Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Creando un curso Moodle. Configuración de curso
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este vídeo vamos a aprender a configurar un curso Moodle en el que tenemos el rol de profesor.
00:00:01
Entremos en el curso y vayamos a edición de ajustes.
00:00:10
Hay una serie de apartados en el formulario que vamos a ir desgranando.
00:00:17
En el apartado general lo primero es el nombre completo del curso,
00:00:20
que es importante que sea lo más descriptivo posible para que lo reconozcan.
00:00:24
El nombre corto es el que se incluirá en el camino de migas, que es como lo reconoceremos internamente.
00:00:29
La categoría es a dónde cuelga de la estructura del aula virtual de nuestro centro.
00:00:38
No puede cambiarse. Donde lo haya incluido la persona que nos ha creado el curso y nos ha matriculado como profesores, ahí se quedará.
00:00:46
Es importante en este momento que resaltemos esto
00:00:55
Solo pueden crear cursos en el aula virtual de EducaMadrid
00:01:01
aquellas personas que tienen el rol de creadores de curso
00:01:05
Son quien lleve la responsabilidad de las TIC en el centro
00:01:10
o en quien esta persona delegue
00:01:16
La visibilidad del curso permite que se muestre
00:01:19
o esté oculto para los estudiantes.
00:01:24
La fecha de inicio permitirá que a partir de esa fecha
00:01:27
entren los estudiantes a nuestro curso o puedan matricularse.
00:01:32
La fecha de finalización también permite decidir
00:01:39
hasta cuándo pueden hacer uso de los materiales del curso.
00:01:43
En el apartado de descripción veremos
00:01:48
que hay un editor que puede mostrarse todas las opciones
00:01:54
en el que escribiremos el resumen que queremos que se vea del curso
00:02:01
pueden incluirse imágenes o vídeos
00:02:07
y estas estarán disponibles para los matriculados
00:02:09
debajo del nombre del profesor del curso en la entrada del mismo
00:02:13
Solo verán esta información aquellos que estén matriculados
00:02:19
También pueden dejársele una serie de archivos disponibles para su uso
00:02:24
En el apartado Formato del curso podemos escoger entre cuatro opciones
00:02:31
Estas opciones es el formato de actividad única para escoger un solo tipo de actividad
00:02:38
Esto se mantiene por compatibilidad con los formatos de paquetes SCORM en el que se traían los materiales externos para crear el curso.
00:02:44
El formato social permite crear un foro único dentro del curso y limitar el número de discusiones.
00:02:55
El formato de temas suele ser el más habitual y es el que permite que las secciones estén divididas en temas.
00:03:04
Esos temas podremos irlos personalizando y a ello aprenderemos en este curso
00:03:12
El formato semanal se usa para cursos que tienen una fuerte estructura cronológica
00:03:20
Dejamos en este caso el formato de temas
00:03:30
Las secciones ocultas, es decir, las que no están disponibles para los estudiantes
00:03:36
pueden estar totalmente invisibles o mostrarse de forma colapsada de la forma colapsada es que
00:03:41
están en un gris más claro y no pueden accederse dentro se ve que están pero no se puede acceder
00:03:48
y dentro del formato pueden mostrarse todos los temas o secciones en una misma página o mostrarse
00:03:56
una por página. En esto podéis escoger lo que consideréis. La apariencia. La apariencia hace
00:04:03
que si ponemos no forzar se sigue el patrón escogido para todo el aula virtual. Hay dos
00:04:13
temas en este momento que son EducaMadrid que es el que estamos utilizando y otro que se llama
00:04:20
EducaMadrid Primario. El idioma puede utilizarse cualquiera de estos tres idiomas y si no forzamos
00:04:26
se mostrará en el idioma que tenga el navegador del alumno o del profesor
00:04:36
es decir, de la persona que esté utilizando el curso
00:04:44
El número de anuncios en el foro que pueden mostrarse
00:04:47
podemos predefinirlo a una cantidad determinada
00:04:55
Mostrar el libro de calificaciones podemos dejarlo en sí o en no
00:04:58
Si lo dejamos en sí, los estudiantes podrán acceder a ver las calificaciones de todas las actividades que vayamos incorporando a nuestro curso y también podrán o no tener acceso a los informes de actividad.
00:05:03
En los archivos de subida puede limitarse la capacidad máxima de los archivos que pueden subir en las tareas
00:05:19
El rastreo de finalización permite habilitar o no que se rastree la finalización de una actividad
00:05:30
Puede determinarse asociada a que saquen una nota determinada o puede marcar cada estudiante si la ha completado o no
00:05:40
grupos permite que se trabaje de tres formas posibles
00:05:49
o bien no hay grupos, no hay grupos definidos
00:05:59
grupos separados, hay grupos definidos y no pueden verse entre sí
00:06:02
o grupos visibles, los demás son conscientes de que hay otros grupos trabajando
00:06:08
pueden verlos pero no pueden entregar las actividades de otro grupo
00:06:14
Forzar el modo de grupo hace que se tenga en cuenta el escogido en la parte de arriba
00:06:19
Es decir, que luego puede cambiarse
00:06:28
Es decir, si utilizamos grupos separados por defecto y ponemos que sí
00:06:30
Todas las actividades se harán para grupos separados
00:06:34
Pero luego en cada una de las actividades o recursos podemos cambiar esto
00:06:38
El agrupamiento por defecto, si tuviéramos definido alguno de los agrupamientos
00:06:42
podríamos escoger que todas las actividades vayan encaminadas a ese agrupamiento por defecto.
00:06:47
Renombrar el rol permite que personalicemos los roles dentro de nuestro curso.
00:06:55
Por ejemplo, podemos cambiar el lugar de profesor, tutor, guía, si no queremos utilizar ese nombre.
00:07:02
Y las marcas permiten que escribáis tags o etiquetas que permitan encontrar el curso de unas maneras diferentes a su nombre.
00:07:09
Una vez que guardamos los cambios y mostramos, ya está configurado nuestro curso.
00:07:24
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Departamento TIC del CRIF Las Acacias
- Subido por:
- tic.ismie
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 416
- Fecha:
- 28 de enero de 2021 - 10:02
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- ISMIE
- Duración:
- 07′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 34.93 MBytes