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Subido el 29 de enero de 2025 por Alberto G.

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Buenas tardes, hoy vamos a empezar con lo que sería la sexta unidad didáctica, Grecia y Roma, 00:00:02
el mundo clásico y del que surge la civilización occidental. 00:00:11
Vamos a dividirlo, aunque en las diapositivas está unido para poder ir comparándolo con otro. 00:00:16
En esta sesión veremos sobre todo lo relacionado con el desarrollo histórico de Grecia y en la siguiente con el de Roma. 00:00:21
En la Edad Antigua, más allá de Egipto y Mesopotamia, vamos a encontrarnos con dos grandes civilizaciones urbanas en el Mediterráneo, 00:00:28
de las que la civilización occidental es directamente heredera. 00:00:36
Van a ser las civilizaciones de Grecia y de Roma. 00:00:40
Estas dos civilizaciones se localizan en el Mediterráneo, en penínsulas. 00:00:43
En el caso de Grecia, en la península del Peloponeso, al sur de los Balcanes, y en el caso de Roma, en la península itálica. 00:00:48
Grecia, pues bueno, actualmente existe un país llamado Grecia también, su territorio actual no va a ser el mismo que ocupaba la Grecia antigua. 00:00:57
La Grecia antigua, pues bueno, aparecerá como civilización en torno al siglo VIII a.C. y estará, pues bueno, en la península de los Balcanes y del Peloponeso, 00:01:08
Toda esta zona que vemos aquí al sur de Macedonia, pero además va a estar en muchísimas islas del Mediterráneo Oriental, incluso en la costa de Turquía, lo que se llama Jonia, Eolia y Doria, en la que habrá muchas colonias y muchas ciudades griegas. 00:01:17
Los griegos antiguos van a ocupar un territorio muy extenso que se conocía como la Hélade y en consecuencia sus habitantes fueron llamados los helenos. Esto veremos que la cultura griega y posteriormente la cultura helenística será la cultura de los pueblos griegos y la de los pueblos en los que los griegos influyeron muy directamente como los macedonios que vemos aquí al norte. 00:01:37
En Grecia y en Roma, la ciudad va a tener una gran importancia 00:02:02
aunque los primeros poblados y aldeas procedentes o creados en la Edad de los Metales 00:02:10
van a tener una estructura muy desordenada 00:02:15
poco a poco las ciudades se van organizando y van consiguiendo una estructura mucho más organizada 00:02:17
En el mundo clásico va a desarrollarse el urbanismo organizado 00:02:23
Y se va a crear el trazado ortogonal o hipodámico. Esto se debe a que fue creado por Hipódamo de Mileto. Mileto era una ciudad que situamos aquí, en la costa de Turquía, de la que procedía este personaje Hipódamo, que creará este plano de la ciudad ideal, 00:02:28
que será el que los griegos utilizarán sobre todo en las nuevas ciudades que construyan al expandirse por el Mediterráneo. 00:02:52
¿Cómo es este plano? Pues como podéis ver es un plano en cuadrícula en la que las calles se van cruzando de forma perpendicular unas con otras. 00:02:59
Va a ser unas ciudades en las que lo más importante sea la regularidad, la simetría y el orden. 00:03:06
Van a ser ciudades planificadas con el objetivo de que sean limpias y ordenadas. 00:03:11
La ciudad en Grecia va a ser muy importante. Grecia va a ser una civilización urbana. 00:03:18
En Grecia van a surgir las ciudades-estado, que se llaman polis. 00:03:22
La polis, la ciudad-estado, va a ocupar el territorio de la ciudad y el de todos los territorios que tenga alrededor. 00:03:27
Suele tener un núcleo urbano con este plano regular en forma de damero, de tablero de ajedrez, en el que va a haber distintas partes. 00:03:33
Vamos a tener primero la acrópolis, este espacio elevado y fortificado en el que están los edificios públicos y los templos. 00:03:43
Lo que veis aquí en la imagen del Acropolis de Atenas. Tendrán luego el Ágora, será una plaza pública en la que se desarrollará la actividad comercial, social y política. Aquí se van a celebrar las asambleas de ciudadanos, los juicios y van a estar los mercados. 00:03:49
La polis griega es muy importante porque políticamente los griegos van a organizarse en polis 00:04:06
