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PRIMERAS EXPOSICIONES GATUNAS - Contenido educativo

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Subido el 23 de noviembre de 2021 por Rocío B.

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Puedes ponerte de pie si quieres y lo enseñas mejor. 00:00:25
A ver, ¿y sus bigotes para qué sirven? 00:00:33
Para la noche. 00:00:36
¿Qué me dices? 00:00:44
Y no se choca. 00:00:45
Y puede ver, y puede cerrarse los ojos cuando está por la oscuridad. 00:00:46
¿De verdad? 00:00:56
¿Y cómo se orienta con los bigotes? 00:00:57
¡Hala! 00:01:00
¿Y las orejas cómo las tiene? 00:01:01
Puntiagudas. 00:01:04
y a otro animal se parece 00:01:05
con las orejas 00:01:07
pues 00:01:09
se parece un poco al lince 00:01:11
si verdad 00:01:12
y tiene las orejas 00:01:14
muy puntiagudas 00:01:16
son largas 00:01:18
son largas 00:01:20
los picotes son 00:01:22
para orientarse 00:01:28
mucho 00:01:30
y pueden ver 00:01:31
con la boca 00:01:33
cerrada 00:01:35
¿Pueden ver con la boca cerrada o con los ojos cerrados? 00:01:36
Con los ojos cerrados 00:01:40
¿Y cómo has encontrado tantísima información? 00:01:41
Porque he visto unos gatos que eran iguales que los que hemos estudiado 00:01:46
¿Te ha gustado buscar cosas de gatos? 00:01:56
Sí 00:02:00
¿Y te ha gustado ser profe por un día? 00:02:00
¿Qué has encontrado tú? 00:02:07
Que le gusta nadar 00:02:10
al mencún seguro sí y como es de grande el mencún 00:02:14
enorme y de donde vive el mencún 00:02:22
te acuerdas en es vive en américa pero en qué parte 00:02:32
en estados en eeuu 00:02:45
Y Loreto, ¿cómo has encontrado toda esa información? ¿Cómo lo has hecho? 00:02:51
Pues lo he hecho con mi marido. 00:02:56
Anda, ¿y lo has escrito tú? 00:03:12
Pero mira, enséñalo, mira todo lo que he escrito, chicos, enséñalo. 00:03:15
Mirad. 00:03:19
¿Y cómo es de grande el Maine Coon? Es gigante, mirad qué cabeza tiene, es casi más grande que la chica. 00:03:21
Y has encontrado además gatos, ¿verdad, Loreto? 00:03:30
No, lo coges y no lo enseñas 00:03:34
A ver 00:03:37
Está con el babi de profe 00:03:37
Porque es profe, claro 00:03:41
A ver 00:03:42
¿Este cuál es, Loreto? 00:03:45
A un leopardo 00:03:48
Y era el bengalí 00:03:56
¿Y qué le pasa al bengalí? 00:03:57
Que a este sí que le gusta 00:04:03
¿Qué? 00:04:05
El agua 00:04:06
¿Mucho? ¿Nos lo enseñas que lo veamos? 00:04:07
Lo bonito que es 00:04:10
Mirad, es que parece un leopardo de verdad 00:04:11
Un guepardo o un tigre, un poco, algunas líneas, ¿verdad? 00:04:19
Y has buscado también de otro 00:04:31
De otro gato, a ver 00:04:33
A ver, que está buscando la información, por ahí 00:04:35
A ver, cuéntanos 00:04:44
Esfinge, ¿y qué le pasa a ese gato, Loreto? 00:04:46
Que no tiene pelo 00:04:54
en serio no lo puedes enseñar mirad cómo es 00:04:56
pero si es que está como arrugadito no tiene pelo y de dónde viene este 00:05:02
gato de qué país lo sabes 00:05:07
no de qué país de europa egipto 00:05:14
de egipto de egipto donde hay pirámides 00:05:20
Ah, fenomenal 00:05:28
Ah, fenomenal 00:05:34
Bueno, Loreto, ¿te ha costado mucho trabajo encontrar la información? 00:05:36
