterior que le proporcionará feedback de sus respuestas
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y así incentivaremos el aprendizaje y corregiremos los errores de forma rápida.
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Al llegar a clase después se le resolverán dudas y se realizarán ejercicios referidos
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a este punto.
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Para los ejercicios primeros que estarán en el siguiente punto están aquí.
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Primero se realizarán de forma individual y después de forma cooperativa.
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Para la toma de apuntes les hemos diseñado un organizador gráfico donde tendrán que
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anotar las dudas para según lleguen a clase preguntárselos a su profesora y les ofrecemos
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para alcanzar los objetivos dos opciones.
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Un vídeo de realización propia y en este vídeo con las explicaciones sobre máximo
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como un divisor y mínimo como un múltiplo y también un enlace a una página web.
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Así cada uno de los estudiantes elegirá la opción que más se adapta a sus características.
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Se realizó la navegación sencilla con dos barras de delizamiento para que la atención
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de los alumnos sea mejor en cada una de las hojas de bloc de notas se desarrolla un único
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tema, en este caso el que hemos dicho.
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Para facilitar el acceso a los contenidos del vídeo se le han añadido sus títulos
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y también podrá ser útil para aquellos alumnos que vienen de otro idioma.
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Para aquellos alumnos que tienen dificultades de lectura escritura tenemos el lector inmersivo.
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Para los alumnos con dislesia y discografía nos permite separar las oraciones de gramática
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en elementos de la oración.
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Le podemos pedir que resalte o bien los sustantivos o los verbos.
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Los alumnos con dificultades de visuales pueden elegir diferencias de texto.
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Para los alumnos que su lenguaje materno sea distinto al castellano lo podrían traducir
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y evitar las dificultades de atención centrando en un foco de línea.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Yolanda Sánchez Gómez
- Subido por:
- Yolanda S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 1:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MATER INMACULATA
- Descripción ampliada:
- Evidencia de creación de contenidos digitales.
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 49.83 MBytes