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PRESENTACIÓN TO BE AND TO HAVE - Contenido educativo

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Subido el 7 de julio de 2023 por Jorge A.

9 visualizaciones

Presentación en la que se muestran los diferentes usos de los verbos 'to be' y 'to have' para describir personas o amigos.

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Hola, buenas tardes. Este es el vídeo explicativo de la presentación para la asignatura de inglés con los alumnos de tercero de primaria. 00:00:01
Los alumnos acceden al contenido digital a través del correo de Duca Madrid y su contraseña entrando en el aula virtual. 00:00:10
Si acceden a la unidad 1 que se titula Our Friends, a las actividades y contenidos que hemos trabajado, 00:00:18
Al final del todo les aparece la presentación con los verbos to be y to have. 00:00:25
Estos dos verbos se utilizan para describir personas. 00:00:32
Lo primero que aparece en la primera diapositiva es la palabra grammar para indicar que es un contenido de gramática. 00:00:37
El número de la unidad y los dos verbos que se van a utilizar. 00:00:44
La segunda diapositiva a modo de introducción se les explica a los niños que es lo que vamos a aprender. 00:00:48
Los dos verbos que utilizamos para escribir a nuestros amigos. 00:00:55
En las diapositivas que componen el cuerpo de la presentación, de la 2 a la 6, en la esquina inferior derecha aparece 00:00:59
You can do it para animar a los niños a conseguirlo, asimilar y todos los objetivos. 00:01:08
En la diapositiva número 3 se les explica los diferentes usos del verbo to be para describir a personas. 00:01:14
cuando hablamos de altura, peso y las características. 00:01:21
Aparecen destacadas en verde las palabras que tienen que recordar dentro de cada oración 00:01:26
con un ejemplo para cada una y un dibujo asociado para su mayor comprensión. 00:01:30
En la diapositiva número 4, siguiendo la misma estructura, aparecen los usos del verbo tujar 00:01:36
con respecto al pelo, la cara y los ojos. 00:01:42
En cada una de ellas aparece una oración a modo de ejemplo y las palabras que tienen que recorrer también destacadas en verde, con otro dibujo asociado a cada oración para su mayor comprensión. 00:01:46
En las diapositivas 5 y 6 aparece la distinción que hay que hacer entre have got y has got, los usos con los diferentes pronombres. 00:01:59
con una señal de atención para que los niños no lo confundan 00:02:08
y have got con I, you, we, you, they 00:02:13
utilizando you en singular y en plural 00:02:16
y en la diapositiva número 6, has got con he, she, it 00:02:19
y también la señal de atención para que los niños recuerden. 00:02:24
En la diapositiva número 7 00:02:28
aparece un remember a modo de recuerda 00:02:30
para que los niños tengan en cuenta 00:02:33
que se utilizan estos dos verbos para describir a personas. 00:02:37
Como se ha visto en la presentación, he utilizado diferentes colores llamativos 00:02:41
para captar la atención a las niñas. 00:02:45
Muchas gracias por la escucha y un saludo. 00:02:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jorge Aguilar Leal
Subido por:
Jorge A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
9
Fecha:
7 de julio de 2023 - 14:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CASTILLA
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.42 MBytes

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