Evidencias Fundamentales Contenido Digital 2 - Contenido educativo
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Vídeo explicativo del Contenido Digital 2
Este contenido digital educativo ha sido creado desde cero con la herramienta Excel Learning para desarrollar los objetivos y competencias de la unidad didáctica estadística que pertenece a la asignatura de matemáticas de primero de la ESO, donde se trabajan las medidas de centralización y de posición de datos estadísticos.
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El contenido está estructurado en dos bloques. Por un lado, contenidos, donde están los conceptos trabajados en clase para que sirvan de repaso.
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Y con ejemplos como los que hemos trabajado en clase. En el segundo bloque, actividades, se trabaja de forma práctica estos contenidos.
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Por un lado, tenemos repaso con ejercicios parecidos a los que se han trabajado en clase con distintos grados de complejidad.
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Juegos para que lo trabajen de forma interactiva y trabajo donde deberán realizar un trabajo al final del contenido relacionado con aspectos de su vida diaria.
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Podrán hacerlo de forma individual o por parejas en el formato que quieran, pero al final tendrán que subirlo en formato PDF a la aula virtual, a la entrega habilitada para ello.
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La interfaz es clara y sencilla y los alumnos ya están acostumbrados porque tiene la misma estructura que otros contenidos que se han trabajado en clase.
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Tiene un menú lateral con el que se podrán mover y si quieren repasar los distintos contenidos.
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Tiene una barra superior en todas las páginas para la accesibilidad.
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En realidad, esta barra está creada por Juan José de Aro como un recurso para Excel Learning.
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En primer lugar, tienen distintas fuentes, con fuentes específicas para alumnos con disflexia o deficiencias visuales.
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Podrán aumentar o disminuir el tamaño de letra, traducir a otros idiomas, leer partes del texto o la página completa
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y podrán anclar y desenclar este menú para que les acompañe a lo largo del texto.
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y no tengan que volver a la parte superior para utilizarlo.
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También en la página principal hay un enlace a las normas de etiqueta
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y un código QR si lo vende de dispositivos móviles.
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Estas normas de etiqueta se trabajan durante todo el curso
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y se establecen al principio del curso.
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Este recurso está integrado en el aula virtual
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mediante un paquete ESCON en el tema 8 que corresponde a la unidad de estadística y forma parte de la secuencia didáctica.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Julio González
- Subido por:
- Julio Angel G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 19 de agosto de 2023 - 20:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LAS AMÉRICAS
- Duración:
- 02′ 40″
- Relación de aspecto:
- 2.12:1
- Resolución:
- 1366x644 píxeles
- Tamaño:
- 39.17 MBytes