SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE- CLASSROOM VIRGINIA MORALES - Contenido educativo
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Muy buenos días. Mi nombre es Virginia Morales Torres.
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Como podéis observar, esta es mi cuenta personal de trabajo.
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Trabajo en el Colegio Santa María de Yermofes
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y paso a contar la primera evidencia fundamental
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que es sistema de gestión de aprendizaje.
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Como podéis observar, nosotros en nuestro colegio,
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tanto en infantil como primario,
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utilizamos como herramienta digital el Google Classroom
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y aunque imparto docencia en otras clases,
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quiero centrarme en mi tutoría.
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Yo soy tutora de 5 años B este año
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y quiero que veáis un poquito cómo trabajamos el Classroom
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en las diferentes áreas de infantil
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en las cuales tenemos todo aquí desarrollado.
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Antes de nada decir que intentamos meter muchos juegos lúdicos
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puesto que el Google Classroom no solamente lo utilizan
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nuestros alumnos sino también las familias.
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Son niños muy pequeños en los cuales necesitan siempre
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la ayuda de la familia para todo esto.
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Como borrador, he creado una asamblea online.
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Sabéis que los niños tan pequeños necesitan no romper sus rutinas
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programada para el próximo 9 y echan Jamboard.
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Esto es una de las cosas que, por ejemplo,
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creo con ellos y a ellos les encanta.
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Además, utilizamos diferentes recursos online
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como son el English Quiz que podéis ver aquí.
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Es un genial y donde evalúo a mis alumnos
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todo lo que están aprendiendo en octubre y noviembre.
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Juegos en Canva de sílabas y comprensión lectora
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para que los padres sepan qué es lo que estamos tratando en ese momento.
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Junior Puzzle que os enseñaré más adelante las calificaciones
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que todavía han hecho unos poquitos alumnos
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y que así trabajan de manera online junto a ellos.
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No sé si os he comentado que nosotros trabajamos
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por proyectos de comprensión elaborados por nosotros mismas.
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Este primer trimestre estamos trabajando en la calle
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y lo que hacemos es iniciar el proyecto con una motivación inicial
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donde colgamos un vídeo explicando a los papás
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qué es lo que han hecho, cómo han visto este proyecto
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y qué es lo que vamos a trabajar.
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Y posteriormente fotos de ellos explicando las investigaciones
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de este tópico generativo.
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Además, como podéis ver, trabajamos la lectoescritura y las mates.
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¿Cómo lo hacemos?
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La lectoescritura empezamos por cada letra, como podéis ver,
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donde colgamos vídeos e imágenes en YouTube
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y una plantilla en PDF de las diferentes letras que tratan.
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Intentamos además incluir juegos a menos,
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como es un word wall, como podéis ver aquí,
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juegos online en YouTube
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o, por ejemplo, trabajar la suma online en Wordsheet.
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Esto con cada una de las letras.
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Como llevamos poquito tiempo, vamos todavía por la P y la L.
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Además, el inglés tiene un gran peso en este colegio.
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Trabajamos casi la mitad del curso en inglés,
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o sea, en horas lectivas,
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y trabajamos tanto la fonética como el English Time.
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En fonética lo que hacemos es hacer muchos juegos online
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para que los trabajen con las familias
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y en inglés colgamos cada semana los links
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de las actividades que vamos cantando
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y trabajando sobre todo desde la parte del speaking.
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Además, como podéis ver,
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para finalizar y programado para diciembre,
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a las familias les pasamos las evaluaciones
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que trabajamos con ellos en el aula,
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que ya son tanto la evaluación, auto-evaluación,
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co-evaluación y la hetero-evaluación.
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Las hacemos con ellos,
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pero siempre nos gusta que las familias estén enteradas
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del tipo de evaluaciones que tienen.
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Pues como podéis ver, es una diana,
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rúbricas, líneas de evolución,
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bueno, este tipo de cosas,
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escalera de meticognición,
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que nos gusta que ellos sepan
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en qué están trabajando los niños.
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Y además, otro tipo de actividades
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como son excursiones,
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siempre relacionadas con el proyecto.
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Os paso a enseñar mi clase,
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compuesta por los profesores que lo dan
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y los alumnos,
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un total de 22 alumnos,
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y como os he dicho, las calificaciones,
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que solamente me lo han entregado los niños
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y los hemos calificado aquí de una manera voluntaria.
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Y esta sería mi exposición de mi clase.
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Muchas gracias por todo
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y espero que sea de su agrado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- VIRGINIA MORALES
- Subido por:
- Virginia M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 20:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DEL YERMO
- Duración:
- 04′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.78 MBytes
