Saltar navegación

Secuenciación didáctica subtitulada - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 17 de agosto de 2023 por Lorena I.

7 visualizaciones

Secuenciacion didactica

Descargar la transcripción

Como innovación metodológica vamos a hablar de un proyecto de gamificación, en este caso orientado a un grupo de segundo de educación primaria. 00:00:00
El proyecto se llama Liga Antivillanos y planteamos la siguiente secuenciación didáctica. 00:00:09
En primer lugar, tenemos que explicarle mediante una narrativa el proyecto a los alumnos y ellos deben conocerlo, así como el sistema de puntos y recompensas que vamos a llevar a cabo, que son la base fundamental de la gamificación. 00:00:14
En cuanto a las tareas, en segundo lugar, deberán realizar todos los días las tareas planteadas en clase de la manera adecuada, no de presa y corriendo, sino siguiendo las directrices que marque el profesor. 00:00:28
Una vez hayamos llevado a cabo el número 1 y el 2, daremos paso al 3, que será poner en práctica todos los conocimientos aprendidos a lo largo de clase en los diferentes retos que se le plantean. 00:00:41
Con los retos deberán derrotar a los villanos y con ello conseguir más puntos para comprar sus recompensas. 00:00:56
Y por último, el número 4 es lo que hemos comentado con anterioridad, canjear esos puntos que han conseguido con su trabajo diario y con el conocimiento del proyecto, así como con la superación de los objetivos de los retos y comprar sus recompensas. 00:01:04
Por otro lado, tenemos otra infografía que nos dice cómo conseguir esos puntos. 00:01:26
Los puntos para comprar las recompensas los podremos conseguir comportándonos bien en clase y durante el recreo, trabajando con atención, hacerlas a tiempo y atender al profesor, superar con una calificación de más de un 7 los retos planteados y guardar una limpieza, tanto de cuaderno, de clase, de colgar sus abrigos en la percha, etc. 00:01:32
Por último, os muestro una tabla donde se puede ver la rúbrica planteada, así como con sus correspondientes niveles de desempeño y con el porcentaje de calificación que le vamos a dar a cada uno de ellos para ver que la metodología funciona en relación con los criterios de evaluación planteados. 00:01:56
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
LORENA IZQUIERDO CRESPO
Subido por:
Lorena I.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
17 de agosto de 2023 - 14:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CLARA CAMPOAMOR
Duración:
02′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.22 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid