Calculo de altura inaccesible
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Situación de aprendizaje para 4º ESO
Aquí os presento una situación de aprendizaje realizada con PowerPoint para el cuarto de
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la ESU de Matemáticas B. El título, Cálculo de alturas inaccesibles.
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Se encuentra la introducción que la vamos a utilizar para manejar los conocimientos
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que hemos seguido adquiriendo de trigonometría y con esto lo que vamos a hacer en nuestra
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misión es lograr medir la altura de un edificio sin tenernos que subir al tejado ni a ninguna
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escalera. Entonces, para ello necesitamos crear el todolito y utilizar los conocimientos
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que hemos ido obteniendo y hemos ido consiguiendo durante los días anteriores. Y ellos me tienen
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que crear un vídeo del proceso y además una presentación de los cálculos y de todo
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lo que han ido realizando. El profesor debe de organizar cada uno de los grupos y aquí
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está la temporalización para la primera sesión, generar el todolito. Segunda sesión,
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la toma de medidas de las fotos, la toma de medidas que vamos obteniendo, las fotos y
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en la tercera sesión tienen que ir obteniendo el resultado en papel y la creación del vídeo
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con todas las fotos que han ido recopilando. Y aquí ya tienen de antemano conocido la
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rúbrica con la que les voy a evaluar para que vean que no solamente que tienen que trabajar
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entre todos y el producto como tiene que ser. En Word, con un editor de texto, el vídeo
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ameno y que tenga todas las cosas. Nada más, un saludo.
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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
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- Subido por:
- Maria Yolanda G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 3 de diciembre de 2023 - 19:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES REY PASTOR
- Duración:
- 02′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.87 MBytes