innovación metodológica
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evidencias digitales
En este vídeo explicaré cómo se ha trabajado por proyectos desde un enfoque multidisciplinar
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con un grupo de alumnos en quinto de primaria. Este proyecto se llevó a cabo a lo largo
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de un trimestre.
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Este proyecto es tan enfocado a que los alumnos conozcan España. Para motivar a los alumnos
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preparamos una gincana sobre España, aunque se pueden utilizar otros recursos como enviarle
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un vídeo o noticia a su correo.
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A través de rutinas de pensamiento, los alumnos reflexionan sobre qué conocen de España y
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qué les gustaría aprender. Para ello utilizamos la plataforma digital Padlet en la que los
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alumnos podrán ir escribiendo sus reflexiones. De esta reflexión surge la idea de que sería
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interesante ayudar a los compañeros del centro a aprender sobre el país en el que vivimos.
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En este punto es cuando los alumnos se encargan de investigar sobre el país en el que vivimos
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trabajando en grupos cooperativos.
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Para poner en común la información que encontraban, la iban recopilando en un documento creado
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y compartido en el Cloud de Ducua Madrid.
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Tras semanas de investigación sobre ciudades y provincias de España, los alumnos usaron
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la información recopilada para crear folletos y representaciones en distintas plataformas
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como Canva o Geniali.
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Finalmente evaluaremos el proyecto. Para ello se promoverá la evaluación entre iguales
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dándole pautas para darse cierta entre ellos. En grupos se usará una diana de evaluación
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para evaluar el trabajo cooperativo. También completaremos en nuestro Padlet la pregunta
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final sobre qué hemos aprendido.
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Con esto daría por terminado el proyecto.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- SARA GONZALO
- Subido por:
- Sara G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 11:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MARQUES DE SUANZES
- Duración:
- 01′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 5.58 MBytes
