Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

PSICO T.1 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 24 de junio de 2025 por Garikoitz G.

3 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, en este vídeo vamos a empezar con el tema 1, que aunque no lo pone aquí, ya sabéis que se titula 00:00:00
la psicología como ciencia, y concretamente con el punto 1, que es la psicología. 00:00:07
Al final del vídeo os voy a hablar también de una primera actividad, un pequeño trabajo de investigación 00:00:13
que vais a tener que hacer, y además tendréis que completar un pequeño test, en este caso muy cortito, 00:00:20
con solo cinco preguntas. Sabéis que ese test, igual que la actividad, se contabiliza para el apartado de actividades, 00:00:26
ese 40% de la nota, pero además las preguntas de test pueden entrar también en el examen, en el apartado de test. 00:00:37
Bueno, pues vamos a comenzar. Vais a ver, según vaya apareciendo, que esta presentación, que la tenéis también subida 00:00:44
en el habla virtual, tiene bastante texto. 00:00:52
En realidad, más que una presentación, son casi unos apuntes. 00:00:57
De tal forma que la clase en la que yo comento estos apuntes es un apoyo, especialmente. 00:01:00
Yo creo que viene bien, sobre todo para obligaros un poco a trabajar 00:01:07
y porque creo que es más cómodo siempre que alguien te cuente unos apuntes 00:01:11
y te aporta más información que alguien simplemente se tenga que enfrentar directamente a unos apuntes. 00:01:15
Es un poco mi metodología, como sabéis. 00:01:22
Y bueno, en este primer punto, pues fijaros que tenéis aquí dos imágenes. 00:01:25
Una imagen de una especie de diosa insuflando a través de la boca con una especie de aire vida 00:01:30
o directamente a través del aire construyendo un mundo. 00:01:39
Y debajo tenéis una imagen de la mitología. 00:01:44
Y de estas cosas vamos a hablar en este primer punto, en el que sobre todo vamos a hablar de la palabra psicología. 00:01:47
La psicología es la ciencia que estudia la psique. ¿Y qué es esto de la psique? 00:01:53
Bueno, también sabemos que su símbolo, que lo hemos visto aquí, es este, es la letra psi del alfabeto griego. 00:01:59
Dado que psique es un término griego, se escribe la primera letra de psique con ese símbolo que tenéis aquí, 00:02:09
y que utilizan los psicólogos para identificarse. 00:02:17
Psyche es un término griego difícil de traducir porque es de griego clásico 00:02:21
y piensas que los primeros textos donde se habla de la psique tienen más de 2.500 años. 00:02:26
La concepción, por tanto, de aquellos hombres es muy distinta de la de la ciencia actual, de la psicología. 00:02:31
Y antes de que naciera la psicología como ciencia, 00:02:37
que ya os adelanto que es una ciencia relativamente joven, tiene poco más de un siglo, 00:02:41
ya se utilizaba la palabra psique y, sobre todo, se utilizaba en el sentido de alma. 00:02:45
También se utilizaba en el sentido de mente, de conciencia y de espíritu. 00:02:54
Hoy, cuando hablamos de psicología, decir que es la ciencia del alma nos resulta un poco extraño, 00:02:58
sobre todo porque alma se ha utilizado mucho en el contexto religioso, 00:03:02
teniendo como esa parte inmortal dentro de nosotros que sobrevivirá tras la muerte, 00:03:07
de espíritu, digamos algo de carácter más teológico que científico. 00:03:13
Por eso hoy se entiende más psique como mente. 00:03:21
Psique o psicología podría ser algo así como la ciencia de la mente. 00:03:24
Para los griegos, para los griegos antiguos y arcaicos, 00:03:28
representaba algo parecido de esa primera imagen que os pongo. 00:03:31
Una especie de aire o soplo interior. 00:03:35
Olvidaros ahora de esta imagen y pensad en esta otra. 00:03:38
