Creación de contenido digital: Exelearning
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Exelearning para trabajar la parte de civilización en la asignatura de Francés Segunda Lengua Extranjera en 4º de la eso
En este vídeo vamos a presentar un AXI Learning creado desde cero para desarrollar las competencias claves de la asignatura del francés-lengua extranjera en el curso de cuartos de la ESO.
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En ella trabajamos la comprensión oral, escrita y la parte de civilización para que los alumnos aprendan a valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura francesa.
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En este caso hemos desarrollado a través del AXI Learning una situación de aprendizaje para dar a conocer las diferencias y semejanzas culturales a la hora de presentarse y a la hora de hablar del amor.
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Este AXI Learning de creación propia está organizado en apartados.
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Vamos a hacer aquí una presentación rápida en la que veremos que dentro del AXI Learning hemos creado diferentes apartados con subapartados dentro en el que tenemos parte de teoría,
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en el que también incrustamos comprensiones orales a través de podcast o en el que también incrustamos vídeos con explicación sobre en este caso la diferencia cultural de los saludos entre Francia y España.
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También hemos utilizado este AXI Learning en el que hemos incrustado también actividades de realización propia a través de Duca Play en la que pues por ejemplo hemos cogido vídeos y hemos ido cortando para hacer preguntas de comprensión.
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También hemos creado entre otras cosas ejercicios a través de Hot Potatoes que hemos incrustado también a modo de quiz y actividades.
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Por ejemplo tenemos aquí otra que es de ordenar frases y siempre después de cada una de las partes que hemos trabajado hemos creado siempre un pequeño cuestionario de evaluación o bien a elección de una u otra pregunta o como tenemos en este de selección múltiple.
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Para dar accesibilidad a todos nuestros alumnos hemos creado una barra de herramientas en las que podemos cambiar la fuente de nuestra página, nuestro AXI Learning, en este caso por ejemplo poner una letra más elegible para los alumnos que tienen dislexia.
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También podemos aumentar y disminuir el tamaño de la fuente que también consta de un traductor, un lector en voz alta de texto y también bueno tiene la posibilidad de que la barra siempre permanezca visible o esté fija.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Elena Sánchez-ferrero Helfenbein
- Subido por:
- Elena S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 16:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN PEDRO APÓSTOL
- Duración:
- 02′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 5.19 MBytes