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Infografía Present Simple-Present Continuous

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Subido el 1 de julio de 2023 por Andrea V.

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Hola a todos, en este vídeo vamos a tratar de revisar la parte gramatical de la unidad 1 00:00:05
correspondiente con los tiempos verbales del Present Simple y del Present Continuous 00:00:11
Como podemos ver en el primer recuadro de la infografía 00:00:16
tenemos la formación del Present Simple en afirmativa, negativa e interrogativa 00:00:19
Si seguimos bajando hacia el recuadro amarillo 00:00:25
podemos ver que este tiempo verbal lo usamos cuando queremos hablar de rutinas 00:00:28
verdades generales u horarios 00:00:33
Además, para indicar con la frecuencia con la que hago estas acciones 00:00:36
puedo incluir algunos de los adverbios que se encuentran aquí 00:00:40
Por último, también puedo incluir expresiones de tiempo 00:00:43
que me ayudan a saber cuándo o cómo se realizan las acciones de las que estoy hablando 00:00:49
Por ejemplo, yo digo 00:00:54
I go to the gym every day 00:00:56
Ya sé que estoy haciendo esa actividad todos los días 00:00:58
Y además, con estas expresiones de tiempo y los adverbios de frecuencia, puedo encontrar pistas cuando quiera utilizar el present simple. 00:01:02
En el siguiente recuadro podemos ver el present continuous. 00:01:11
Igual que en el recuadro anterior, tenemos la formación en afirmativa, en negativa y en interrogativa. 00:01:14
Es importante que nos tenemos que acordar siempre de poner el verbo to be, es decir, am, are o is, dependiendo de la persona, 00:01:21
y el verbo principal terminado en ing, por ejemplo, I am 18. 00:01:28
Por último, si bajamos al segundo recuadro amarillo, 00:01:35
podemos ver que el present continuous lo usamos para hablar de acciones que están ocurriendo ahora, 00:01:39
acciones temporales o planes fijos para el futuro cercano. 00:01:45
Aquí tenemos que tener en cuenta que hay unas spelling rules 00:01:49
cuando queramos añadir nuestra ing a los verbos. 00:01:53
Si nuestro verbo acaba en vocal, consonante, vocal y por lo general es monosílabo, voy a doblar la última consonante y voy a añadir la ING. 00:01:56
Ahora, si mi verbo acaba en L, siempre tengo que añadir otra L antes de la ING. 00:02:07
Y por último, si mi verbo acaba en IE, la IE desaparecerá y la cambiaré por una Y y ya después añadiré la ING. 00:02:14
por último podemos ver que también tenemos unas expresiones de tiempo 00:02:22
que nos van a ayudar a identificar el present continuous 00:02:26
por ejemplo now 00:02:29
un ejemplo sería 00:02:31
I am recording a video now 00:02:33
¿por qué? porque lo estamos haciendo en este momento 00:02:36
y con esto chicos terminamos 00:02:39
podemos ver aquí la infografía de modo completa 00:02:44
y siempre que tengamos dudas podemos recurrir a ella 00:02:47
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Andrea Vizcaino
Subido por:
Andrea V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
1 de julio de 2023 - 17:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ROSA CHACEL
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
18.05 MBytes

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