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Subido el 11 de julio de 2023 por Paula L.

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La situación de aprendizaje diseñada ha sido para la asignatura de Tecnología y Digitalización de terceros de la ESO. 00:00:03
Se ha utilizado el título elegido, ha sido, y se hizo la luz, por el tema de electricidad, debido al interés que tienen los alumnos post-cargadores de móviles. 00:00:13
El producto final consiste en un montaje de un mecanismo eléctrico. 00:00:27
La justificación se basa en que el alumno se adentra en la relevancia de la electricidad en el día a día 00:00:31
del circuito de composición y de cómo nos relacionamos con la electricidad 00:00:38
Convertencias específicas que se trabajan, pues buscar y seleccionar la información adecuada 00:00:42
proveniente de diversas fuentes y aplicar de forma apropiada y segura 00:00:48
distintas técnicas y conocimientos interdisciplinares utilizando operadores 00:00:51
La metodología que se utiliza es el aprendizaje basado en problemas 00:00:55
Tiene una duración de esta situación de aprendizaje de seis semanas. Se trabajan dos saberes básicos mínimos y, como mencionaba, el producto final consiste en realizar un circuito de conexión de un diodo LED, montaje manual incluido cálculo y diseño. 00:01:03
El agrupamiento se realizará en el aula-taller con un máximo de cuatro alumnos 00:01:21
y los recursos serán poder a punto de profesor, del libro, de pizarra, etc. 00:01:28
Subido por:
Paula L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
11 de julio de 2023 - 20:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN BLAS
Duración:
01′ 35″
Relación de aspecto:
0.40:1
Resolución:
800x2000 píxeles
Tamaño:
4.34 MBytes

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