Vamos a comprobar si un cadáver realmente es un cadáver y está muerto o no. ¿Qué podemos hacer? Por ejemplo, ponerle un espejo sobre la boca. Si el espejo se empaña es que todavía respira. Hay un aire dentro de su cuerpo que todavía si el espejo no se empaña es que ese aire ya no está dentro. 00:03:40
Así pensaban los griegos antiguos, que había una especie de aire, de viento dentro de nuestro cuerpo que lo animaba, le daba vida y eso sería la psique que se escapa con la muerte. 00:04:03
Por eso lo podemos llamar también aire interior o en ese sentido antiguo neuma, lo llamaban los griegos, hálito de vida y el propio término espíritu proviene justo de ahí, de esa idea de ese aire interior. 00:04:16
una concepción precientífica, por supuesto, de la mente 00:04:30
e incluso prefilosófica, muy arcaica 00:04:35
más adelante un filósofo, que seguro que os suena a estas alturas 00:04:37
los que estéis matriculados en Historia de la Filosofía 00:04:41
lo estudiaréis más a fondo este año 00:04:45
Aristóteles 00:04:47
ya la utiliza la palabra psique, pero en un sentido mucho más 00:04:48
si no científico, mucho más académico 00:04:53
y él ya no piensa que sea una cosa material 00:04:56
un aire, sino que más bien piensa que es un elemento estructurador, unificador de las 00:04:59
funciones del cuerpo. Y piensa además que todo ser vivo, incluidas las plantas, tienen 00:05:05
psique, tienen mente, alma, como lo queramos llamar. Pero cada psique, según la complejidad 00:05:10
del animal, pues será una u otra. Eso también lo vamos a ver en esta introducción, pero 00:05:16
ya en la siguiente clase. Y finalmente, ¿qué más podemos decir sobre la psique en este 00:05:20
sentido precientífico, en este sentido arcaico incluso. Bueno, pues que es una diosa, una diosa 00:05:25
de la mitología griega, que la tenéis aquí, en realidad una humana que se vuelve diosa por su 00:05:33
belleza. Bueno, tiene una historia realmente bonita y compleja. Cupido, el dios del amor, se enamora 00:05:39
directamente de ella y se envenena con su propia flecha del amor porque había quedado prendado 00:05:46
de su belleza. Pero en lugar de contaroslo yo, aquí tenéis un enlace que vamos a abrir ahora y vamos a ver ahora en esta clase 00:05:53
para hacerla un poquito más amena este vídeo. De cara a lo que vamos a estudiar, no os voy a preguntar nada sobre la cuestión 00:06:03
de la mitología agrega, tampoco en el test, pero bueno, yo creo que es bastante atractivo 00:06:14
y sugerente sobre todo toda esta historia. Igual nos dice algo sobre la psique humana, ¿o no? 00:06:21
Pero los amantes humanos de la vida real estaban demasiado intimidados por acercarse a él. 00:06:53
Cuando su padre vió que cruzaba el agua de Polo, el dios de la luz, la razón y la profecía, 00:07:01
le dijeron que abandonara a su hija en un acarcelado, donde se falleció en un acarcelado cruel y pesado. 00:07:07
Sola en el acarcelado, sí que sentía a Cefir, el viento del oeste, levantándola suavemente en el aire. 00:07:14
La puso a andar un palacio 00:07:23
Estás en casa, dijo una voz invisible 00:07:26
Tu marido te espera en el dormitorio, si te atreves a conocerlo 00:07:29
Era lo suficientemente valiente, se dijo sí que a sí misma 00:07:35
La habitación estaba tan oscura que no podía ver a su marido 00:07:41
Pero no lo sentía como una serpiente 00:07:45
Su piel era suave, su voz y su manera eran suaves 00:07:47
Ella le preguntó quién era él, pero él dijo que esa era la única pregunta que él nunca podría contestar 00:07:52
Sus visitas continuaron noche tras noche 00:07:59
En poco tiempo, Sike estaba embarazada 00:08:06
Ella se regocijó, pero también estaba contrariada 00:08:11
¿Cómo podía criar a su bebé con un hombre que nunca había visto? 00:08:15
Esa noche, Psyche se acercó a su marido durmiente con una lámpara de aceite. 00:08:19
