Tarea 2 Presentación CDD Rocío Vallejo
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Seguimos con el vídeo donde ahora vamos a explicar la presentación. Está incluida dentro del aula virtual. Primero enseñaremos la infografía, que es algo más específico, y luego lo explicamos mediante esta presentación.
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Clicamos, está en formato URL. Aquí está explicado la presentación más detallada del proyecto Art Village. Atentos al enlace que aporta la información adicional a los enlaces.
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Clicamos y nos sale la presentación. Como hemos dicho, es para una clase de tercer ciclo.
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Van a estar inmersos la asignatura de inglés y plástica o educación artística, en este caso Arts and Crafts.
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Por eso esta presentación va a estar hecha en inglés. Es un trabajo cooperativo y van a utilizar el aula virtual para entregar este trabajo.
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Aquí es la lección 1 donde tienen que buscar un problema real dentro de su comunidad
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Tenemos aquí un link en el que clicando les va a mostrar una página en la que en negrita
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vienen diferentes tipos de problemas en los que se pueden basar para darles algunas ideas
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Después completarán una tabla KWL que es lo que ya saben, lo que quieren aprender
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y lo que han aprendido. Esta tabla se va a completar por pasos.
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La tercera columna obviamente se completará al final del proyecto.
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Para la lección 2 y 3 se van a decidir los roles, para eso tienen que ir a la sección taller de la aula virtual
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donde hay una encuesta de roles, pincharían e irían directamente a la aula virtual
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y después tienen que buscar información en una webquest proporcionada, en un cuestionario, en la biblioteca del colegio.
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Este trabajo como es cooperativo se va a hacer mediante la metodología Jigsaw. Para explicar a los alumnos cómo van a proceder, pincharíamos en la imagen y nos va a salir insertado un vídeo en el que está muy bien explicado y muy esquemático qué es esta metodología Jigsaw.
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Seguimos. En la lección 4 tienen que imaginar y crear un producto final. Aquí les damos algunos ejemplos de visual thinking o de un libro hecho mal.
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Y por último, en la descripción 5 y 6, tienen que comunicar y evaluar el producto final.
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Si quieren hacer un vídeo o un póster, pueden utilizar la aplicación de Padlet,
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que les lleva directamente a la página de Padlet, o si no, si va a ser en formato papel,
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pueden hacer un póster, un libro, en el que también, clicando, van a ir a la página principal del colegio,
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donde se va a incluir las páginas web del colegio, tanto las redes sociales del colegio,
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y aquí lo puede incluir, lo incluiría el profesor, por supuesto.
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En esta presentación, como he podido ver, las palabras principales están en negrita y en otro color,
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y esto es porque en clase tenemos un niño Asperger, con síndrome de Asperger,
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que es dentro del síndrome autista, en el que le cuesta mucho concentrarse y leer textos grandes.
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Entonces hemos incluido la información lo más esquemático posible, ensalzando estas palabras importantes,
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poniendo también diferentes tipos de imágenes que le ayudan a focalizar la atención
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y le ayudan a saber lo que se requiere en cada diapositiva.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Rocío V.A.
- Subido por:
- Rocio V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 30 de junio de 2023 - 23:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI C.R.A. LOS OLIVOS
- Duración:
- 03′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 17.52 MBytes
