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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 14 de julio de 2023 por Raúl G.

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Hola, soy Raúl Gómez, profesor del Colegio Samer Calasanz. 00:00:00
Procedo a enseñar mi identificación. 00:00:03
Y, a continuación, vamos a explicar un proyecto de innovación metodológica 00:00:05
que se ha hecho en cuarto de la ESO. 00:00:09
Aprovechando un poco estos proyectos de innovación, 00:00:13
también cabe destacar actividades de innovación que se han hecho 00:00:16
que están expuestas en el apartado de creación de contenido digital 00:00:18
como lo de Arduino, creación de una simulación de una farola solar 00:00:21
o utilizar gamificación para repasar de cara a un examen. Los tienes puestos anteriormente. El proyecto que hemos hecho es en Cuarto de Lesos, en tema de multimedia, 00:00:25
aquí en su Classroom, un proyecto de realizar un vídeo. Aquí los, yo siempre les cuelgo un PowerPoint donde viene explicado todo más detenidamente y la infografía con el contenido. 00:00:37
Para enseñaros la autoría de la infografía aquí está mi perfil de Canva y aquí tenéis mi autoría diseñado por Raúl Gómez Martín 00:00:50
Vamos a proceder a explicar el proyecto 00:00:58
El proyecto es que los alumnos tienen que realizar un vídeo 00:01:00
Aprovechando que estamos en el tema de multimedia tienen que utilizar la edición de audio y vídeo 00:01:05
Los alumnos tienen que realizar un vídeo 00:01:08
También como se ha visto anteriormente el tema de las redes sociales el vídeo tenía una temática clara 00:01:10
que era que tenían que realizar vídeos donde expongan buenas prácticas en el uso de la tecnología en las redes sociales, pero lo vamos a hacer de una manera especial, ya que vamos a utilizar plantillas de Canva que simulen publicaciones de Instagram y TikTok, 00:01:16
porque qué mejor forma que exponer buenas prácticas en el uso de la tecnología en las redes sociales que a través de las redes sociales, como si los alumnos fuesen influencers y tengan que dar consejos a sus seguidores. 00:01:31
constaba de dos partes el proyecto, una primera parte pues tendría que diseñar un guión de qué van a hablar, qué van a tratar y la segunda parte ya la edición, bueno grabar el vídeo y editarlo 00:01:44
la finalidad de este proyecto es que a través de plataformas como las redes sociales que ellos están a las narices de usarlas y que ellos se creen que saben usarlas muy bien 00:01:55
pues que sean ellos mismos los que transmitan todos esos peligros, que investiguen qué peligros hay 00:02:09
aparte de lo que ya se ha mostrado en clase y qué cosas se hacen bien y se hacen mal en las redes sociales 00:02:16
que todo eso a través de estas plantillas que vamos a utilizar de Canva pues mostrasen todos esos riesgos 00:02:20
pero también los beneficios que pueden llegar a tener las redes sociales 00:02:27
Es decir, es un poquito terapia de choque, ¿no?, que enseñar a través de esas plataformas los peligros que puede haber si no se usan bien esas plataformas. 00:02:31
Fue un proyecto que tuvo una muy buena acogida y además esos vídeos, los mejores vídeos de cada clase, el grupo A y el grupo B, se expusieron a alumnos más pequeños en primaria realizando unas jornadas de seguridad para que los más pequeños, por ejemplo, que fueron quinto y sexto de primaria, pues que ya se están adentrando en el mundo de las redes sociales, tengan unos pequeños tips y unos pequeños consejos por parte de alumnos más mayores, incluso algunos hermanos suyos, 00:02:42
para poderles ayudar y concienciar en un buen uso de toda esta tecnología y redes sociales que hoy en día están muy en el auge. 00:03:09
Subido por:
Raúl G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
14 de julio de 2023 - 11:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAMER CALASANZ
Duración:
03′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
63.50 MBytes

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