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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 15 de julio de 2023 por Maria Dolores R.

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Vídeo explicativo sobre la propuesta de situación de aprendizaje basada en la innovación metodológica.

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En esta videopresentación voy a mostrar una situación de aprendizaje de innovación metodológica 00:00:00
para el área de Matemáticas en Primero de Educación Primaria. 00:00:04
En cuanto a la metodología y las dinámicas de trabajo emplearemos el aprendizaje colaborativo 00:00:08
y la gamificación para conseguir que nuestro alumnado utilice las naciones de orientación 00:00:12
espacial para dar y recibir instrucciones en itinerarios. 00:00:16
Emplearemos variados recursos materiales y espaciales en una secuencia de actividades 00:00:20
distribuida en seis sesiones y necesitaremos la colaboración del técnico 3 para los desplazamientos 00:00:23
del alumnado con discapacidad motórica, así nuestro alumnado alcanzará los objetivos 00:00:29
propuestos. 00:00:34
Las actividades seguirán las Estrategias de Diseño Universal de Aprendizaje proporcionando 00:00:35
múltiples formas de acción y expresión y variedad de opciones para el interés, la 00:00:39
percepción y la acción física. 00:00:43
La sesión de introducción se llevará a cabo en el aula de referencia, primero lanzaremos 00:00:45
preguntas a la clase sobre reconocimiento de posiciones relativas en el espacio de objetos 00:00:49
del aula para identificar los conocimientos previos, a continuación realizaremos un juego 00:00:53
a nivel de gran grupo en el que el alumnado tendrá que seguir las instrucciones dadas 00:00:58
por el maestro dibujando en una cuadrícula de 10x10 hasta conseguir una imagen y utilizando 00:01:02
los términos de arriba, abajo, izquierda y derecha. 00:01:07
Los vídeos y otra información sobre los contenidos estarán publicados en un Padlet 00:01:11
en el aula virtual. 00:01:16
Las sesiones 2 y 3 serán de desarrollo en el aula de robótica con los Kids Cubo. 00:01:17
En primer lugar estableceremos un recorrido para que el cubo llegue de un punto a otro 00:01:22
y en la siguiente sesión tendrán que averiguar hasta dónde llega el robot después de recibir 00:01:26
una serie de instrucciones, todo ello trabajando de forma colaborativa en grupos de 4. 00:01:30
Las sesiones 4 y 5 serán de desarrollo en el patio del colegio, también por equipos 00:01:34
heterogéneos tendrán que llegar hasta un punto del patio indicado en el plano que se 00:01:39
les habrá entregado previamente, tendrán que representar el itinerario más corto y 00:01:43
uno más largo para llegar a ese punto, después cada alumno pegará su plano en el cuaderno 00:01:47
y escribirá las instrucciones para describir uno de los itinerarios que realizó, intercambiarán 00:01:52
sus cuadernos y tendrán que seguir las instrucciones del compañero comprobando si son o no correctas 00:01:57
entrando aquí en juego la gamificación ya que recibirán un punto extra en nuestro panel 00:02:02
de motivación del aula por cada itinerario que hayan evaluado correctamente. 00:02:07
La sesión número 6 se llevará a cabo en el aula de referencia y se destinará a la 00:02:11
hetero y autoevaluación del alumnado con los itinerarios desarrollados en los cuadernos 00:02:16
y las correcciones a los demás, el cajudo realizado durante esta sesión con las tablets 00:02:20
y la diana de evaluación. Para evaluar a nuestro alumnado nos basaremos en los criterios 00:02:24
de evaluación del decreto 61 barra 2022 que concretan las competencias específicas, además 00:02:29
al principio de la situación de aprendizaje proporcionaremos al alumnado la rúbrica de 00:02:35
evaluación de las actividades realizadas. Hemos diseñado una secuencia de actividades 00:02:39
basada en la normativa curricular en la que nuestro alumnado puede planificar y consultar 00:02:43
la documentación relativa a este aprendizaje compartiendo sus ideas, conocimientos y soluciones. 00:02:47
Además utilizamos técnicas de trabajo en espacios innovadores, metodologías activas 00:02:53
y tenemos en cuenta las necesidades de nuestro alumnado. 00:02:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Dolores Roncero García
Subido por:
Maria Dolores R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
15 de julio de 2023 - 0:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL ENEBRAL
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
82.09 MBytes

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