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Subido el 14 de agosto de 2023 por Antonio F.

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Buenas, mi nombre es Antonio Fernández y voy a presentar en este vídeo una de las evidencias fundamentales en relación con los contenidos digitales. 00:00:00
Les muestro en pantalla el aula virtual de este curso que he tenido con tercero de la SOA para presentarles ese contenido digital. 00:00:09
En este caso estamos hablando de usar uno que ya existe, que es el Aula Planeta. 00:00:18
En este caso se va a usar el Aula Planeta con un doble objetivo 00:00:24
Al estar gran parte del alumnado con el programa CD 00:00:30
Por ejemplo, si el alumnado tiene que ir a la bandera pendiente 00:00:35
De primero y segundo de la ESO 00:00:38
No tiene libros de texto para recuperar esa materia 00:00:39
Y tampoco tiene acceso virtual a los cursos anteriores 00:00:41
Para acceder a ese material 00:00:44
Por lo tanto, en el curso virtual presente 00:00:45
Podrá acceder de una forma muy fácil 00:00:50
Porque está a comienzo a esos contenidos 00:00:51
También aquel alumnado que haya aprobado, quiera repasar esos contenidos, tiene acceso a los mismos. 00:00:54
La organización del Oro Planeta permite las distintas unidades didácticas de los distintos temarios y permite, por ejemplo, con vista profesor, 00:01:00
vista profesorado 00:01:15
dentro de una unidad didáctica 00:01:17
ver tres cuestiones 00:01:19
la parte 00:01:20
ver las actividades 00:01:21
ver el área de trabajo 00:01:23
donde ve las actividades 00:01:25
y los contenidos teóricos 00:01:26
desde aquí podría sacar 00:01:28
la actividad 00:01:30
si es interesante 00:01:31
y el alumno la tiene que ver 00:01:32
o el profesor cree 00:01:34
que la puede ver 00:01:34
la sacaría a la sección 00:01:35
de la aula virtual 00:01:37
donde está 00:01:38
el aula planeta 00:01:39
y este curso 00:01:41
ha sido una forma más rápida 00:01:42
la podría ver el alumno 00:01:43
y hacer pruebas con ella y, por último, ve el cuaderno que es el documento que vería el alumno con las actividades que vería. 00:01:44
Destacar también del aula planeta la unidad de repaso, donde tiene un mapa conceptual del alumnado para hacer y también corregido 00:01:56
y un auto evaluación. Y, por último, para el profesorado podría crear actividades sacándolas, como he comentado antes, aquí, 00:02:03
si os ha sido interesante, o modelos de exámenes también os podría sacar aquí. 00:02:10
Esos modelos de exámenes se podrían usar luego durante el curso como una prueba objetiva. 00:02:15
La contextualización de este Aula Planeta, como ven, está dentro del curso del aula virtual presente de este curso. 00:02:22
Las adaptaciones al alumnado, por ejemplo, cuando se entra por vista alumno, 00:02:30
sería a través del Zoom, podría acceder a los contenidos visuales de una forma más fácil, 00:02:36
a través del Zoom de la aplicación y si tiene dudas, usando el sistema de mensajería del aula virtual, 00:02:39
puede preguntar dudas al profesor del curso que tiene sobre contenidos de cursos anteriores. 00:02:45
Les agradezco mucho su atención. Un cordial saludo. 00:02:51
Subido por:
Antonio F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
14 de agosto de 2023 - 2:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARPE DIEM
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
236.11 MBytes

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