Cada polis va a ser un estado y van a competir entre ellas, comerciar y en ocasiones colaborar 00:04:12
Las dos más importantes van a ser Atenas y Esparta 00:04:18
Que serán las que han pasado a la historia como las polis más importantes del mundo antiguo 00:04:22
Vamos a ver la sociedad en Grecia 00:04:28
En Grecia, como hemos visto, la sociedad se organizaba en distintas polis, en distintas ciudades-estado. 00:04:34
En este mapa vemos algunas de las más importantes situadas por toda la Hélade, por todo el mundo griego. 00:04:39
Las polis eran ciudades independientes y, pues lo dicho, competían comercial y militarmente entre ellas, 00:04:47
aliándose a veces para enfrentarse a enemigos comunes, como normalmente eran los persas, 00:04:53
Enemigos externos que tratasen de imponerse o conquistar sobre el mundo heleno. 00:04:59
Lo que decíamos, las polis más importantes eran Grecia, Atenas y Esparta. 00:05:07
Tenemos aquí Esparta en el Peloponeso y Atenas aquí justo en el punto de anclaje entre el Peloponeso y los Balcanes. 00:05:12
Atenas es actualmente la capital de Grecia. 00:05:23
Dentro de las polis griegas vamos a ver que hay tres tipos de habitantes. 00:05:28
Tendremos los ciudadanos de pleno derecho, los metecos, que serán extranjeros, no ciudadanos, son libres pero no tienen derechos políticos, 00:05:32
y los esclavos, que al igual que en Mesopotamia y en Grecia son fruto de la captura en campañas militares, el comercio, y desarrollarán las tareas más pesadas. 00:05:41
Vamos viendo el cuadro de la estructura y la organización social en Grecia. 00:05:53
En primer lugar tenemos los ciudadanos. Los ciudadanos tienen derecho al voto y a la participación política en la ciudad. 00:05:59
Y van a ser un grupo muy reducido que debe pagar impuestos. 00:06:05
Van a ser una composición muy variada, desde los principales terratenientes, los dueños de las tierras, comerciantes, artesanos y pequeños propietarios. 00:06:09
Van a ser quienes formen parte del ejército, quienes puedan votar en las asambleas. 00:06:17
en definitiva los ciudadanos de primer orden. 00:06:21
Luego tenemos los metecos. 00:06:25
Los metecos son los no ciudadanos. 00:06:26
Son extranjeros que han nacido fuera de la polis 00:06:28
o hijos de extranjeros. 00:06:30
No tienen derechos políticos como tienen los ciudadanos 00:06:32
y suelen ser artesanos y comerciantes 00:06:34
que vienen de fuera de la polis 00:06:36
y se asientan en ella para hacer negocio y ganarse la vida. 00:06:38
Pagaban impuestos especiales. 00:06:43
En algunos casos podían servir en el ejército 00:06:44
pero no podían poseer tierras. 00:06:47
Las tierras estaban reservadas a los ciudadanos. Finalmente, los esclavos eran considerados mercancías, bienes, tenían la misma consideración, al igual que en Mesopotamia y Egipto, que una herramienta o un trozo de tierra y no tenían derechos, eran propiedad de sus amos. 00:06:49
Podían ser comprados, vendidos y utilizados de cualquier manera que su dueño considerara. 00:07:05
Entonces ya los esclavos pues trabajaban en los campos de los terratenientes, en las minas, en el servicio doméstico, como asistentes para algunos artesanos. 00:07:13
En general tenían las tareas más pesadas, pero en ocasiones pues bueno, podían alcanzar categorías más especializadas. 00:07:21
si eran, pues bueno, podían ser sabios, capturados en la guerra y trabajar incluso de consejeros para sus amos, 00:07:31
pero normalmente trabajaban las tierras de los terratenientes o en las minas. 00:07:38
En Grecia vamos a ver que se desarrolla una organización política muy diferente a la que hemos visto en Egipto y Mesopotamia. 00:07:44
Las distintas polis van a tener tipos de gobierno muy diferentes, cada una se organizará de una forma, 00:07:54
aunque serán parecidas entre ellas. Vamos a ver que los dos modelos más importantes 00:07:58
son los que se dan en Atenas y en Esparta. El poder normalmente va a estar controlado 00:08:04
por las élites, por la aristocracia. Aristocracia son los mejores, significa, van a ser los 00:08:11
más ricos, los dueños de las tierras, los ciudadanos de primera categoría. Las élites 00:08:18
de las polis van a controlar estas polis. Inicialmente lo van a hacer en la forma de 00:08:26