Lo que encontró fue a Psyche, que es de esos humanos lujuriosos unos tras otros, con los 00:08:26
pincelados de sus flechas, y se dejó de eso para que mando a Cupido. 00:08:33
Él dijo que había estado enamorado de Psyche desde que su celosa madre, Venus, le pidió 00:08:42
avergonzar a la joven pinchándola con una flecha. 00:08:47
Pero arrebatado por la belleza de Sique, Cupido usó la flecha para sí mismo 00:08:50
No creía, sin embargo, que los dioses y los humanos pudieran amar como iguales 00:08:56
Al conocer su forma real, la esperanza de felicidad de ella se desvaneció 00:09:01
Así que él se fue lejos 00:09:06
Sique se quedó desesperada hasta que la voz invisible volvió 00:09:08
Para decirle que era posible 00:09:14
Que ella y Cupido se amaran como iguales 00:09:17
Animada, Luke se dispuso a encontrarlo 00:09:21
Pero Venus interceptó a Psyche y dijo que ella y Cupido solo podrían casarse 00:09:25
Si ella completaba una serie de tareas imposibles 00:09:30
Primero, Psyche debía ordenar una enorme pila de semillas en una noche 00:09:34
Cuando ella estaba a punto de abandonar las esperanzas 00:09:43
Una colonia de hormigas tuvo compasión de ella y la ayudó con el trabajo 00:09:46
Pasó con éxito la primera prueba 00:09:50
Después sí que tuvo que traer a Venus 00:09:54
El vellón de la oveja dorada 00:09:56
Que tenía fama de destripar a aventureros callejeros 00:09:58
Pero un día el río le mostró cómo recoger el vellón 00:10:02
Que las ovejas habían enganchado sobre zarzas 00:10:05
Y ella lo logró 00:10:07
Finalmente sí que tuvo que viajar al inframundo 00:10:09
Y convencer a Proserpina, reina de los muertos 00:10:14
De poner una boda de su belleza en una caja para Venus 00:10:18
Una vez más, la voz invisible vino a ayudar a Psyche. 00:10:21
Dijo que llevara pasteles para Cerberus, el perro guardián del Tierra Mundo. 00:10:27
Y dinero para pagar al barquero, Charon, para transportarla por el río Styx. 00:10:33
Con su tercera y última tarea completa, Psyche volvió a la Tierra de los Vivos. 00:10:41
Justo fuera del Palacio de Venus, abrió la caja de la belleza de Proserpina. 00:10:48
serpina. La caja estaba llena de sueño, no de belleza, y sí que se derrumbó en el camino. 00:10:52
Cupido, ahora recuperado de sus heridas, voló hacia su novia dormida. Le dijo que se había 00:11:05
equivocado. Su audacia frente a lo desconocido demostró que era más que su igual. Cupido 00:11:11
Bueno, sugerente 00:11:22
y bonito 00:11:49
Bueno, sugerente el vídeo 00:11:50
y bonito y sobre todo sugerente la historia de Sike, esa mujer tan bella que el propio Cupido queda prendado de su belleza y se enamora de ella. 00:11:53
Bueno, como os decía no vamos a darle más vueltas al mito de Sike, si os ha podido sugerir alguna cosa me lo podéis comentar, 00:12:07
pero como tarea no vamos a incluirla. 00:12:14
Y sí que vamos a continuar un poco viendo cómo se construye el concepto actual de psicología. 00:12:18
Y será mucho tiempo después, ya en la época moderna, 00:12:26
vamos a partir del siglo XVII, con Descartes, que también estudiaremos un poquito, 00:12:30
donde ya se empieza a pensar en la psique como ese universo interior de la mente, 00:12:36
ese universo en el que entran pensamientos conscientes, como conceptos, ideas, juicios, razonamientos, 00:12:41
esto es de lo suerto de lo que hablaba Descartes, también pensamientos inconscientes y contenidos oníricos. 00:12:52
Aquí se ha puesto esta ilustración de un cuadro famoso de Dalí, donde se pretende precisamente representar la lógica del sueño. 00:12:59
esto sabéis que Descartes no le prestaba mucha atención 00:13:06
pero un par de siglos después, tres más bien 00:13:10
un psicólogo que estudiaremos mucho este año, Sigmund Freud 00:13:13
hablará mucho y tratará de comprender esa lógica de los sueños 00:13:17
