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"Educación especial: las nuevas tecnologías" por D.Luis Polo

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Subido el 19 de agosto de 2008 por EducaMadrid

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Ponencia de D.Luis Polo: "Educación especial: las nuevas tecnologías", que forma parte del Congreso Nacional Internet en el Aula realizado el 28 de junio de 2008 en la sede de Madrid.

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SEÑOR PRESIDENTE DE LA JUNTA DE EXTREMADURA 00:00:00
SEÑOR MAYOR DE LA JUNTA DE EXTREMADURA 00:00:03
SEÑOR PRESIDENTE DE LA JUNTA DE EXTREMADURA 00:00:06
Buenos días a todos. 00:00:09
En primer lugar, 00:00:12
muchísimas gracias por acudir a esta conferencia tan temprana ahora y en sábado, 00:00:14
lo cual dice mucho del interés que este congreso ha despertado y de lo cual 00:00:18
desde la empresa privada queremos agradecer y nos congratulamos de ello, 00:00:23
porque desde Tosiba llevamos muchos años trabajando 00:00:28
e innovando. 00:00:31
El logo de nuestra compañía, el CLEIM, 00:00:33
es Tosiba Leading Innovation. Somos una compañía de investigación y 00:00:35
desarrollo. 00:00:39
No somos un fabricante de ordenadores, somos mucho más que eso. 00:00:40
La compañía tiene más de 125 años de historia, más de 130 años de historia. 00:00:45
Bueno, hay unas cifras en cuanto a capital, facturación, activos, ventas, 00:00:51
pero la que más nos importa a nosotros es que somos 167.000 empleados 00:00:56
dedicados a escuchar 00:01:01
a la voz del cliente, a la voz de la sociedad, a la voz 00:01:04
de todas aquellas personas que nos pueden hacer cambiar el mundo y 00:01:07
mejorarlo, y es en lo que trabajamos. 00:01:10
En España, en el ámbito del sector del ordenador portátil, 00:01:13
llevamos más de 20 años, exactamente 22 años, 00:01:19
trabajando, innovando y obteniendo primeros puestos, 00:01:22
primeras innovaciones, mostrando al mercado primeros hitos, 00:01:27
pues que contribuyan a desarrollar esa sociedad en la que creemos y de la que 00:01:31
queremos participar. 00:01:35
Así fuimos la primera marca que introdujo el ordenador portátil, 00:01:36
hace ya más de 20 años, 00:01:40
el primer procesador Intel, el primer disco duro interno, 00:01:42
la primera pantalla TFT, el primero que llevaba DVD, el primer tablet PC 00:01:46
convertible que acabamos de ver en pantalla, un montón de ellos, 00:01:51
también fue Toshiba, el primer tablet PC convertible, 00:01:54
el primer portátil con seguridad avanzada que permite, 00:01:58
pues que cuando esté en manos de los niños, un portátil 00:02:02
soporte un vertido de líquido sobre el teclado 00:02:05
o una caída de hasta un metro de altura, 00:02:08
y que los datos, el trabajo, 00:02:11
lo más importante, los conocimientos, 00:02:13
no se hayan perdido con el equipo, sino que puedan seguir funcionando. 00:02:15
Y así, sucesivamente, 00:02:19
una serie de hitos, pues bueno, en los que el último ha sido 00:02:21
el portátil más ligero del mundo, menos de 729 gramos, 00:02:25
o 99 gramos. 00:02:30
Bueno, efectivamente, somos una compañía de innovación tecnológica 00:02:31
con una experiencia 00:02:35
de más de 50 millones de ordenadores vendidos, 00:02:36
de los cuales más de un millón y medio 00:02:39
están en España y Portugal. Este fue nuestro primer equipo 00:02:42
y este es nuestro último equipo. 00:02:46
También hemos avanzado en esta línea, 00:02:48
creando, bueno, pues, equipos, aparatos 00:02:51
que se integren en la sociedad, 00:02:55
que sean más fáciles de manejar 00:02:57
y que puedan ser utilizados en todos los colectivos, 00:03:00
principalmente en el ámbito de la educación. 00:03:03
Estamos haciendo un apoyo, un esfuerzo especial 00:03:05
en este ámbito, 00:03:09
desarrollando equipos a medida para el mundo educativo, 00:03:11
teniendo proyectos de desarrollo, pues, 00:03:14
que tienen en cuenta las necesidades de este colectivo 00:03:17
