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GRABACIÓN TAREA 5 - Contenido educativo
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Estas serían mis actividades para los diferentes ritmos de aprendizaje de la situación de
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mis amigos las abejas. En la actividad 1, el jardín mágico, los alumnos de ritmo lento
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se quedarán quietos cuando pare la música y se moverán cuando vuelva a sonar. La actividad
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propuesta para los alumnos con ritmo rápido es que inventen una mini coreografía de tres
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pasos al ritmo de la música. En cuanto a la actividad 2, titulada adivina quién soy,
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para los alumnos que tienen un ritmo más lento de aprendizaje se les ofrecerá dos
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opciones de respuesta. En cuanto a los alumnos que tienen un ritmo más rápido, a estos
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alumnos se les pedirá que se realice una breve descripción de otro insecto que conozcan.
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Para la actividad 3, las papas y el todo, presentaremos para los alumnos de ritmo más
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lento las partes del cuerpo de la abeja acompañadas con el nombre de esa parte del cuerpo.
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Para los alumnos con ritmo más rápido, les pediremos a estos alumnos que escriban debajo
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del dibujo la parte del cuerpo de la abeja con el nombre que corresponde.
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En cuanto a la actividad 4, el nombre de las abejas, la actividad para los alumnos de ritmo
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más lento se hará que copien la palabra debajo de la imagen, dándoles el modelo de copia.
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Para los alumnos que tienen un ritmo más rápido, se les ampliará el vocabulario sobre
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las abejas. En cuanto a la actividad 4, titulada Nuestra colmena de abejas, los alumnos con
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ritmo más lento se les proporcionará modelos para dibujar en su mural. Y para los alumnos
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que tienen un ritmo más rápido, se repartirán tarjetas con información extra para incluir
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en su mural. Como hemos indicado, nuestra situación de aprendizaje está diseñada para
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los alumnos de segundo ciclo de educación infantil, concretamente en tercer nivel, 5 años
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y su duración será de 6 sesiones.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- CRISTINA GONZÁLEZ LÓPEZ
- Subido por:
- Cristina G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 14:19
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC ADOLFO SUÁREZ
- Duración:
- 03′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 57.89 MBytes