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Congreso de Orientación 20_05_2025_03
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Si pudiera yo hablar con mis profesores cuando yo estuve en la ESO, antes de estar aquí en el CEPA,
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y mismamente conmigo mismo cuando yo era más pequeño, me gustaría decirles unas cuantas cosas
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que yo cambiaría o por lo menos haría diferente de lo que hicieron ellos.
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Que sería, pues antes que nada, darle importancia, muchísima más importancia a la salud mental.
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Que se cree que la salud mental es una tontería cuando viene a los adolescentes,
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porque es verdad, los clientes sienten más y por lo tanto es muchísimo más importante
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darles esa atención y esa importancia a su salud mental porque es que sienten más
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y van a estar mucho más revueltos y van a tener más problemas con aceptar esas diferencias en la salud mental.
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Entonces, a la hora de ser profesor o mismamente jefe de estudios o alguien que trabaja en un instituto,
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poder coger a esos alumnos y darle un espacio seguro donde su salud mental no les hace ser diferentes,
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sino que simplemente les distingue de una forma, pero que están todos los alumnos aquí.
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Luego también que sea importante lo que nosotros como alumnos le contamos a los profesores o a esos jefes de estudios.
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Si yo tengo un problema con otro alumno, conmigo mismo o con los libros o con un examen, que me hagan sentirme escuchado,
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que de verdad escuchen lo que yo estoy diciendo y que piensen cómo pueden ayudarme a cambiarlo.
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Porque si yo tengo un problema con cualquier cosa y siento que la necesidad de contárselo a alguien es por algo. Después también tener muchísimo en cuenta que no todos los alumnos aprenden de la misma manera. Yo aprendo muchísimo a la escucha. Hay gente que solo puede aprender escribiendo. Hay miles y miles de diferentes formas de aprender y de escuchar y de interiorizar esas informaciones que tenemos a día a día, siete horas al día en un instituto.
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Y eso es muy importante que se considere, que los trabajos y los exámenes y los deberes mismamente no sean todos de una forma, que haya más ramas, que haya más maneras de hacerlo, porque así los alumnos, nosotros, tenemos más ganas de hacerlo, tenemos más ganas de escuchar y más ganas de aprender.
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Y más importante, más ganas de llegar a clase y enseñar lo que de verdad sabemos.
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Y con eso me gustaría también hablar de las artes.
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Las artes, todas las formas de las artes, la poesía, la escritura, dibujar, las artes plásticas, actuaciones o lo que sea.
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El arte es muy importante en todo esto porque el arte es lo que nos hace ser humanos.
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Y aprendiendo con arte y enseñando con arte, exponiendo presentaciones nosotros como alumnos con arte,
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Es lo que va a enganchar tanto a los profesores como a las alumnas, como a nosotros mismos que somos los que estamos dando la presentación para seguir en adelante.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Orientación
- Autor/es:
- Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid
- Subido por:
- Consejo Escolar D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 21 de mayo de 2025 - 9:53
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- https://www.educa2.madrid.org/web/eventos-consejo-escolar/orientacionyretorno
- Duración:
- 02′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 386.99 MBytes
