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Carnaval Medieval. Educación Infantil. 1ª parte
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Bienvenidos a nuestro Carnaval Medieval de Educación Infantil.
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Nos vamos a sumergir en el medievo.
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Este carnaval va a ser muy especial.
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Y además de una sorpresa se llevarán y se romperán algunos moldes
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comentando la igualdad entre hombres y mujeres.
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Igualdad a la que aspiramos cada día un poco más
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en todos los ámbitos de la vida y ya desde el cole, desde infantil, la vamos fomentando.
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Enlazamos este carnaval así con el tema de nuestras jornadas, la igualdad entre hombres y mujeres.
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Todos únicos, todos diferentes.
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Las profes y sus alumnos y alumnas han trabajado mucho para hacer este carnaval.
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se han esforzado y han ensayado con mucha ilusión
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para que disfrutéis de sus bailes hoy aquí
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viajaremos hasta la Edad Media
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donde los dragones, los castillos, las aldeas y las gentes que viven en ellas
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harán las delicias de todos ustedes
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esperamos que disfruten de su gran trabajo
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muchas gracias
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un momento, ¿qué está pasando?
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¿quién se acerca galopando al hombro de su caballo?
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¿Será un caballero? ¿Será un príncipe?
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¿Quién será?
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No soy un príncipe, no soy un caballero
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Soy una caballera
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Soy Rosamunda, la princesa perreona
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¡Sí! ¡Qué aventuras!
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Y hoy os voy a demostrar que aquí hay una Edad Media muy especial
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Creo que soy la primera caballera
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Sí, porque allá en la Edad Media
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No podía haber caballeras
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A las mujeres no se las dejaba ser cabrilleras.
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Pero hoy vamos a romper ese molde.
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Señor director, ¿quiere usted ayudarme?
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Sí.
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Gracias, será un placer.
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Os voy a contar mil aventuras que ocurrieron en el Gran Menes.
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Un poquito al revés.
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¿Les apetece?
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¡Sí!
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Pues allá vamos.
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Bueno, pues es un honor, princesa Rosamunda.
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Gracias.
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Vamos a empezar.
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Música, por favor.
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Pues presten mucha atención.
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Había una vez, allá por la Edad Media, una aldea.
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Y en esa aldea habitaba un joven llamado Arturo.
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Era muy noble y honrado.
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Le gustaba hacer mucha magia.
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Con juras también.
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Un día Merlín llamó a Arturo.
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Lo condujo a un bosque donde se hallaba una espada mágica que estaba clavada en una piedra.
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Si la sacaba Arturo sería por derecho rey de Inglaterra.
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El joven Arturo agarró la espada y la sacó.
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Ahora.
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¡Y salve a aquel rey de Inglaterra!
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¡Y a la reina!
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¡Bravo!
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Arturo tomó como esposa a Ginebra
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Agradecido con la tierra y la fuerza que ésta le había dado
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Demostró ser un gran rey
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Y por eso hoy los tucanes de tres años A
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Van a danzar en su nombre con agradecimiento a la madre tierra
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Todo eso a ritmo de nuestro querido Chayano. Con ellos les dejamos. ¡Bravo!
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Y no sepas dónde vas, recuerda dónde vienes y qué bien te sentirás.
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Siempre que llevas campas o consejos de mamá, y con la bendición de tus ansias lo mirarás.
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Amor, amor, amor, que llamo amor. Amor, amor, amor, que mi madre tierra.
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¡Muchas gracias!
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Más profundo del bosque, en una gruta escondida, se hallaban los dragones.
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¿Qué sería la Almería sin esos animales fantásticos?
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Los dragones se caracterizaban por su gran cuerpo lleno de escamas verdes
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Se decía que los huevos de dragón tenían grandes propiedades curativas y cicatrizantes
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Y con ellos se podían deshacer hechizos
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Lo más fascinante de los dragones es su capacidad de volar
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Dragoncitos preparados para echar besos y rezar
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Yo te digo esa mentira
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Que era fácil de olvidar
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No hagas caso a tus amigos
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Solo son testigos de nuestra mitad
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Tus besos son demasiado
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Y un beso no bastará
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Y aunque el día no nos soltara
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Si está enamorado me remorirá
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Ya no tienes que cuidarme
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Nunca fue un juego, un beso no es la verdad
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No es la mi vida, no es que estés perdida, no estás conectada
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Ya no tienes que cuidarme
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Sabiendo que tus besos matan, moriré de amor
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Sabían divertir, eran los bufones y los titiriteros.
