LMS Classroom Tarea 1 MCD nivel B - Contenido educativo
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Puedes ver un ejemplo de Classroom donde se muestra:
- Bloques
- Herramientas de autor
- Metodología
- Adaptaciones
- Evaluación
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- Evaluación
Hoy te quería mostrar el LMS de Classroom del curso Mejores la competencia digital nivel B.
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Para ello, te voy a mostrar que tengo varias clases, en este caso voy a mostrar un poco las matemáticas.
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En esta aquí abajo hice una adaptación para aquellos alumnos que se habían incorporado tardíamente a las clases
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y les pude poner unos contenidos más acordes a su nivel.
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Así que por la parte de adaptación les preparé directamente otro claro.
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En el tema de matemáticas aplicadas de este año, pues puedes ver que he dividido la clase en varios temas.
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Tenemos un tema general relacionado con la organización del curso,
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en el que se ve al final, por ejemplo, he puesto la evaluación del profesor, que hacen un formulario y me llega a mí para poder saber cómo mejorar mis clases y demás, ¿vale?
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Y bueno, aquí hay un poco de información general, el día de las… Tengo tablas periódicas, tablas de noticias, pasatiempos para los que necesitan algo extra, ¿vale?
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y esto es
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una moda de curiosidad
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luego están los diferentes temas
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y por último pues
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tengo algunas pruebas externas como son
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pues si hay algunos chicos
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que van a hacer FP pues también las pueden
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ver ahí y el repaso general
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pues donde les pongo material
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y contenido para repasar cada una de las
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evaluaciones, así que bueno
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está dividido por bloques y también tenemos los temas
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como herramientas
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de autor pues bueno me gustaría
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a mostrarte la parte de probabilidad. Tenemos algunos vídeos, por ejemplo, con canales
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de algunos compañeros del colegio, algún vídeo motivador para introducir el tema y
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luego también tenemos algunos vídeos tipo spasel con preguntas que se le hacen al final
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o al principio. Y luego hay veces que volvemos a repetir el mismo ejercicio al principio
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y al final del tema para que vean lo que han aprendido. Siempre les añado un simulador
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de examen para que lo vean y lo cogemos en clase y también trucos de cómo usar la calculadora
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en este caso en estadística. En cuanto a metodologías me voy a centrar en este tema
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que fue bastante amplio, el de semejanza, tales y pitágoras. Empezamos con unas prácticas,
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bajábamos al patio a hacer medidas correspondientes y algunos alumnos que se quedaban cortos
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pues tenían un trabajo extra
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pues se querían mejorar
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también tienen diferentes tipos de
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preguntas que se le plantean
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y a veces se corregían en clase y otras veces
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que se corregían de forma digital
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y aquí
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un ejercicio que me gustó mucho fue
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después unos ejercicios y les dije
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me da igual como lo haga, lo que quiero es que lo haga rápido y bien
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les había explicado como
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trabajar con fotomath y con
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simbolab, con geogebra
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pues para ver si quienes eran los que
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podían responder al ejercicio
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en esa pequeña media hora que les dejé.
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También tienen tiempo extra, algunas preguntas que les hago diferentes
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del día anterior, responden, respuesta corta, a ver si les interesa así más la asignatura.
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Les comparto también diferentes tipos de materiales y también hemos hecho
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dianas de aprendizaje, tanto para la auto-evaluación como para la co-evaluación,
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de tal forma que se ponen por parejas, intentan hacer los ejercicios de forma individual
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y también intentan hacer ejercicios por parejas y luego se evalúan.
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La he puesto aquí para que la veáis un poquito mejor.
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Por ejemplo, estamos con el tema de detalles, pues conozco las fórmulas, dibujo el triángulo,
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identifico la hipotenusa, etc.
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Y eso se va marcando en el propio Canva, haciendo su propia diana.
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Por último, lo único que tienen que hacer es adjuntarla en la tarea y demás.
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Como les comento, siempre hacemos algún simulacro de examen y luego a veces lo hago en un vídeo o lo respondemos en clase o hay veces que incluso se graba en ellos.
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Un ejemplo de esto es en, por ejemplo, en ecuaciones, donde también puedes ver que ellos tienen que meter un vídeo y además tienen una rubrica.
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En el tema de la evaluación, nosotros además utilizamos una plataforma que se llama Cliquedu y es aquí donde ponemos las notas de los alumnos.
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Esta plataforma tiene acceso a los padres y pueden ver en ella todas las observaciones que ponemos sobre sus hijos.
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Pues nada, espero que os haya servido y nos vemos. Hasta la próxima.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cruz Manuel Carpintero Gómez-Platero
- Subido por:
- Cruz Manuel C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 22 de junio de 2023 - 16:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL CARMEN
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 10.96 MBytes