monarquías, en las que un rey o un tirano gobierna con poder absoluto la ciudad, pero 00:08:31
con el tiempo pasarán a hacerlo como oligarquías, gobiernan los más poderosos. Esto se da porque 00:08:37
esta aristocracia, estos nobles, se encargan de derrocar a sus tiranos, a sus reyes, y 00:08:43
empiezan a gobernar de forma conjunta entre ellos. Finalmente, estas oligarquías darán 00:08:49
el paso en algunos lugares a las democracias en las que gobierna el pueblo. Estas democracias 00:08:55
va a ser el ejemplo de Atenas, es una cuestión también, una democracia bastante relativa 00:09:01
ya que existe la esclavitud y únicamente tienen derechos de participación política 00:09:05
los ciudadanos que hemos visto anteriormente. Este va a ser el ejemplo de Atenas. Vamos 00:09:10
a ver los dos modelos. Esparta va a ser un claro ejemplo oligárquico en el que gobiernan 00:09:18
unos pocos, la clase alta, los aristoi, los mejores, estos aristócratas, tienen todo 00:09:24
el poder. En Esparta, la polis la va a dirigir entre dos reyes, que tienen también funciones 00:09:30
religiosas y dirigen al ejército en tiempos de guerra. Estos dos reyes estaban controlados 00:09:37
por el consejo de ancianos, que era quien realmente tenía el poder, que está representado 00:09:42
por los ancianos de las principales familias de la ciudad. También había una asamblea 00:09:49
de ciudadanos que tenía un poder nominal realmente, en la que se representaba al reducido 00:09:54
grupo de ciudadanos, personas con la categoría de ciudadanos de Esparta, pero el poder estaba 00:10:02
en el consejo de ancianos. Este consejo tenía más poder incluso que estos dos reyes. Estos 00:10:08
Los dos reyes se dedicaban a las prácticas militares y de hecho normalmente estaban enfrentados entre ellos. 00:10:13
Que existiera dos reyes era una táctica de este consejo de ancianos que se llamaba la Jerusía 00:10:21
para evitar que un solo rey tuviera demasiado poder y poder controlarlos de una forma más fácil. 00:10:26
Esparta va a ser una polis en la que la principal actividad o el prestigio estará en la guerra, en el control militar. 00:10:32
Los ciudadanos van a ser ciudadanos guerreros y va a ser una polis famosa por la alta disciplina de sus guerreros y el control sobre los territorios que controlaban. 00:10:40
Atenas va a ser, sin embargo, la polis en la que se instaura por primera vez la democracia o el gobierno del pueblo. 00:10:55
Como decíamos, va a ser una democracia relativa, o al menos como lo entenderíamos hoy en día, 00:11:02
ya que los derechos políticos están reducidos a los ciudadanos. 00:11:08
Los extranjeros y los esclavos no tienen derecho al voto ni a la representación política. 00:11:12
La democracia ateniense va a tener una serie de instituciones. 00:11:18
Por un lado van a tener la asamblea o eclesia, va a ser una asamblea formada por todos los ciudadanos de más de 20 años y en estas asambleas se discuten y se aprueban las leyes, los nuevos impuestos y muy importante se elige a los magistrados, a los gobernantes. 00:11:22
Luego está la bule, va a ser una pequeña asamblea elegida por sorteo anualmente y va a ser la que se encarga de preparar los asuntos que se debaten en la asamblea. 00:11:39
Esta bule va a tener realmente bastante poder, ya que va a ser quien decida lo que se somete a debate en la asamblea, que es quien tiene la última palabra sobre las principales decisiones de la polis de Atenas. 00:11:49
Luego tendremos a los magistrados. Los magistrados serán los líderes de la ciudad. Tienen funciones judiciales, religiosas, políticas y eran cargos elegidos anualmente que debían obedecer a la asamblea. 00:12:03
Podían ser, lo que decíamos, desde los líderes militares de la polis hasta sus líderes políticos. 00:12:15
Y finalmente estaban los tribunales que se encargaban de impartir justicia, que eran elegidos por sorteo en la eclesia, en la asamblea. 00:12:24
La Asamblea, además, tenía el derecho de juzgar y votar el castigo para los crímenes más importantes o los crímenes contra la ciudad, como podían ser las acusaciones de traición. 00:12:32
