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Vídeo Infografía_Elena García Cervantes

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Subido el 21 de julio de 2023 por María Elena G.

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La infografía representa la secuencia didáctica del desarrollo de un PBL de geometría para 00:00:00
los alumnos de cuarto de la ESO. 00:00:07
En ella se han enlazado los distintos aspectos que se les van pidiendo. 00:00:11
Al principio, una presentación del mismo, qué producto final se les pide, en este caso 00:00:16
es la elaboración de un prototipo de envase de perfume, cómo se les pide y cómo lo deben 00:00:23
realizar. 00:00:29
En segundo lugar, deben de ir resolviendo un porfolio en el que se les han pautado una 00:00:30
serie de actividades, tienen que ir realizando y enlazando sus evidencias digitales y aquellas 00:00:38
que puedan realizar en papel también digitalizarlas, junto con reflexiones que vayan haciendo de 00:00:47
esas tareas. 00:00:54
Hay un registro de las evaluaciones y las calificaciones que van obteniendo y deben 00:00:55
realizar también una exposición oral al grupo clase para que puedan resolver. 00:01:01
Todo esto se les ha ido enlazando, esos indicadores que se les pide, junto con las rúbricas para 00:01:08
que estén a su disposición y una temporalización del trabajo que se puede realizar en el aula. 00:01:13
Se ha ido enlazando, como he dicho, cada uno de los aspectos, en este caso la presentación, 00:01:23
la información sobre ese producto final que se les pide y cómo se les pide, aunque lo 00:01:34
tienen especificado en el porfolio, para ello deben de tener varios momentos. 00:01:44
El primero, en el que generan ideas, el trabajo va a ser grupal, tienen de realizar sus grupos, 00:01:49
un reparto de tareas, una lluvia de ideas, hasta poder elegir ese prototipo. 00:01:58
Deben de construir el prototipo y hacer una serie de cálculos, que también se les va 00:02:05
pidiendo. 00:02:11
En el porfolio se especifica con mayor concreción cuáles son cada uno de los elementos, tareas 00:02:13
o evidencias que tienen que hacer de manera digitalizada y las que sean en papel deberán 00:02:23
también digitalizarlas. 00:02:29
En la evaluación se va tomando registro de sus calificaciones, en donde tienen bastantes 00:02:31
apartados, tienen las rúbricas a su disposición para que puedan observar y revisar cómo lo 00:02:41
deben hacer y la temporalización del trabajo en el aula. 00:02:51
Subido por:
María Elena G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
21 de julio de 2023 - 19:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC BIENAVENTURADA VIRGEN MARIA
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
211.79 MBytes

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