viendo que también dentro de nuestra psique hay cosas que no controlamos 00:13:21
pero que nos afectan profundamente 00:13:25
además de pensamientos, razonamientos, digamos de todo ese pensamiento 00:13:28
voluntario que controlamos y de ese pensamiento inconsciente que no controlamos, pero que, bueno, 00:13:33
también es narrativo, existe algo que determina muchísimo cómo vamos a pasar el día, que son las 00:13:38
emociones. Alegría, tristeza, miedo. Emociones que a veces sabemos por qué provienen, están 00:13:43
justificadas y nos parecen que se adecúan a lo que nos ha sucedido, pero otras veces que no sabemos 00:13:50
de dónde vienen. Podemos levantarnos tristes o alegres sin saber muy bien de dónde viene esa 00:13:57
alegría o esa tristeza. Deseos, ¿vale? Deseos que también están dentro de nosotros, deseos más animales, 00:14:02
más pulsionales, de estos hablaremos mucho, pero también deseos voluntarios, más, digamos, movilizados 00:14:11
por la razón, ¿no? Y además de todo esto, pues, por supuesto, sensaciones, es decir, cuando nosotros 00:14:17
escuchamos, vemos, sentimos a través del tacto, lo que sentimos es interiormente 00:14:23
una impresión de una imagen, de un sonido, y todo eso, digamos, tiene una realidad, 00:14:31
se suele decir, psíquica, por más que parece que venga del exterior, pero hay una copia 00:14:36
en nuestra mente y, bueno, siempre surge la duda de si esa copia es correcta o no, 00:14:42
y de hecho en algunos casos, pues, lo estudiaremos, esas copias, esas imágenes 00:14:47
que vemos no son imágenes reales, sino que son ilusiones ópticas. O en algún caso pueden 00:14:52
llegar a ser incluso alucinaciones, es decir, falsas imágenes creadas por nuestra mente. 00:14:58
Otras cuestiones también que tienen que ver con la psique y que estudiaremos, pues la 00:15:04
memoria, por ejemplo, a corto plazo, a largo plazo, la inteligencia, el nivel de inteligencia, 00:15:08
los tipos de inteligencia, bueno, toda esta amalgama la estudiaremos a lo largo del curso. 00:15:12
Como os dije en la clase de presentación, seguramente no haya tiempo para todo, 00:15:19
pero sí que me gustaría que a través de pequeñas actividades y trabajos fuéramos descubriendo 00:15:24
qué es lo que dice la psicología sobre todos estos aspectos de la psique. 00:15:29
La psicología se podría resumir entonces como aquella ciencia que trata de comprender 00:15:35
los mecanismos o las leyes que gobiernan la mente, 00:15:40
que nos hacen sentirnos de una manera u otra, tener determinados pensamientos, 00:15:43
tener más o menos memoria, lo que soñamos, tener errores de percepción. 00:15:49
Pero sobre todo, cuando pensamos en psicología, y seguro que os ocurre, 00:15:56
solemos pensar más en un tipo de psicología que es la que tiene más interés para la mayor parte de la gente, 00:16:01
que es la psicología clínica, que no simplemente se dedica a tratar de conocer, 00:16:08
sino sobre todo a ayudar a aquellas personas que sufren por su mente, que sufren porque sienten emociones que no le gustan nada y que no saben de dónde vienen, porque tienen miedos infundados, porque en casos más extremos escuchan cosas que no están ahí. 00:16:13
Bueno, todo ese amplio abanico de problemas mentales que llamamos psicopatologías, trastornos mentales, locura en un sentido como más extremo, pero que tampoco es, desde un punto de vista académico, el término más correcto. 00:16:32
Desde cosas más leves que a todos más o menos sentimos, ansiedad, estrés, hasta unas más graves como una depresión, ¿no? 00:16:51
No simplemente tristeza, sino estar en una tristeza que te inmoviliza y que es permanente. 00:17:01
Adicciones, ¿vale? 00:17:07
Fobias, ¿sabéis lo que son las fobias? 00:17:09
Los estereomos, los miedos, pensamientos obsesivos que no son racionales y que vuelven una y otra vez a tu mente. 00:17:11
