CDD TAREA 1 - Contenido educativo
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En cuanto a las plataformas de aprendizaje, yo uso también Microsoft Teams como Writers. En el caso de Microsoft Teams, tengo diferentes equipos, tengo los módulos que tengo de clase y además diferentes equipos de trabajo que tengo.
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En el caso de los equipos, como puede ser el modelo de la moción principal, tengo reflexiones que les hago al chico, qué opinas del uso del fichero de dinámicas. Tengo la página principal que está establecida en bloques y que yo he editado, que es una portada con dinamiza tu vida y la de los demás, bienvenido a la dinamización principal.
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Tengo diferentes tareas que yo desarrollo con ellos a lo largo del curso, que en este caso son todas vencidas porque ya hemos acabado el curso
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y las tareas son de diferentes cosas, como pueden ser ficheros, como pueden ser talleres, como pueden ser resúmenes, esquemas, etc.
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Tengo diferentes canales, que algunos son abiertos y otros son cerrados, y cada uno de ellos tiene una serie de archivos.
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En cuanto a los cerrados son para los alumnos concretos, por ejemplo, en este caso, en general, tengo diferentes archivos, como pueden ser criterios de calificación, etc.
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Etcétera. Igualmente, en el caso de… y además tengo secuencias didácticas en cada uno de ellos. En el caso de OTL tengo un aprendizaje basado en proyectos, tengo diferentes proyectos que se han ido trabajando durante todo el curso y además, como he dicho antes, en función de cada una de las evaluaciones,
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tengo secuencias didácticas, en este caso bloque 1, bloque 10, el 11, el 8, en función de esa secuencia didáctica.
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Si me voy a Microsoft, también tengo además, tengo diseñas, como en este caso, por ejemplo, por el fichero de dinámicas.
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Vale, si me voy a raíces, podemos observar que está el cuaderno de clase, que está con los diferentes parámetros y actividades evaluables, como son ensayos teóricos, como son dinámicas, trabajo de clase, trabajo en casa.
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Todos ellos están ponderados y tenemos una nota final. Por lo tanto, yo trabajo con ellos de las dos formas.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- GEMA BONILLA
- Subido por:
- Gema B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 7 de junio de 2023 - 17:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FELIPE TRIGO
- Duración:
- 02′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 8.17 MBytes