Y pasaremos finalmente a la economía en el mundo clásico. Las características van a ser comunes tanto para Grecia como para Roma. 00:12:50
Veremos que las principales actividades van a ser la agricultura, la ganadería, la pesca, la artesanía y el comercio. 00:12:58
Y el papel de los esclavos va a ser muy importante, al igual que en Mesopotamia y en Egipto. 00:13:05
Los esclavos van a ser quienes realicen la mayor parte del trabajo, va a ser una economía basada en el trabajo esclavista 00:13:13
y va a tener mucha importancia también el Mediterráneo, ya que el Mediterráneo va a ser el mar alrededor del que circule todo el comercio. 00:13:20
entre las polis griegas y más tarde en los dominios romanos. 00:13:27
En cuanto a la agricultura, la agricultura se va a basar en el cultivo de cereales, 00:13:32
vicio y olivo, con también importancia en las legumbres y en la fruta. 00:13:36
En la ganadería nos destacarán la cría de ovejas, cerdos, cabras y asos. 00:13:40
Y la artesanía va a ser muy importante, se va a localizar en las ciudades 00:13:45
y se va a trabajar el metal, el vidrio, cerámica, joyas, etc. 00:13:48
Y finalmente el comercio fue muy importante, especialmente en Grecia, ya que era lo que unía a todas las distintas polis, a todas las ciudades, con las colonias que habían ido fundando. 00:13:53
Para Roma, pues bueno, ya lo veremos, el comercio será muy importante y todo el comercio terminará convergiendo en Roma. 00:14:04
Vamos a ver la expansión del mundo griego. 00:14:14
La historia griega se va a dividir en tres etapas. Vamos a ver primero la época arcaica, entre los siglos VIII y VI a.C., en el que Grecia, al ser un territorio con un relieve muy montañoso, va a haberse obligado a expandirse y crear colonias. 00:14:16
Como había mucha población y pocas tierras, tienen que expulsar población. Envían a la población a zonas del norte de África, Sicilia, el sur de Italia, incluso a zonas de Francia como Marsella o la península ibérica. 00:14:34
Más tarde, en la época clásica, entre los siglos V y IV a.C., tuvieron lugar acontecimientos como las guerras médicas contra los persas, la guerra del Peloponeso entre Atenas y Esparta, que acabó con la supremacía de Atenas y supuso la hegemonía de Esparta. 00:14:47
Y al final de esta época, las polis griegas que eran debilitadas, por lo tanto, fueron conquistadas por Macedonia, un reino del norte que invadió sus territorios. 00:15:05
Finalmente, la época helenística, entre los siglos IV y I a.C., comienza con la conquista de Grecia por Macedonia 00:15:17
y llevó a que Alejandro Magno, hijo de Filipo el Grande de Macedonia, que conquistó Grecia, 00:15:24
creara un gran imperio, conquistara grandes terrenos que abarcaban desde Macedonia y Grecia hasta la India, al este y hasta Egipto, 00:15:31
creando un imperio en el que extendió una cultura helenística de inspiración griega 00:15:40
que mezclaba elementos griegos y orientales. 00:15:49
No obstante, cuando murió Alejandro Magno, este imperio se dividió entre sus generales 00:15:53
desapareciendo y formándose distintos reinos. 00:15:57
Tenemos aquí un mapa de las guerras médicas, vemos aquí el imperio persa 00:16:03
con las distintas rutas y batallas contra los enemigos griegos de Esparta que tenemos en azul 00:16:07
y la guerra del Peloponeso en la que se enfrentaron Grecia y Atenas, 00:16:16
vemos en amarillo la liga de Delos, Atenas y sus aliados, 00:16:20
y en rojo la liga del Peloponeso dirigida por Esparta, 00:16:24
por Esparta, en la que esta guerra termina imponiéndose Esparta sobre Atenas, como comentábamos. 00:16:30
Y finalmente, el mapa del imperio de Alejandro Magno y los reinos en los que se dividió posteriormente. 00:16:38
Materias:
Ciencias Sociales
Niveles educativos:
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  • Educación de personas adultas
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
Subido por:
Alberto G.
Licencia:
Dominio público
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Fecha:
29 de enero de 2025 - 18:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB LA ALBUFERA
Duración:
16′ 49″
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Tamaño:
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