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FLIPPED CLASSROOM
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Buenos días chicos, vamos a dar comienzo a la literatura del tercer trimestre
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y bueno, como sabéis después de estar dos evaluaciones hablando del género narrativo
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con los diferentes escritores que hemos tratado, nos encontramos con uno de los géneros que más os gusta
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desde el año pasado y seguramente vais a adivinar cuál es, Poetry.
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De nuevo volvemos a la poesía y vamos a volver a analizar como hicimos el año pasado, porque estáis siempre tan temerosos con la poesía.
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Seguimos pensando que es aburrida, seguimos pensando que es difícil de entender.
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Pues vamos a reflexionar sobre el siguiente comentario.
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Poetry is what happens when nothing else can.
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Los dos escritores en el género poético que vamos a tratar en las siguientes semanas son William Barley Yeats y T.S. Eliot.
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Vais a ver las grandes diferencias que hay entre ellos, puesto que Yeats es un poeta irlandés muy sencillo de leer.
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En cambio con T.S. Eliot vais a aprender, y por fin espero que asimiléis, que si no se entiende la poesía no hay ningún problema
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y que lo importante es que la poesía nos haga sentir algo.
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Vamos a dar comienzo al ámbito poético con Yeats y vamos a empezar viendo su marco social, histórico, etc.
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antes de meternos a analizar poemas.
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Pero en esta ocasión vais a ser vosotros los que vais a hacer un trabajo de investigación
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con la finalidad de saber un poquito más del contexto histórico de Yeats.
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Lo que vamos a hacer es que vamos a ver un vídeo, o vais a ver un vídeo en casa
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y luego a continuación, si es necesario, lo volveremos a ver en clase
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para contestar una serie de preguntas.
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Al día siguiente, cuando tengamos todas las preguntas en los cuadernos, haremos un feedback en clase y entre todos armaremos el contexto histórico del poeta que estamos tratando.
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El vídeo, como es habitual, lo tenéis colgado en vuestro Padlet bajo el título del tema 7, Easter Rising, 1916, y las preguntas que debéis analizar las encontráis en las dos siguientes diapositivas.
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Aquí tenéis las tres primeras y las tres últimas.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- PALOMA
- Subido por:
- Paloma R.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 83
- Fecha:
- 29 de abril de 2018 - 19:37
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES NICOLAS COPERNICO
- Duración:
- 03′ 19″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1024x768 píxeles
- Tamaño:
- 86.28 MBytes