¿No? ¿Ha sido muy fácil? 00:05:41
¿Y te ha gustado convertirte en profe? 00:05:43
¿Le damos un aplauso a Loreto que lo ha hecho fenomenal? 00:05:47
Sí, la profe Loreto 00:05:49
La profe Loreto 00:05:52
Muy bien, Loreto 00:05:53
A mi tradicional le gusta mucho la hierba 00:05:55
Anda 00:06:09
¿La hierba fresca? 00:06:10
Sí 00:06:13
Modernos le gusta el suelo frío 00:06:13
¿De verdad? 00:06:20
Sí 00:06:22
¿Y de dónde vienen esos dos gatos? 00:06:23
De Tailandia 00:06:27
¿De Tailandia? 00:06:29
¿Y te acuerdas de qué colores era la bandera de Tailandia? 00:06:30
Sí 00:06:33
Es roja, azul y roja 00:06:33
Muy bien 00:06:40
Muy bien 00:06:41
¿Y has encontrado información de algo más? 00:06:43
¿De otros gatos? ¿No? 00:06:46
¿Y te ha costado trabajo encontrar esta? 00:06:48
Sí, un poco. 00:06:51
¿Un poco? 00:06:52
Pero en el suelo hay un gato solo. 00:06:53
Ah, bueno, no pasa nada, pero te has esforzado. 00:06:55
No, no, yo no he contado. 00:06:58
Oye, ¿le damos un aplauso a la profe Sofía? 00:07:00
Muy bien, Sofía. 00:07:05
¿Sí? 00:07:17
Sí. 00:07:18
¿Y por qué? 00:07:18
Sí. 00:07:20
Ah, vale. ¿Y qué más? 00:07:21
Y este es un gato que vive... 00:07:22
la calle. A ver, gíralo, que lo veamos. Ah. ¿Y eso qué es? La lengua del gato. ¿Y qué 00:07:31
le pasa a la lengua del gato? Que tiene muchos pinchos. ¿Y para qué sirven esos pinchos? 00:07:43
Para. ¿Y para qué más sirve? ¿Para qué le sirve? Para quitar el pelo. Para quitar 00:07:49
el pelo. Y se le queda, ¿y qué pasa con la bola de pelo? Que la escupen. ¿Que la escupen? 00:07:56
y qué más a ver de angora y de qué país venía ese gato de tour de turquía tiene un ojo de cada 00:08:07
color y eso es normal en los gatos no es algo especial a ver enséñanos lo hay es una familia 00:08:33
de gatos persa, pero los gatos persa se parecen un poco a los gatos angora, ¿tú qué crees? 00:08:47
¿Tienen el pelo largo o corto los dos? ¿Cómo lo tienen? Larguito, entonces se parecen un 00:08:59
poco, ¿no? ¿Y ese cómo se llama? ¿Y qué le pasa a ese gato? Nada de pelo, solo tiene 00:09:06
arrugas? Pelusas. ¿Y te ha costado mucho trabajo encontrar toda la información? Sí. 00:09:21
Sí. Vaya. Pero tú sí. La impresora no, pero tú sí. Vale. Oye, ¿os ha gustado lo 00:09:30
que ha contado Sofía? Sí. ¿Le damos un aplauso? Sí. Venga, cuando quieras. No tiene 00:09:41
Pero porque es que tiene rojas porque no tiene pelo y solo tiene como pelusas. 00:10:07
Como una pelusa en el cuerpo. 00:10:20
¿Y ese gato cómo se llamaba? ¿Te acuerdas? ¿Qué raza era? 00:10:23
Es... 00:10:26
Esfinge. 00:10:27
Esfinge, fenomenal. 00:10:28
¿Y de dónde venía ese gato? 00:10:30
De Egipto. 00:10:33
De Egipto. 00:10:38
¿Y tiene bigotes ese gato? 00:10:39
¿Tiene bigotes? 00:10:42
No. 00:10:45
Ni tiene cejas tampoco. 00:10:47
Muy bien. 00:10:49
¿Le damos un aplauso a Lucía? 00:10:50
Muy bien, Lucía. 00:10:54
Profe Lucía, porque llevas el babi de profe, ¿eh? 00:10:57
Yo voy a dar ahí de Marí. 00:10:59
¿Y ahí de quién tiene? 00:11:02
¿De qué gato? 00:11:03
Del otro gato. 00:11:04
¿De Bengalí? 00:11:05
Sí. 00:11:07
¿Y qué sabes del Bengalí? 00:11:07
