#cervanbot: SESA en Infantil - Taller de robótica con SESA Sistemas Electrónicos (grabado por alumnos)

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¿Sí? ¿Y cómo lo hacíamos? Teníamos las palabras mágicas, ¿verdad? 00:00:03

Que son, robot, este es el color verde. 00:00:07

Y se dice, green. ¿Cómo se dice? 00:00:14

Más alto. 00:00:17

Vamos a ver si lo ha entendido. 00:00:20

Sí, ¿verdad? A ver, pónselo tú. 00:00:25

¡Sí! 00:00:31

¿Y se acordará de este? ¿Cuál era este? 00:00:32

Y se acordará de que es Yellow 00:00:34

A ver 00:00:38

Pues sí, se ha acordado, ¿lo habéis oído? 00:00:40

Otra vez 00:00:45

Sí señor 00:00:46

¿Os dais cuenta? 00:00:48

Vamos a decirles quién es el que ha programado a este robot 00:00:51

Todos vosotros, ¿verdad? 00:00:54

Porque ¿quiénes son los listos? 00:00:58

Vosotros 00:01:00

¿Y el robot qué le pasa? 00:01:01

Que no sabe nada, ¿que no? 00:01:02

Bien, ¿os enseño otro robot? 00:01:04

Sí 00:01:09

Vale, pues estos ya son 00:01:09

Para buscar 00:01:13

¿Sí? 00:01:16

¡Bien! 00:01:20

¿Os parece muy bien, muy bien, muy bien? 00:01:21

Bueno, pues entonces 00:01:24

Esto lo vamos a investigar ahora 00:01:26

¿Vale? 00:01:28

Yo os lo voy a dejar aquí 00:01:29

Y cada uno, si queráis 00:01:30

Hacemos dos, vamos a hacer dos vueltas 00:01:34

Y entonces, unos se van a ir a jugar con la abeja, ¿de acuerdo? 00:01:36

Muy bien. 00:01:42

Y otros se quedan aquí. 00:01:43

Uy, pues ¿dónde se ha ido? A ver, a ver, a ver. 00:01:50

Uy, se ha ido a una tienda. 00:01:52

Enséñale cómo pita. 00:01:57

Me da un susto. 00:01:58

No me digas que tal. 00:02:00

¿Qué ojos pone? A ver. 00:02:11

Mira. 00:02:13

Mira qué ojos pone. 00:02:14

Mira. 00:02:15

¿Has visto? 00:02:15

Hola, lo habéis conseguido 00:02:16

Mira, mira como sube la cabeza 00:02:18

3, 4, 5 00:02:27

Y luego hay que darle un giro 00:02:38

A la izquierda 00:02:40

Y luego hay que dar uno para adelante 00:02:42

Para que se meta 00:02:44

Y ahora le damos 00:02:45

Go 00:02:47

A ver, 1 00:02:49

2 00:02:50

Tres 00:02:53

Cuatro 00:02:56

Cinco 00:02:57

Y ahora va a girar 00:02:59

Gira y se mete la parada al autobús 00:03:00

Ahí, ahí, no lo tocamos 00:03:04

Vamos, para borrar todo 00:03:05

A ver, vamos a dar uno para adelante 00:03:08

Uno de girar para allá 00:03:12

Y luego otro para adelante 00:03:15

Y dale, go 00:03:17

Uno para adelante, ahora gira 00:03:19

Y otro para adelante 00:03:24

Muy bien, ya ha llegado 00:03:26

A echar una carta 00:03:28

Ahora ponemos el pito 00:03:29

Ando yo 00:03:35

A ver, chico 00:03:39

Se están acertando 00:03:54

Tendrá que ser 00:04:02

¡Claro! 00:04:05

Y si lo cambiamos y lo ponemos así, ¿sabes? 00:04:06

Vamos a ver si funciona. 00:04:12

Dale a ese botón. 00:04:14

¡Tenemos que poner el vaso ahí! 00:04:15

Ahora, ¿qué vais a poner? 00:04:16

¡Ahora! 00:04:17

Tres, dos, uno, ¡tres! 00:04:18

Pero tú desabrimes. 00:04:19

Tres, ¿y ahora qué? 00:04:20

¡Ahora! 00:04:21

¡Listo! 00:04:22

¡Tres, dos, uno, uno, dos! 00:04:23

¡Tres! 00:04:24

¡Vamos! 00:04:25

¡Vamos! 00:04:35

¡Vamos! 00:04:36

¡Tres, dos, uno, dos! 00:04:37

¡Tres! 00:04:38

¡Vamos! 00:04:39

¡Vamos! 00:04:40

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