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Innovación metodológica

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Subido el 11 de junio de 2023 por Miguel Jesús G.

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Evidencia Innovación metodológica

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Muy buenas, he realizado este vídeo en relación a la evidencia innovación metodológica. 00:00:00
Quiero comenzar explicando que todos estos recursos están en mi aula virtual, al cual accederá el alumnado. 00:00:08
Para ello, en primer lugar, quiero mostrar una infografía creada con Canva sobre la situación de aprendizaje 00:00:19
dentro de la secuenciación didáctica que se ha creado, se titula Hoy como duele. 00:00:27
La justificación es que en ocasiones el alumnado cuando tiene que ir al centro de salud pues lo hace con miedo. 00:00:32
Entonces la finalidad es crear cuentos, pasatiempos, mientras que están en la sala de espera 00:00:38
que les haga pues ir al centro de salud en lugar de con miedo pues de una manera más agradable. 00:00:44
En esta infografía se muestran competencias específicas, saberes básicos, la metodología principal, donde quiero destacar la diversidad e inclusión, el aprendizaje cooperativo y aprender a pensar, unos criterios de evaluación y unas sesiones. 00:00:53
Quiero mostrar otra de las infografías que se han creado, en este caso, pues para especificar las sesiones y las distintas aplicaciones utilizadas. 00:01:08
La primera sesión, la fase inicial, se ha utilizado Canva. En la fase de desarrollo, en las sesiones de la 2 a la 5, se han utilizado Geniali y Azure Learning. 00:01:21
Y en la sesión número 6, perteneciente a la fase de evaluación, contenidos H5P, cuestionarios de la aula virtual y Quizzes. 00:01:30
Sí que creo muy importante pues mostrar el Geniali que se ha creado para esta finalidad 00:01:37
en la actividad número 1 pues se muestra distintos cuentos, vídeos para aproximar 00:01:50
para explicar el tema del miedo al alumnado de primero de primaria 00:01:58
Quiero mostrar también la actividad número 2, donde se han utilizado Lightwork Set, distintas fichas interactivas con sopa de letras, crucigramas, pasatiempos. 00:02:02
También en la última parada, en la parada de repostaje, quiero mostrar algún Quizzes para valorar la comprensión lectora que han sido diseñados. 00:02:14
Y por último, me gustaría mostrar, se ha creado una lectura por medio de S-Learning, titulada El búho miedoso, donde se han diseñado luego unas preguntas de elección múltiple sobre la lectura y por último, también haciendo uso de S-Learning, se han creado una sopa de letras con el vocabulario que aparece en la lectura. 00:02:21
Todo está alojado en el aula virtual y le resulta de esta manera muy beneficioso al alumnado y muy entretenida. 00:02:49
Muchas gracias. 00:02:56
Subido por:
Miguel Jesús G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
11 de junio de 2023 - 12:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI DAOIZ Y VELARDE
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
64.83 MBytes

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