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Aquí los tenemos, a los flamencos ahí convertidos.
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Su trabajo consistía en cantar, recitar, contar chistes y hacer malabares, todo tipo de acrobacias.
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Actuaban en plazas, mercados, castillos, actuaban para el señor y sus invitados.
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Lo cantaban en la corte, ansiadamente.
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Y llegan los flamencos colocándose, transformándose en preciosos dufones y titiriteros, titiriteras, dufones de la corte.
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Poquito a poco se colocan los pequeños y las hermanas de leidad, lo vais a ver, ya, pues sí.
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Pausa que se toca cuando quiera la gente.
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Y también, dentro de sus instancias, se formaban los caballeros.
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Existen muchas historias acerca de ellos, algunas reales y otras imaginarias.
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Los caballeros de la Edad Media portaban grandes y pesadas armaduras y luchaban en los campos de batalla
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Además de luchar, se necesitaba tener mucha disciplina y buena conducta y disponer de mucha plata y ser de familia noble
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Cuando ascendían a caballeros, después de servir como pajes y escuderos, solían cortejar a las princesas en sus castillos
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Las princesas eran las mujeres de la nobleza
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Eran las encargadas de lograr que todo funcionase en los palacios
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Eran las jefas de la casa
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Y debían cuidar aspectos como el aseo, la alimentación, la organización de las fiestas y los eventos
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En la sociedad de hoy en día esto ha cambiado mucho
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Y avanzamos para que tanto hombres como mujeres hagan todas las tareas por igual
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y se logren borrar estereotipos sexistas en profesiones y otras tareas.
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Lo dejamos con los cocodrilos que nos van a deleitar
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con un hermoso baile medieval de la princesa del castillo y el caballero.
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¡Vamos!
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Un castillo, un castillo, un castillo medieval
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Entre almenas, aéteras, astrilleras y murallas
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Día a día el buzón alegra su corazón
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Pero un día se fue tarde y le anunciaba la visita
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De un valiente caballero que la quiere conocer
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Un castillo, un castillo, un castillo de vieja
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Paseando por la torre pronto se hicieron amigos
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e invitaron a una fiesta a todos sus conocidos
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Tras la música y el baile todo el mundo está cansado
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El castillo se ha dormido y este cuento se ha acabado
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Un castillo, un castillo, un castillo medieval.
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También vivían los monjes en su monasterio.
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La vida de un monje de la Edad Media se centraba sobre todo en la oración.
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El primer servicio del día recibía el nombre de maicines.
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Se reunían cada día en la sala capitular del monasterio para discutir asuntos internos y las noticias del mundo exterior.
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La sexta era el servicio principal del día
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acompañado de cantos y oraciones
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y las completas el servicio para el término de la jornada
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Todos los miembros de la comunidad
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salvo los enfermos y ancianos
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tenían que llevar a cabo sus tareas
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en la tierra como nosotros en el huerto escolar.
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Cosecha, siembra y recolecta.
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Cuidado de los animales del monasterio,
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trabajar en la cocina, elaborar la cerveza,
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también trabajos de escritorio y enfermería.
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Cabe destacar algunos de los principales monasterios de la época
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y que os invitamos a visitar.
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Monasterio de Suso.
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Y Monasterio de Yuso, en La Rioja.
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El Paular, aquí en Madrid.
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Santo Toribio de Llébana, en Cantabria.
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O el Monasterio de la Rabia, en Huelva.
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Os dejamos con ellos.
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¡Gracias!
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Queremos que estén vivos y que marcha el año.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Carnaval
- Niveles educativos:
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- Educación Infantil
- Segundo Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Tercer Curso
- Autor/es:
- Esther Hernández
- Subido por:
- Tic cp cristobalcolon madrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 296
- Fecha:
- 17 de marzo de 2019 - 22:36
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
- Duración:
- 27′ 24″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 960x540 píxeles
- Tamaño:
- 666.82 MBytes
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