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Presentación infografía canva - práctica 2 Belén Gil - Contenido educativo

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Subido el 12 de julio de 2023 por Belen G.

7 visualizaciones

En este video presento la infografía realizada con Canva sobre un protocolo de ayuda emocional

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En esta presentación os voy a mostrar la infografía que he realizado, que como coordinadora del Ministerio de Protección a la Infancia he realizado un protocolo de primeros auxilios emocionales para que todo el personal del centro, docente y no docente, y por supuesto todo el alumnado, sepa qué es lo que tiene que hacer, tanto si es una persona afectada como si encuentra algún compañero que puede estar afectado. 00:00:00
a nivel emocional y necesita comunicárselo. Entonces, como vemos, la infografía está 00:00:30
dividida en cuatro partes. Por un lado, lo primero que hacemos es explicar aquí el motivo 00:00:37
de esta infografía. Cuando un alumno siente que necesita ayuda a nivel emocional, debe 00:00:44
pedirla a cualquier persona con la que sienta confianza en el centro. De igual manera, cualquier 00:00:50
alumno o alumna o personal del centro que sospeche que algún alumno puede necesitar 00:00:55
les ayuda, debe comunicarlo. Siguiente paso, ¿a quién? Aquí nos dirigimos a todos aquellos 00:01:00
que necesiten comunicarse con alguien del centro, bien para ellos mismos o bien para 00:01:08
los compañeros, ¿a quién tienen que ir? Bueno, pues dejamos una dirección de correo 00:01:13
electrónico, que va a ser la de bienestar.ides.piovaloja.madrid, arroba educa.madrid.org, o decimos que se comuniquen 00:01:19
con cualquier persona del centro con la que sientan confianza, para que no haya una traba, 00:01:29
para que eso no llegue a la persona que tiene que llegar, que será en primera instancia 00:01:33
al director del centro y orientador también, y este a su vez derivará o irá al departamento 00:01:38
de orientación o irá a la coordinación de bienestar y protección. 00:01:45
Siguiente punto, ¿qué va a pasar? Bueno, pues para que los alumnos se queden tranquilos, 00:01:49
que sepan que nos uniremos con ese alumno o alumna y que siempre se va a anonimizar con un ID su persona 00:01:55
para que sean datos que nadie pueda saber de dónde proceden ni de quién son. 00:02:06
Siguiente, buscaremos soluciones reuniéndonos tanto con su familia como con el equipo médico que la pueda atender, 00:02:13
siempre de la mano del alumno o de la alumna 00:02:20
para buscar la mejor solución 00:02:23
en el caso de que haya que realizar 00:02:25
algún tipo de protocolo dentro del centro 00:02:27
para que el alumno o la alumna 00:02:29
se sienta más protegido, 00:02:31
pues se llevará a cabo. 00:02:33
Y por último, un seguimiento, 00:02:35
que es lo que vamos a hacer al final, 00:02:36
pues un seguimiento a la persona que lleve su caso, 00:02:37
siempre de serenidad con ese alumno o esa alumna 00:02:40
para ver si ese protocolo está sufriendo efecto 00:02:43
y el alumno está mejor. 00:02:46
Como vemos, la infografía 00:02:48
nos va explicando paso a paso qué es lo que tienen que ir haciendo 00:02:49
y deja claro para un protocolo determinado cómo tendríamos que actuar. 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Belén Gil Aliaga
Subido por:
Belen G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
12 de julio de 2023 - 19:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PIO BAROJA
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
45.85 MBytes

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