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INNOVACIÓN METODOLÓGICA

Ajuste de pantalla

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Subido el 3 de julio de 2024 por Oscar Del B.

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Por ejemplo, una actividad que se realiza usualmente, se ha venido realizando en dibujo técnico con imágenes estáticas 00:00:00
y que se ha facilitado enormemente con las herramientas interactivas como por ejemplo es un GeoGebra 00:00:07
es en la explicación de la inversión. 00:00:13
Hasta hace poco yo he presentado de la siguiente manera 00:00:16
y esto hoy en día pues por medio de GeoGebra 00:00:19
se puede ver fácilmente cómo se produce la inversión entre esta recta y esta circunferencia 00:00:26
o entre esta circunferencia y la roja y es todo mucho más intuitivo. 00:00:36
Por otra parte, con respecto a actividad que permita la planificación, 00:00:43
Pues, por ejemplo, como ya he comentado antes, tenemos este recurso, por ejemplo, que se aporta en algunas clases de la ESO para que el alumno lleve organizado las notas que tiene en su trimestre y pueda ir sabiendo automáticamente qué nota va a sacar en el trimestre. 00:00:48
Esto se genera automáticamente, está programado el Excel para que pueda introducir sus notas y saber la media que va a sacar en el tiempo. 00:01:15
Así de paso ya puede saber qué es lo que ha entregado, qué es lo que no ha entregado, planificarse, organizar y tener un mayor manejo y empoderamiento de su desempeño en la asignatura. 00:01:23
Técnicas digitales para facilitar la audiencia en enseñanzas artísticas 00:01:41
es que yo trabajo con el portátil enganchado a la Smartboard en clase 00:01:45
entonces yo automáticamente cuando tengo que hacer algún tipo de explicación 00:01:49
siempre trabajo con la pantalla esa 00:01:54
y hay algunas cosas como por ejemplo 00:01:57
programas que puedo utilizar como Fusion 3D 00:02:00
para explicar a los alumnos 00:02:04
cómo se generan las vistas. 00:02:07
Esto sí es novedoso, o quizás es que hemos desarrollado en la obra de teatro 00:02:14
la escenografía por la cual hemos utilizado imágenes creadas digitalmente, 00:02:19
aparte de escenografías creadas físicamente, 00:02:24
y que hemos interpretado la obra de Los Miserables en el I.S. Carmen Martín Gaite 00:02:27
en el teatro de Lemora y Zarzar. 00:02:34
Tenemos por ejemplo estas imágenes de cómo fue interpretada la obra, los chavales tuvieron que manejar, aparte de crear las imágenes, pues manejar mesas de mezclas, etc. 00:02:36
Idioma/s:
es
Autor/es:
oscar del barco
Subido por:
Oscar Del B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
2
Fecha:
3 de julio de 2024 - 13:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARMEN MARTIN GAITE
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
86.49 MBytes

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