AV 1º ESO - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo sobre mi AV 1º ESO
Hola, voy a crear este vídeo para hablar del aula virtual de primero de la ESO
00:00:00
donde he ido integrando todos los contenidos digitales que hemos aprendido
00:00:06
en este curso. Yo ya manejaba el aula virtual desde hace mucho tiempo pero es
00:00:09
verdad que igual nos limitamos a utilizar, a aplicar o utilizar las cosas
00:00:15
más sencillas y ahora viendo con todo este curso he visto la diversidad de
00:00:21
materiales que se pueden ir creando. He añadido las reglas de comportamiento en
00:00:26
internet y he añadido para ello el vídeo que he elaborado a partir de
00:00:30
a partir de
00:00:35
de una presentación en Canva y he creado el vídeo con subtítulos y
00:00:39
haciendo uso de esa tarea 4 pues la he subido a mi aula virtual y también me
00:00:45
ha parecido interesante que los chicos aprendan, sepan porque nunca les contamos
00:00:50
los que son las etiquetas y nos viene bien porque muchas veces no suben una
00:00:54
tarea y ni siquiera prestamos atención a que ni saludan ni dicen gracias ni se van.
00:00:57
He añadido también la infografía que me gustó bastante, esta es una cosa que me
00:01:04
parece muy interesante con los contenidos del curso para que los chicos lo tengan
00:01:09
presente y al final también les viene bien. Tenemos para las clases online
00:01:12
siempre las etiquetas les ponía la fecha de los exámenes y de los globales y
00:01:17
diferentes recursos con enlaces y con ficheros y tareas para que los
00:01:23
chicos fueran practicando. El cuestionario, un cuestionario en casi
00:01:29
todos los temas, añado cuestionarios para que los alumnos reflexionen, me
00:01:34
gusta hacerlos en clase para que ellos realmente se den cuenta de lo
00:01:39
que han aprendido y de lo que no y yo, principalmente que yo valore o vea lo
00:01:42
que saben y lo que no saben. Vuelvo para detrás porque en calificaciones también
00:01:46
utilizo el libro de calificaciones que es donde están todas las tareas y
00:01:50
los cuestionarios, todo lo que vamos a hacer en la ola virtual y que con las
00:01:56
calificaciones pues obtengo una calificación final. Año he hablado de los
00:02:02
participantes, los alumnos matriculados, los matricule yo al principio, siempre
00:02:07
fue porque hay alumnos nuevos a los que no están familiarizados con la
00:02:13
ola, con raíces y no tienen las claves, entonces yo los matriculo, aunque también
00:02:17
les doy la opción de entrar como invitados dando una contraseña. Aquí están
00:02:22
los 25 usuarios, uno de ellos soy yo y el resto los he matriculado yo, que es más
00:02:26
fácil, aunque ellos también pueden hacerlo ellos mismos.
00:02:30
Como he dicho, aquí he puesto todo lo que yo he ido haciendo, el
00:02:37
Canva, los cuestionarios, que también las tareas, todo esto es interesante y
00:02:43
necesario porque no solamente la teoría y los vídeos, sino realmente luego
00:02:49
reflexionar y ver lo que hemos aprendido y lo que se nos queda todavía.
00:02:53
Y también para mí, a mí me viene bien porque yo realmente soy la que tiene que
00:02:59
ver a dónde he llegado con los chicos, entonces ahí siempre los cuestionarios
00:03:02
lo tienen. Y luego en las ecuaciones les he subido el trabajo de X-Learning,
00:03:06
donde yo lo que hice fue ponerle los tipos de ecuaciones resueltas, está
00:03:14
subido en la mediateca también y ahí les he añadido ese fichero que he
00:03:20
creado en X-Learning. Y también les he subido en la estadística,
00:03:26
es otro de los ficheros que creé, en estadística, que es aquí,
00:03:34
la presentación del tema, que es otro de los ficheros que también creé,
00:03:42
presentación que creé con el Canva. Bueno, aquí está todo, entonces he
00:03:46
aprovechado todo el trabajo para subirlos aquí. Al final del tema,
00:03:52
el aula virtual está separada en temas, cada uno con diferentes
00:03:59
recursos y al final les he subido una encuesta, siempre me gusta para que ellos
00:04:04
me digan, aunque depende de la madurez del alumno, son capaces de decirte lo que
00:04:09
opinan, para que ellos me ayuden a mejorar para el curso que viene y me
00:04:14
digan las cosas que tenemos que hacer mejor y que podemos cambiar o
00:04:18
mantener, que también hay cosas buenas. Entonces, bueno, el aula virtual la verdad
00:04:24
que es una base de trabajo, para mí es importante y para ellos también.
00:04:28
Me he acostumbrado a usarla y no me gusta, o sea, no soy capaz de hacerlo sin ella.
00:04:33
- Autor/es:
- Yolanda Aguilar Sánchez
- Subido por:
- Yolanda A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 17:02
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ARQUITECTO VENTURA RODRÍGUEZ
- Duración:
- 04′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 89.23 MBytes