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Social S. Week 9 Plan. Thursday, 28th of May

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Subido el 21 de mayo de 2020 por Pedro Ignacio G.

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Good morning to you all, guys. I'm going to tell you what we have to do today for Social Sciences. 00:00:05
So, as usual, we click on Mi Clase, we go to Contenido, click on Social Sciences Book, and get in, click on Prehistory. 00:00:13
So, the first thing we have to do today is get into the Bronze and Iron Ages because we are going to do the quiz. 00:00:25
we are going to do the quiz. So go on page 81, quiz, check your learning. We've done that in 00:00:35
class several times. So what do you have to do? You have to listen to it and choose the right 00:00:44
answer. You can listen to it as many times as you need. Don't worry about that. And then you click 00:00:54
When did Bronze and Iron Ages start? 00:01:02
7,000 years ago, 700 years ago, and all of that questions. 00:01:05
All right? 00:01:12
Estaba diciendo que tenéis que hacer el quiz de la página 81 lo primero, ¿de acuerdo? 00:01:13
Y que podéis escucharlo tantas veces como necesitéis. 00:01:19
Lo escucháis aquí. 00:01:25
Quiz. Check your learning. 00:01:27
de acuerdo lo hemos hecho un montón de veces en clase pero aquí tenéis la 00:01:30
opción de hacerlo online entonces lo escuchamos tantas veces como haga falta 00:01:34
y elegimos cuál es la respuesta correcta ok pero qué pasa que mañana tenemos un 00:01:39
examen y tenemos que repasar un poco y estudiar de acuerdo entonces qué vamos a 00:01:48
hacer ahora we are going to go back and back and first we are going to the let's revise part 00:01:54
okay so we click on let's revise here we are so we are going to do on page 86 on page 86 00:02:07
we are going to do number one, that it can be done online, ancient history started when, 00:02:34
okay, you have to choose which is the right one, we are going to do number two, 00:02:45
again, we need to choose which one is the right one, a century is a period of 100 years or 10 00:02:55
years etc and number three which is read and drag read and drag okay about this guy that is telling 00:03:04
how his life was all right i was saying 00:03:23
tres esto es para que os sirva de repaso podéis hacerlo mirando el libro a la vez de acuerdo esta 00:03:36
sería la primera parte en el primero tenéis que elegir una de las tres opciones en el segundo 00:03:44
tenéis que elegir una de las dos opciones y en el tercero que tenemos este texto sobre este niño que 00:03:51
nos cuenta cómo era su vida tres cuartos de lo mismo lo de la página 87 no hay que hacerlo de 00:03:56
¿De acuerdo? Solo la página 86. 00:04:02
And after that, we would go back, click on the plus zone, go to digital activities, 00:04:05
and we are going to do activity 9, again, drag the words, de arrastrar las palabras, 00:04:15
and activity 10, which is the crossword, the crossword. 00:04:26
In this one, you write the word straight away. 00:04:32
Ok, that would be it. 00:04:39
Alright. 00:04:42
Y entonces, esto sería todo. 00:04:49
De acuerdo, acordaos que tenéis que hacer primero, entrando en el let's revise del libro, 00:04:52
hacer de la página primera las tres actividades y luego el ejercicio nueve y el ejercicio diez. 00:04:57
y esto sería todo por hoy estudiar que mañana tenemos el examen quería deciros que el examen 00:05:06
de mañana va a ser diferente de acuerdo lo vais a tener que hacer yendo a los links pero esta vez no 00:05:17
va a ser un google forms va a ser dos páginas de lifework sheets de acuerdo va a ser esta la 00:05:23
primera aunque me da igual en qué orden lo hagáis pero tenéis esta primera que es sobre el paleolítico 00:05:32
y el neolítico, ok, you have to write down words, choose the one of these two, click 00:05:38
on the letter, well, there are many differences, ok, hay diferentes actividades, aquí tenéis 00:05:45
que escribir la palabra en el hueco, aquí también tenéis que escribir una de las dos, 00:05:54
aquí tenéis que escribir las letras, la letra solamente para terminar la frase, aquí 00:05:59
tendréis que escribir también la edad de la que estamos hablando y esta es de 00:06:06
las d hacer flechas a los diferentes puntos 00:06:11
fijaos que hay diferentes puntos a los que hacerle las flechas de acuerdo 00:06:18
y también tendréis que hacer esta otra que es sobre la edad las edades la edad 00:06:23
de los metales de acuerdo y aquí pues lo mismo y after put the letter tenéis que 00:06:29
poner las letras, o poner los nombres del vocabulario, o aquí, join these sculptures 00:06:35
and monuments with the correct information, y entonces tendréis que mover cada uno de 00:06:44
los trozos a su sitio, y por último, pues también escribir las palabras, you write 00:06:51
the words in the gaps, the one that applies, ¿ok? 00:07:00
This would be the exam for tomorrow. 00:07:04
So, nothing, have a lot of luck and that you are doing very well. 00:07:06
¡Hala! ¡Hasta luego! 00:07:10
Subido por:
Pedro Ignacio G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
101
Fecha:
21 de mayo de 2020 - 12:34
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ALHAMBRA
Duración:
07′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
50.38 MBytes

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