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INNOVACIÓN METODOLÓGICA

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Subido el 12 de julio de 2024 por Lara De V.

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Se presenta una secuencia de actividades para evidenciar la innovación metodológica

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Esta infografía representa una secuencia de actividades para que nuestro alumnado pueda planificar 00:00:00
y cómo consultar aquellas actividades que tiene que realizar en cada una de las sesiones. 00:00:08
Es para formación profesional, tanto grado medio o grado superior, y para el módulo de formación y orientación laboral. 00:00:15
Se realizará enteramente en el aula de emprendimiento ya que está dispuesta de manera colaborativa 00:00:22
y les invita a sentirse mucho más motivados y con ganas de participar más entre los grupos. 00:00:31
Las metodologías que se van a aplicar son el aprendizaje basado en proyectos 00:00:41
ya que al final habrán elaborado un proyecto con ese trabajo cooperativo del que hablábamos 00:00:45
siguiendo las pautas de diseño universal de aprendizaje que son implicación, representación, acción y expresión 00:00:53
y también utilizando rutinas de pensamiento para que ellos sean partícipes de su propio aprendizaje. 00:01:02
se plantean por tanto nueve sesiones en las que en cada una de ellas se plantean unos objetivos 00:01:13
en la primera sesión se realiza la primera parte de una rutina de pensamiento que es el KWL 00:01:24
que es lo que sé, que quiero saber y que he aprendido 00:01:30
en esta solo tendrán que elaborar las dos primeras que sé sobre el tema y que quiero saber 00:01:33
El objetivo de esta secuencia es elaborar un plan de prevención de riesgos laborales y en esta sesión primera lo que se darán son definiciones, las dará el profesor y se comprobará el aprendizaje a través de ejercicios. 00:01:38
En las siguientes sesiones, en las dos y tres, se elaborará un grupo de expertos que serán crear unos grupos de alumnos que serán los expertos sobre un tema y estos alumnos tendrán que explicar a los demás cada apartado de los factores de riesgo existentes. 00:02:01
Tendrán que elaborar una presentación tanto en Canva como en Geniali y luego presentarlo oralmente al resto de compañeros que les evaluará. 00:02:20
En el aula virtual aparece una actividad que es la de taller en la que habrá una co-evaluación de los trabajos presentados. 00:02:32
En la sesión número 4 comenzarán a elaborar el plan de prevención de riesgos laborales, aprenderán a elaborar los ítems que tienen que comprobar y en las siguientes sesiones se van a identificar los riesgos en el taller de referencia. 00:02:43
Se tomarán mediciones con los aparatos disponibles y se añadirá material audiovisual, fotografías, vídeos, grabaciones de audio, etc. 00:03:04
En la sesión número 7 se evaluarán los riesgos encontrados y se terminará de elaborar el plan de prevención de riesgos laborales en cualquiera de las herramientas digitales planteadas u otras que ellos decidan. 00:03:19
En las dos últimas sesiones indicarán además las medidas de prevención y protección tanto colectivas e individuales que se deben aplicar y tendrán que elaborar un listado de equipos de protección individual o EPIS que deben utilizar en el taller. 00:03:34
Y en la última sesión deben entregar el plan de prevención de riesgos laborales y se coevaluarán y autoevaluarán su trabajo en el grupo y finalizarán el KWL con la parte de que he aprendido. 00:03:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Lara de Vicente Illescas
Subido por:
Lara De V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
2
Fecha:
12 de julio de 2024 - 13:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN FERNANDO
Duración:
04′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
57.18 MBytes

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