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Creación contenidos digitales_Geogebra_Elena Fernández Alvarez

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Subido el 6 de agosto de 2023 por Elena F.

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Video de la evidencia de creación de contenidos digitales. Geogebra

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Hola, soy Elena Fernández Álvarez y dentro de las evidencias de creación y modificación 00:00:00
de contenidos digitales voy a mostrar esta actividad que he creado yo en el software 00:00:05
de GeoGebra. Muy bien, esta actividad está pensada para tercero de la ESO, para el tema 00:00:11
de funciones lineales. Si vemos la actividad, una vez que pinchamos vemos que la autoría 00:00:17
es mía y es una actividad autoexplicativa de suelo bajo y techo alto, es decir, los 00:00:23
alumnos irán trabajando de forma individual e irán leyendo poco a poco todo lo que se va contando 00:00:29
para que ellos mismos vayan entendiendo y vayan descubriendo todo lo que hay que saber sobre las 00:00:35
funciones lineales. Iremos haciéndoles diferentes preguntas, irán resolviendo, irán leyendo, si 00:00:40
tienen cualquier duda pueden ir preguntando, si no van teniendo dudas pues ellos mismos pueden ir 00:00:47
avanzando y para los que son más rápidos y consiguen terminar todas las preguntas que se 00:00:52
van haciendo. Finalmente tenemos incluso una introducción de las ecuaciones cuadráticas y 00:00:57
sobre las funciones cuadráticas. Esta es la actividad. Esta actividad la he metido dentro 00:01:03
de una lección, una lección de GeoGebra. En esta lección lo que hago es que este enlace lo copio 00:01:09
en el aula virtual. Esto es mi aula virtual de tercero de la ESO, Elena Fernández Álvarez, y dentro 00:01:17
del tema 9, funciones lineales y cuadráticas, tenemos esta actividad de GeoGebra. Ellos pinchan 00:01:25
aquí y le lleva a este aula de GeoGebra y no necesitan tener cuenta. Si la tienen, muy bien, 00:01:30
pero si no la tienen, no hace falta. Ellos ponen aquí un nombre y ni siquiera tiene que ser su 00:01:36
nombre para preservar la protección de datos. Basta con que me pongan, por ejemplo, las iniciales o si 00:01:41
les doy un número a cada uno o por orden de lista, por ejemplo, estudiante 3 y con esto preservamos 00:01:46
la protección de datos y ellos inician y comienzan a hacer toda la actividad, ¿vale? 00:01:51
Lo mejor también, pues que a través de este Classroom que tengo yo creado, yo puedo ver 00:01:58
que los estudiantes han entrado, por dónde van cada uno e incluso de cada tarea, por 00:02:04
dónde va cada uno, qué ha hecho, puedo incluso pausar y que ellos no puedan trabajar 00:02:10
nada más y entonces tendrán que levantar la cabeza y escucharme si quiero contar alguna 00:02:15
cosa porque estén haciendo algo mal o no o lo que sea necesario. Y bueno, hasta aquí 00:02:19
esta es la actividad que os quería contar. Muchas gracias. 00:02:25
Subido por:
Elena F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
6 de agosto de 2023 - 20:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GREGORIO MARAÑON
Duración:
02′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
46.94 MBytes

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