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Pasos para resolver un problema matemático - Contenido educativo

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Subido el 15 de abril de 2020 por Lara D.

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Vamos a recordar cuáles son los pasos para resolver un problema. 00:00:00
Recordad que los hemos estado viendo todo el curso y los tenéis en el cuaderno también. 00:00:05
Entonces, vamos a seguir a George Polya, que es un matemático del siglo XIX. 00:00:09
Nació en Hungría, estuvo estudiando en Estados Unidos y es un matemático muy importante. 00:00:14
Polya hablaba de la importancia del descubrimiento. 00:00:20
Cuando tenemos una situación problemática o un planteamiento matemático, 00:00:23
pues habla de que es súper importante 00:00:28
el descubrimiento, descubrir lo que nos pide 00:00:32
ese problema matemático o esta situación matemática 00:00:35
entonces Polia hablaba de varios pasos 00:00:38
primero, entender el problema 00:00:41
segundo, configurar un plan 00:00:43
tercero, ejecutar ese plan 00:00:46
cuarto, mirar hacia atrás 00:00:48
volver hacia atrás a ver si hemos resuelto bien el problema 00:00:51
empezamos por el primer paso 00:00:55
Primero, entender el problema 00:00:57
Para poder entender el problema sabemos que hay que leerlo varias veces 00:00:59
Os aconsejo, siempre lo he dicho, tres o cuatro veces el enunciado 00:01:03
Cuando ya lo hemos leído tres o cuatro veces 00:01:07
Ya podemos sacar los datos 00:01:10
Los sacamos y los registramos en el apartado de datos 00:01:12
Pensamos, ¿se parece a otro problema que haya resuelto yo anteriormente? 00:01:15
¿Cuál es la pregunta? ¿Qué es lo que me está pidiendo el problema? 00:01:20
También la saco y lo pongo en el apartado de datos 00:01:23
Segundo, configurar un plan 00:01:25
Voy a diseñar un plan que me permita resolver el planteamiento matemático 00:01:28
Puedo hacer un dibujo o un esquema para verlo mejor 00:01:33
Puedo imaginarme que esa situación la he vivido y la he utilizado para resolver una situación cotidiana 00:01:37
Pienso en la posible operación 00:01:45
Una multiplicación, una división, una suma, una resta, etc. 00:01:47
una vez que ya he configurado el plan 00:01:52
he diseñado ese plan para resolver el problema 00:01:55
vamos a ejecutar el plan 00:01:57
voy a ponerlo en marcha 00:01:59
esa operación que creo yo 00:02:01
que me va a ayudar a resolver ese problema 00:02:02
la voy a aplicar 00:02:06
aplica tu plan 00:02:08
si ves que no funciona 00:02:09
aplica otro plan 00:02:10
para eso está el borrador 00:02:12
lo utilizamos, borramos y empezamos otra vez 00:02:13
una vez que ya he aplicado esa operación 00:02:16
Cuarto paso que nos aconseja Polia 00:02:20
Mirar hacia atrás 00:02:24
Voy a mirar a ver si esa operación o esas operaciones 00:02:26
Me han ayudado a resolver el problema 00:02:29
¿Esa respuesta está bien? 00:02:31
¿Es real? 00:02:35
¿Por qué digo que sí es real? 00:02:36
Pues porque, por ejemplo, si tengo una situación muy facilita, muy sencilla 00:02:38
Tengo 150 euros, me gasto 50 euros 00:02:42
Y me quedan 300 euros 00:02:45
esa solución es real, puede ser verdad 00:02:47
que me pueden quedar 300 euros 00:02:50
no, con lo cual tendría que volver 00:02:52
otra vez hacia atrás 00:02:54
si tengo 00:02:55
150 euros, me gasto 50 00:02:58
y me quedan 100, puede ser real 00:02:59
sí, con lo cual lo compruebo 00:03:02
si está todo bien, pues entonces 00:03:04
la solución está bien hecha 00:03:06
otra cosa importante que siempre 00:03:07
os digo, esto de aquí 00:03:10
¿qué unidad me pide? 00:03:11
¿cuál es la pregunta que me estaba 00:03:14
pidiendo al principio en qué unidad euros litros metros tomates patatas 00:03:16
tengo que responder siempre con la unidad que me pide y un último paso que 00:03:22
no lo dice polia pero lo digo yo busca otras formas de resolverlo hay otro 00:03:29
camino que me lleve a la misma solución y así ponerse en marcha la creatividad 00:03:34
Idioma/s:
es
Autor/es:
LARA DEHAINI
Subido por:
Lara D.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
208
Fecha:
15 de abril de 2020 - 20:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA RIBERA FUND. HNOS.
Duración:
03′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
160.92 MBytes

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