Bueno, pues para todo eso, los psicólogos clínicos tratan de buscar algún tipo de ayuda, algún tipo de cura. 00:17:19
Claro que cuando nos enfrentamos a la psicopatología, aquí nos encontramos también con alguna duda, ¿no? 00:17:27
Porque sabemos que cuando una persona tiene algún problema de este tipo, puede ir a un psicólogo, pero también puede ir a un psiquiatra. 00:17:33
¿Cuál es la diferencia entre el psicólogo y el psiquiatra? 00:17:41
Bueno, aquí os pongo una clave, pero vamos a verlo. 00:17:43
En primer lugar, psicólogos y psiquiatras no estudian la misma carrera. 00:17:49
Los psiquiatras tienen que estudiar la carrera de medicina. 00:17:55
Un psiquiatra, por tanto, es un médico que, tras estudiar la carrera de medicina, 00:17:58
se especializa en el campo de la mente, en la psiquiatría. 00:18:02
Y un psicólogo no estudia, no tiene que estudiar medicina para ser psicólogo, 00:18:06
sino que estudia la carrera específica de psicología. 00:18:11
No hay diferencias. El psiquiatra, como médico que es, puede recetar psicofármacos. 00:18:14
Y aquí tenemos todas estas pastillas, antidepresivos, ansiolíticos, antipsicóticos, 00:18:19
bueno, una enorme amalgama de medicamentos que al parecer, bueno, se recetan bastante cantidad. 00:18:25
Ya sabemos que no solo los psiquiatras los recetan, algunos, digamos, los más suaves los pueden recetar los propios médicos de cabecera. 00:18:35
Pero un psicólogo no puede recetar psicofármacos, no es médico, por tanto no puede firmar una receta 00:18:42
y no puede autorizar a una persona a tomar esto, que únicamente se puede tomar cuando un facultativo te lo ha prescrito. 00:18:48
¿El psicólogo cómo nos ayuda? Bueno, pues lo hace a través de terapias, de lo que se llaman psicoterapias, 00:18:55
que son de muchísimos tipos que también estudiaremos a lo largo del curso, 00:19:02
desde una terapia a través del habla, simplemente preguntando si he podido llegar a utilizar la hipernosis, 00:19:06
También hablaremos de esto de la hipnosis. Se puede llegar a utilizar trabajos que no tienen que ver con el habla, sino con el arte, con la música, con el trabajo en grupo. Bueno, hay muchísimos tipos de terapia donde no se usan psicofármacos, sino que simplemente se trata de trabajar ese problema a través también de la mente. 00:19:11
¿Pueden los psiquiatras hacer psicoterapia? 00:19:34
Sí, de hecho en ese sentido se entrecruzan completamente los campos 00:19:39
Un psiquiatra no tiene vedada la psicoterapia 00:19:44
Así como el psicólogo sí que no puede recetar psicofármacos 00:19:50
El psiquiatra puede hacer las dos cosas 00:19:54
¿Qué suele ocurrir? 00:19:56
Bueno, por lo menos es la imagen que tenemos y lo que parece que ocurre habitualmente 00:19:58
que los psiquiatras poca vez hacen terapia a sus pacientes 00:20:01
y más bien simplemente tratan de resolverlo todo a través de psicofármacos. 00:20:07
Cosa que en muchos casos a los pacientes, a los enfermos mentales, no les gusta nada. 00:20:13
Volverse adictos a unos fármacos que pueden llegar a calmarles, 00:20:18
pero que en realidad no van al origen, o por lo menos entienden ellos que no van al origen del problema. 00:20:21
Habréis visto en los telediarios, y de aquí está otra foto, 00:20:28
que hay un movimiento importante actualmente, que además ha sido, digamos, doblemente impulsado 00:20:31
por la situación de pandemia que hemos sufrido y cómo ha afectado psicológicamente a muchas personas, 00:20:38
y es reclamar precisamente más psicólogos para la seguridad social. 00:20:48
Es decir, que cuando uno va con un problema psicológico al médico de cabecera, 00:20:52
no pase directamente a recetarle psicofármacos o mandarle a casa, 00:21:00
sino que pueda ver a un psicólogo sin necesidad de pagar dinero. 00:21:04