Muy bien, ¿y la has escrito tú? 00:11:08
Fenomenal, muy bien, Lucía 00:11:22
Venga, coge uno y cuéntanos, ¿ese qué gato es? 00:11:24
A ver, ¿nos lo enseñas? 00:11:42
¿Y qué gato es ese? ¿Te acuerdas cómo se llama? 00:11:50
¡Bengalí! 00:11:55
¿Y por qué dices tú que se parece a un tigre? ¿Qué tiene? 00:11:56
¿De tigre o de leopardo? 00:12:00
Un poco de todo, ¿no? 00:12:04
¡Guau! ¿Tienes más gatos? ¿Has investigado más cosas? 00:12:07
A ver, ¿nos lo enseñas? 00:12:10
Cuéntanos esto. 00:12:18
¡Por favor! ¿Ese qué gato es? 00:12:20
No tiene nada de pelo, pero... 00:12:24
Pero ¿y cómo tiene esas orejas? 00:12:26
¡Que son gigantes! 00:12:30
Mira, enséñale las orejas a los amigos. 00:12:34
¿Y qué le pasa a este gato, Julia? 00:12:37
Nada de pelo. 00:12:46
Nada. 00:12:47
Ni cejas. 00:12:48
Ni cejas. 00:12:49
Ni cejas. 00:12:50
Ni pestañas. 00:12:51
¿Y tú crees que ese gato tendrá frío o tendrá calor? 00:12:52
Calor. 00:12:55
¿Tendrá calor? 00:12:56
Porque vivirá en un sitio cálido y no necesita el pelo. 00:12:57
Sí. 00:13:01
Oye, muy bien. 00:13:03
Qué raro es, ¿verdad? 00:13:04
A ver otro, que ha traído otro. 00:13:06
Y este, ¿cuál es? 00:13:07
Mainkun 00:13:15
¡Guau! 00:13:15
Ahí está en pequeño 00:13:17
Ahí está en pequeño 00:13:19
¡Mirad! 00:13:21
Y ahí está un poco cachorro todavía 00:13:27
¿Le gusta la nieve? 00:13:31
Sí 00:13:36
¿Os habéis fijado en las orejas? 00:13:36
Que acaban 00:13:39
Un poquito así como 00:13:41
Orejas puntiagudas, eso es 00:13:43
Como los linces 00:13:45
Aquí no veo delante 00:13:47
No, ponte por este lado 00:13:49
Parecen así 00:13:51
Parecen un poco a los linces 00:13:51
El final de las orejas 00:13:53
Puede ser que sea de esa familia 00:13:55
He visto una cosa como así 00:14:01
En el cuerpo 00:14:03
¿Y cómo tiene el pelo? ¿Largo o corto? 00:14:04
Largo 00:14:07
Tiene largo, ¿verdad? 00:14:07
Y le damos un aplauso a Julia 00:14:11
Que 00:14:13
Lo ha hecho fenomenal, Julia 00:14:13
Muy bien 00:14:16
¿Te ha gustado ser profe? 00:14:18
¿Te ha gustado ser profe? 00:14:22
Sí 00:14:24
Venga, ¿estás lista, Naya? 00:14:24
Vale, enséñanos la foto 00:14:32
Mira 00:14:34
Hola 00:14:37
¿Y qué gato es ese? 00:14:40
¿Qué familia de gatos? 00:14:43
¿De qué raza es? 00:14:46
¿Naya? 00:14:48
¿Naya? 00:14:48
A ver, ¿nos lo enseñas otra vez? 00:14:49
A ver 00:14:52
Ay, esfinge 00:14:54
¿Y qué le pasa a esos gatos, Naya? 00:14:57
Que no tienen pelo 00:15:00
¿Nada de pelo? 00:15:02
No tienen nada de pelo 00:15:03
Ni cejas 00:15:05
Ni pestañas 00:15:07
Tampoco bigotes 00:15:12
Tampoco bigotes 00:15:13
Y... 00:15:15
¿Esos gatos, Naya? 00:15:18
¿Son cariñosos o no? 00:15:20
Sí, muy bien, son muy cariñosos 00:15:24
Si tienes una esfinge en casa, pues será un gato muy cariñoso contigo 00:15:27
Y Naya, ¿tú crees que esos gatos tendrán frío o calor en su cuerpo? 00:15:34
Calor 00:15:40
¿Y qué forma tiene en su cabeza? ¿Dónde enseña? 00:15:40
A ver, ¿la tiene circular o la tiene un poco picuda? 00:15:46
Un poco picuda 00:15:49
¿Y qué forma tiene entonces? ¿Triángulo o rectángulo? 00:15:52
Rectángulo. 00:15:56
¿Rectángulo? Bueno, igual un poco más triángulo, ¿no? 00:15:57
Sí. 00:16:00
Vale. ¿Y los ojos cómo son? ¿Grandes o pequeños? 00:16:01
Grandes. 00:16:05
¿Y las orejas cómo son? 00:16:08
Grandes. 00:16:10
Muy grandes. ¿Y qué forma tienen? 00:16:11
Círculos. 00:16:13
Círculos. 00:16:14
¿De triángulo? 00:16:15
Sí. 00:16:17
Muy bien. ¿Te ha costado mucho trabajo encontrar la información, Naya? 00:16:18
Sí. 00:16:21
¿Y te ha gustado? 00:16:22
A fenomenal. 00:16:24
Pero, ¿y te ha gustado encontrar las cosas? 00:16:27
¿Y te ha gustado ser un poco investigadora? 00:16:29
¿Sí? 00:16:32
¿Y ser profe hoy con el babi de profe? 00:16:33
Sí. 00:16:35
¿Le damos un aplauso a Naya que lo ha hecho fenomenal? 00:16:36
Muy bien, Naya. 00:16:40
¿De 4 a 8 kilos pesa? 00:16:50
Guau. 00:16:53
¿Y de qué colores son? 00:16:54
Guau. 00:17:01
¿Y cómo son? 00:17:01
¿Son buenos, son tranquilos o son un poco nerviosos? 00:17:02
¿Cómo son? 00:17:04
Son buenos. 00:17:05
¿Vale? 00:17:07
Dale a la pantalla, que pasa a otro 00:17:08
Otra vez, más fuerte 00:17:10
Espera, que te ayudo 00:17:12
¡Bengalí! 00:17:16
A ver el bengalí 00:17:23
Ahí está 00:17:24
¿Y quién nos puede contar Marisol del bengalí? 00:17:25
Un tigre y un leopardo también un poco 00:17:30
¿Y cómo es el bengalí? 00:17:35
¿En serio? 00:17:40
¿Pero a los gatos les gusta el agua? 00:17:42
Tiene el pelo muy pequeñito 00:17:44
Casi no tiene 00:17:51
¿Y qué le pasa a sus bigotes? 00:17:52
No tiene bigotes 00:17:56
Ni pestañas 00:17:59
Chicos, vosotros 00:18:02
¿Habéis visto alguna vez un gato sin bigote? 00:18:06
Un día 00:18:08
Pero era espinje también 00:18:12
Creo que sí 00:18:14
Marisol, dale otra vez 00:18:15
A ver qué más hay 00:18:19
Florent 00:18:20
¿Quién es Florent? 00:18:22
Dale 00:18:24
¿Quién es Florent Marisol? Cuéntanos 00:18:24
Y qué le pasa a tu gato 00:18:31
Cuéntanos cómo es 00:18:34
En serio 00:18:35
Pero con esa cara araña 00:18:37
Sí tiene cara de bueno 00:18:39
Pero a veces araña 00:18:41
Ay madre 00:18:43
¿Y de qué color es tu gato? 00:18:44
¿Entero? 00:18:48
¿Y de qué color son los ojos? 00:18:50
y qué hace más que hace el gato que hace tu gato que come tu gato como se llaman las cosas de los 00:18:52
gatos que son bolitas bueno bolitas o pescaditos chiquititos que empieza por la pie bien pienso y 00:19:12
¿Y se lo come todo? 00:19:28
Sí. 00:19:29
Bueno, no se lo come todo. 00:19:30
No. 00:19:32
No, porque se le quiere guardar. 00:19:32
Él no se lo come todo. 00:19:37
No. 00:19:39
Pero es un gato bueno. 00:19:40
Sí, juega mucho contigo. 00:19:42
En serio. 00:19:46
¿Y qué hace para asustarte? 00:19:47
Pues se esconde y cuando me da sustos. 00:19:49
De verdad. 00:19:55
Porque pasa corriendo. 00:19:56
Porque quiere jugar todo el rato contigo. 00:19:57
Qué bien. 00:20:00
Bueno. 00:20:01
Bien. 00:20:01
Le podemos dar un aplauso a María. 00:20:01
¡Muy bien Marisol! 00:20:04
Subido por:
Rocío B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
90
Fecha:
23 de noviembre de 2021 - 20:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ROSA LUXEMBURGO
Duración:
20′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
726.59 MBytes

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