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Modificación y creación de contenido 3

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Subido el 30 de agosto de 2023 por José Carlos S.

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Otro contenido digital creado son formularios autoevaluables donde los alumnos pueden enfrentarse al contenido de la asignatura y ver si tienen dominado ese contenido. 00:00:00
En este caso, este contenido es para matemáticas de primero de la ESO, para el tema de álgebra, se le incluye también en su LMS y acceden a ese formulario con el enlace. 00:00:13
En él se van a encontrar, en este caso, es un formulario individualizado en el sentido que se intenta adaptar un poco este contenido al nivel de cada uno. 00:00:27
Se van a encontrar una serie de ecuaciones, al principio una ecuación de primer grado sencilla, que imaginamos que saben resolver, marcan la opción correcta y siguen avanzando. 00:00:38
Se les plantea otra ecuación del mismo nivel de dificultad, siguen avanzando y se les plantea por último una tercera ecuación, en este caso muy sencilla, para que el nivel se vaya progresivamente haciendo más difícil. 00:00:51
Imaginamos que la A resuelve también y ahora se les plantea ecuaciones con paréntesis, es un escalón más 00:01:06
Aquellos alumnos que hayan superado ese primer nivel y ahora acceden al segundo nivel y por ejemplo no lo tengan bien dominado 00:01:13
Por ejemplo imaginamos que fallan esta pregunta, en vez de hacerles continuar el formulario 00:01:21
lo que se le hace en esta actividad es que mandarle a ver un vídeo, en el momento que ven un vídeo se les pone el enlace, el enlace es a un vídeo donde se les muestra 00:01:29
cómo hacer esas ecuaciones de primer grado con paréntesis, se les ponen varios ejemplos, en este vídeo también se ponen sus títulos por si alguno lo necesita 00:01:43
y en el momento que vean el vídeo y lo tengan ya dominado, pueden volver a hacer, darle atrás y volver a seguir con esa actividad. 00:01:55
Así hasta completar tres niveles que serían ecuaciones sencillas, ecuaciones con paréntesis y ecuaciones con denominadores. 00:02:11
Y ya en el momento que terminan todo lo pueden enviar y ya consideramos que tienen dominada la asignatura. El formulario aún así les da la respuesta si está todo bien o si hay algún fallo y los alumnos que tengan más dificultad pueden requerir de la extensión habitual de texto a voz, de zoom o de traductor si es el caso de que necesiten. 00:02:19
Subido por:
José Carlos S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 12:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JUAN DE VALDÉS
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.98:1
Resolución:
1352x682 píxeles
Tamaño:
29.08 MBytes

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