Porque ese es el otro problema, que la mayor parte de los psicólogos 00:21:08
tienen que trabajar de forma privada y por tanto, 00:21:13
quien quiere acceder a una psicoterapia tiene que tener dinero para pagarlo. 00:21:15
No todo el mundo tiene dinero y si lo entendemos como salud mental, 00:21:19
es igual que tenemos derecho a un médico gratuito, 00:21:25
parece que deberíamos tener derecho a un psicólogo gratuito. 00:21:28
Bueno, y esto en cuanto a esta primera clase, ¿vale? 00:21:30
Como os decía, era una introducción muy general, simplemente para ir entrando en el tema 00:21:37
y además, como os había dicho, pues iba a presentaros esta primera actividad 00:21:42
que creo que sea una actividad tampoco muy desarrollada, es una actividad de investigación 00:21:47
que sería elaborar un trabajo breve, máximo de una página, por lo tanto muy resumido 00:21:52
sobre algunos de los temas de actualidad. 00:21:58
Os pongo varios ejemplos, como el COVID-19 y enfermedad mental, que lo habéis visto ahora. 00:22:01
Podéis trabajar simplemente a través de algún artículo de periódico y contarme qué es lo que cuenta el artículo, 00:22:05
de qué se trata. 00:22:11
Ludopatía entre adolescentes y jóvenes, trastornos en la autoprocepción del cuerpo, anorexia, bulimia, vigorexia, 00:22:12
nuevas tecnologías de trastornos mentales, o proponerme vosotros cualquier tema. 00:22:19
Lo que os voy a pedir aquí son simplemente que me respondáis a las siguientes preguntas. 00:22:24
¿En qué consiste este problema del que hablamos? ¿Cuáles son las causas y cuáles son las soluciones? 00:22:28
Pensadlo casi como una especie de esquema para un posible trabajo posterior mayor. 00:22:35
Por tanto, simplemente una página en la que hayáis leído un artículo, por ejemplo, 00:22:41
o simplemente os planteéis a través de vuestra propia experiencia 00:22:47
estas cuestiones y tratáis de responderlas. 00:22:50
Simplemente una actividad introductoria. 00:22:54
¿Dónde podéis buscar información? 00:22:57
Bueno, os lo pongo aquí al lado, pero lo voy a poner también aquí, 00:22:59
en los propios apuntes que tenéis. 00:23:04
Alguna información puede aparecer. 00:23:08
El libro de Macrao Hill, sobre todo en Internet, parece trabajo. 00:23:10
Y esta otra web que os pongo aquí, el enlace, 00:23:13
Vamos a verla brevemente. Es una web que en realidad está muy bien, tiene muchísima información, muchísimos contenidos y la utilizaréis seguramente habitualmente. 00:23:17
Y por mí y por esta clase nada más. Recordad que tenéis que hacer el test que aparece a continuación, muy sencillo y muy breve, solo cinco preguntas. 00:23:28
No tengáis miedo, no os voy a preguntar por cuál fue la tercera prueba, ya os he dicho que del mito no vamos a hablar. 00:23:38
y una de las cuestiones más generales que son las que quiero que os quede en esta primera clase. 00:23:44
Nos vemos en la siguiente clase, ya será un poquito más dura, 00:23:49
donde nos meteremos en el origen de la psicología. 00:23:52
Vamos a hablar un poquito de filosofía, ya sabéis que yo soy de filosofía 00:23:56
y tendemos a irnos por ahí, pero es que lo hacemos porque está en el propio temario, 00:23:59
no estoy introduciendo nada que no haya en el temario. 00:24:03
Pues bueno, espero que hayáis disfrutado de la clase y nos vemos en la siguiente. 00:24:09
Materias:
Filosofía
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación de personas adultas
    • Bachillerato adultos y distancia
      • Segundo Curso
Subido por:
Garikoitz G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
3
Fecha:
24 de junio de 2025 - 11:16
Visibilidad:
Público
Centro:
IES NTRA. SRA. DE LA ALMUDENA
Duración:
24′ 14″
Relación de aspecto:
1.34:1
Resolución:
1436x1072 píxeles
Tamaño:
141.16 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid