Saltar navegación

Evidencia primera - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 22 de octubre de 2023 por Montserrat C.

4 visualizaciones

Evidencia para acreditación competencia digital docente nivel b1-b2

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Acreditación de la competencia digital docente nivel B1, B2. Evidencia 1, gestión de las 00:00:00
plataformas de aprendizaje. Plataforma de aprendizaje de EDUCA Madrid, aula virtual. 00:00:07
La docente Monserrat Caroe pertenece al claustro de profesores Daoiz y Velarde, ahí tiene 00:00:14
una serie de cursos en el que nos vamos a centrar, va a ser en un curso de programación 00:00:19
desenchufada que se llama Robótica 1. El curso está formado por una serie de capítulos 00:00:25
claramente diferenciados en los cuales va a haber una serie de actividades y temario 00:00:31
a desarrollar. En la guía didáctica del mismo se explica el desarrollo a cada uno 00:00:36
de los alumnos. Las actividades van a ser de distintos tipos y vamos a tener principalmente 00:00:42
las actividades H5 creadas por el docente, también repaso de lecciones y también vamos 00:00:50
a tener cuestionarios. Además de las actividades creadas por el docente vamos a acceder a contenidos 00:00:58
del curso de robótica y programación desenchufada que han hecho otros docentes y del cual se 00:01:05
va a tomar sobre todo para el repaso de los contenidos que está hecho a través de geniality 00:01:16
y actividades. Los participantes del curso van a ser alumnos de cuarto de educación 00:01:24
primaria y el curso se va a evaluar a través de una serie de la entrega de cada una de 00:01:32
las tareas planteadas así como de otras herramientas de evaluación como pueden ser 00:01:40
los cuestionarios de EducaMadrid y la herramienta Evalium que nos permite hacer pruebas online 00:01:47
a nuestros alumnos para el repaso de todos los contenidos y también la evaluación de 00:01:57
los mismos. El alumno va a ir adquiriendo distintas insignias según vaya realizando 00:02:05
las distintas actividades y cada una de las insignias va a tener un grado de complejidad 00:02:12
mayor con lo cual vamos a tener un aprendizaje, un nivel de competencia superior. Otra de 00:02:18
las herramientas que vamos a utilizar para la gestión del aprendizaje es SmileALEM. 00:02:25
SmileALEM es una herramienta suministrada por la Comunidad de Madrid a los centros educativos. 00:02:30
Son una serie de actividades en un entorno gráfico muy atractivo, estimulante. Estas 00:02:37
actividades el docente se pueden gestionar a través de las rutas de aprendizaje. Las 00:02:44
rutas de aprendizaje son rutas en cual dependiendo del aprendizaje que queramos presentar a 00:02:52
nuestro alumnado pues vamos a poderlo englobar con una secuencia determinada. Estas actividades 00:02:59
que están prefijadas para todos van a tener un distinto nivel de complejidad. Las actividades 00:03:08
pueden ser de acceso libre o de forma secuenciada. SmileALEM nos posibilita los informes de evaluación. 00:03:15
A través de estos informes puedo tener un informe general y un informe particular de 00:03:22
cada alumno. Además nos posibilita la adaptación de los contenidos. El interfaz gráfico que 00:03:27
tiene SmileALEM nos posibilita que tengamos mayor o menor nivel de complejidad visual. 00:03:35
Además nos permite distintos tipos de letra entre las que figura la letra enlazada, también 00:03:41
dar un feedback auditivo cuando se trata de lecturas en la plataforma y también distintos 00:03:47
niveles de dificultad en las actividades. Otro módulo de accesibilidad que tenemos sería el 00:03:55
sustituto de los vídeos. Además la docente gestiona el claustro, el módulo del claustro en 00:04:03
EducaMadrid. Esta plataforma es un aula virtual que se nos dio en el curso de acreditación nivel 00:04:12
A1-A2 para implementarla en el claustro de profesores. A través de ella el equipo directivo 00:04:20
puede pasar los calendarios, se pueden colgar las actas, se pueden llegar a acuerdos comunes y 00:04:27
colgarlos para todos, gestionar los permisos y licencias. Todos los contenidos que se han 00:04:34
utilizado son propios y además han sido tomados de otros cursos que estos son los docentes que 00:04:39
los han elaborado. Para la creación de los contenidos se han utilizado las herramientas 00:04:46
de EducaMadrid y Dimatch. 00:04:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Montserrat Caro Mallo
Subido por:
Montserrat C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
22 de octubre de 2023 - 20:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI DAOIZ Y VELARDE
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
36.18 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid