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MYROOM MP4

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Subido el 7 de septiembre de 2023 por Manuela G.

7 visualizaciones

Vídeo explicativo de la plataforma Myroom, concretamente de ludiletras

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Vamos a acceder a la plataforma MyRoom, perteneciente a Techman, 00:00:00
para ver cómo trabajamos de manera digital en el aula con nuestros alumnos. 00:00:05
Como podéis ver, Techman tiene Ludiletras, las áreas de Ludiletras, 00:00:11
EMAC, Superletras, AGDC en el aula, Ludiletras, Inspira con lectura. 00:00:17
¿Vale? Nosotros nos vamos a centrar en tres años, pero también veis que está tres años, cuatro años, cinco años, primero y segundo de primaria 00:00:22
¿Vale? También tenemos aquí en la plataforma a los alumnos, pero no vamos a pinchar por protección de datos 00:00:34
¿Vale? Cuando abrimos la plataforma nos encontramos las sesiones 00:00:45
Aquí podemos ver cada sesión del primero, segundo y tercer trimestre, que es la guía del maestro. Tenemos todas las sesiones y los diferentes trimestres, tercer trimestre, pero ahora no nos vamos a detener en ello. 00:00:51
Están también las aplicaciones con las que los alumnos pueden jugar en casa con las familias 00:01:11
Por ejemplo, nosotros concretamente con nuestros alumnos trabajamos Iberemat infantil 00:01:23
Las familias trabajan en casa y nosotros podemos ir viendo cuáles son sus progresos y sus dificultades 00:01:29
También tenemos acceso a la autoevaluación de los alumnos 00:01:36
a la autoevaluación docente, pruebas y rúbricas de evaluación. 00:01:41
Pero nos vamos a centrar en el material. 00:01:49
En el material podemos encontrar la caja de aula, 00:01:53
que es material, esto es material para poder imprimir y jugar con ellos. 00:01:56
Tenemos canciones, con los que se accede de manera digital, 00:02:00
más acciones de papel, ¿vale? 00:02:05
Pero nosotros vamos a ver cómo utilizamos el programa de estimulación. 00:02:11
En este caso voy a presentaros los BIT de grafomotricidad, que es los primeros que vemos en el aula con los alumnos. 00:02:19
Accedemos a ellos y vemos los trazos levantado, dormido, sentado, ventana, inclinado, cruce, tipi, arco, aro, iglú, ola y serpiente 00:02:31
Después de pasar la sesión de vid, que por supuesto es mucho más rápida, nos centramos en el trazo que estemos trabajando en ese momento 00:02:47
Por ejemplo, levantado. Los niños salen a la pizarra, repasan su dedo por el trazo y buscan objetos de la vida cotidiana o en el aula o que tengan en casa que contengan este trazo. 00:02:54
La tecnología digital ofrece herramientas interactivas y actividades lúdicas que hacen que el aprendizaje sea más atractivo y participativo para los niños. 00:03:07
Los dispositivos digitales ofrecen una experiencia asesorial enriquecedora y ayudan a los alumnos a adquirir habilidades digitales básicas. 00:03:19
No siempre hacemos los pases de bit en digital, combinamos con el papel para crear un equilibrio con actividades no digitales y fomentar interacción humana. 00:03:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
MGL
Subido por:
Manuela G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
7
Fecha:
7 de septiembre de 2023 - 21:42
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NAZARET-OPORTO
Duración:
03′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
32.68 MBytes

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