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Subido el 15 de junio de 2023 por Esther G.

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Hola a todos, soy Esther García, maestra de educación primaria y os voy a explicar mi infografía. 00:00:00
Es una infografía creada con Canva e integrada en mi LMS como proyecto del Día de Europa que se llevará a cabo en tercero de primaria. 00:00:04
El proyecto está dividido en seis fases y he sintetizado la secuenciación didáctica en cada una de estas fases 00:00:11
para que sea de fácil entendimiento y comprensión para todo el alumnado. 00:00:16
Abarca las áreas de lengua castellana, ciencias sociales y arts and crafts 00:00:20
y se llevarán a cabo varias metodologías como son el trabajo colaborativo, 00:00:24
earning by doing y visual thinking, con una duración aproximada de entre 6 y 7 sesiones. 00:00:28
También se utilizará el aula de informática ya que el enfoque del proyecto está asociado a la metodología STEAM. 00:00:33
Teniendo en cuenta las necesidades educativas de algunos estudiantes, 00:00:39
se han introducido diferentes elementos de accesibilidad para que el contenido sea accesible para todo el alumnado. 00:00:42
Por ejemplo, el interlineado superior al sencillo, se han evitado textos largos en mayúsculas, 00:00:47
y facilitar el alumnado el documento en PDF en nuestro aula virtual 00:00:52
y además se han desglosado todas las fases en nuestro blog de notas configurado 00:00:55
para adaptarlo gracias al lector inmersivo. 00:00:58
La primera fase de nuestro proyecto se llama Reflexiona 00:01:02
y es que se introducirá el Día de Europa con una imagen 00:01:05
y llevando a cabo la rutina de pensamiento, veo, pienso, me pregunto. 00:01:08
Para responder, los alumnos escribirán sus respuestas en un muro colaborativo de Padlet. 00:01:12
Después se introducirá el Día de Europa mediante una presentación en Canva 00:01:16
que abarcará diferentes aspectos generales del continente y se incluirá un mapa para localizar el continente. 00:01:19
Después de esto, los alumnos realizarán un genialis sobre los países y capitales de Europa. 00:01:25
La segunda fase se llama Descubre y se establece en grupos de 4 y 5 estudiantes. 00:01:30
Se asigna un país a cada grupo y se llevará a cabo en el aula de informática. 00:01:34
Y con el mapa ambiental compartido en nuestro LMS, recogerán la información más importante sobre su país asignado. 00:01:38
La información la subirán al blog de notas del aula virtual. 00:01:44
La tercera parte del proyecto consiste en crear una infografía creativa en Canva 00:01:47
con la información recogida en la sesión anterior. 00:01:51
Elegirán una plantilla, escribirán la información y añadirán diferentes elementos. 00:01:54
Después reflexionarán sobre su proyecto con la rutina del pensamiento, pensaba y pienso 00:01:58
y contrastando de esta manera lo que han aprendido. 00:02:02
La cuarta fase será de exposición y cada grupo expondrá sus infografías al resto de la clase. 00:02:06
El profesor planteará unas preguntas y los demás tomarán notas. 00:02:10
En la fase número 5 se repasará todo lo aprendido llevando a cabo un visual thinking que resuma los contenidos trabajados 00:02:13
Después se hará una visita virtual a diferentes museos europeos mediante la página web Google Arts and Culture 00:02:20
y por último se llevará a cabo un cajud para autoevaluar los conceptos interiorizados 00:02:26
La última fase será la de evaluación en la que todos los proyectos ya están subidos a nuestra aula virtual 00:02:30
y los alumnos utilizan la rúbrica de co-evaluación correspondiente para evaluar su trabajo colaborativo 00:02:35
y un cuestionario de formas para autoevaluarse a sí mismo y tener una retroalimentación de ello sobre el proyecto. 00:02:40
Y con esto finalizaría la explicación de mi fotografía. Espero que os haya gustado. 00:02:46
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Esther García
Subido por:
Esther G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
15 de junio de 2023 - 17:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN JOSÉ DE CLUNY
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
104.57 MBytes

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