e integrando este tipo de soluciones 00:03:20
también en otro conjunto de elementos 00:03:23
de los que también somos fabricantes, 00:03:25
como productos audiovisuales, pantallas, 00:03:27
televisores, planos o videoproyectores. 00:03:29
No quiero dejar de mencionar, por ejemplo, 00:03:33
pues, un videoproyector desarrollado por Tosedo 00:03:35
y comercializado recientemente, 00:03:37
no tengo aquí la fotografía, 00:03:39
pero que tiene algo que me parece importante 00:03:41
dentro del ámbito de la docencia, 00:03:44
nos proyecta una pantalla de dos metros y medio 00:03:46
a tan sólo uno o uno y medio de la pared. 00:03:49
¿Con esto qué conseguimos? 00:03:52
Pues, no tener deslumbramiento en los ojos, 00:03:53
no pasar nunca por delante de la lente 00:03:56
y tener a toda la clase pendiente, atento, 00:03:58
de ese proyector, 00:04:01
que, como digo, es una innovación más detectiva, 00:04:02
pensando en este colectivo de docentes y de alumnos. 00:04:05
Hacemos más cosas, como les decía, 00:04:09
somos un grupo empresarial de ciento sesenta y pico mil empleados. 00:04:11
Esta es una de las torres más altas del mundo, 00:04:15
el ascensor que está dentro es Tosiba, 00:04:18
Tosiba también fabrica ascensores 00:04:20
y tiene el récord mundial de velocidad en subida, 00:04:22
sube a más de sesenta kilómetros por hora. 00:04:25
Y para bajar, y es curioso, se lo cuento como anécdota, 00:04:27
la velocidad de bajada es de treinta kilómetros por hora, 00:04:31
justo la mitad, 00:04:33
porque si no, no podríamos frenarlo, 00:04:34
tendríamos que empezar a frenar mucho antes. 00:04:36
Entonces, se ha reducido la velocidad de bajada. 00:04:39
En España, la compañía tiene una evolución en ventas, 00:04:42
desde el año noventa y dos, cuando empezamos, 00:04:45
la primera facturación fue en abril del noventa y tres, 00:04:47
año fiscal japonés, 00:04:50
hasta el día de hoy, 00:04:52
que hemos pasado desde los veintiocho millones de euros, 00:04:53
pues, ni más ni menos que los trescientos sesenta y cuatro millones de euros. 00:04:56
Y entre un siete y un diez por ciento de este capital se reinvierte, 00:04:59
y lo reinvertimos en fomentar proyectos 00:05:04
de desarrollo, de investigación y de desarrollo 00:05:07
dentro del ámbito de la salud 00:05:11
y dentro del ámbito de la educación. 00:05:13
Al final de la presentación, 00:05:16
les mostraré en qué estamos colaborando 00:05:17
y les invitaré a que, si alguno de ustedes 00:05:20
se ve reflejado o ve reflejado alguno de sus alumnos 00:05:22
en este tipo de programas, 00:05:26
por favor, contacten con nosotros. 00:05:27
Pero para que todo funcione, 00:05:30
para que los ordenadores sean de verdad una herramienta útil en el aula, 00:05:31
necesitamos hacerlos fiables, seguros. 00:05:36
Ordenadores, pues, que solamente fallen el 0,3 por ciento, 00:05:38
para que siempre estén disponibles, 00:05:43
para que sean portátiles para la educación, 00:05:46
para los chavales que de verdad los tienen que usar día a día 00:05:48
y que no tienen que tener excesivo cuidado de ellos, 00:05:51
porque un niño puede tropezar, 00:05:54
puede caerse el equipo en suelo 00:05:56
y tiene que seguir funcionando. 00:05:58
Les muestro unas fotos de una escuela también de Aragón. 00:06:00
Yo no conocía que Mar era la ponente anterior de Aragón, 00:06:03
pero bueno, esto es de la Escuela de Arén, Mar, 00:06:06
muy cerquita de la vuestra, muy cerquita, 00:06:09
donde tuvimos el placer de compartir con los niños también una jornada 00:06:12
viendo cómo trabajan sobre un tablet PC, 00:06:16
cómo hacen un dictado, 00:06:18
cómo buscan en Internet información, 00:06:20
cómo una clase de inglés se puede desarrollar 00:06:23
navegando sobre páginas de inglés 00:06:27
hasta llegar al Museo Británico y descubrir lo que hay allí. 00:06:30
Hemos evolucionado en ventas desde el año 2004, 00:06:33
donde lanzamos el tablet PC por primera vez 00:06:36
y vendimos doscientas y pico unidades, 00:06:40
hasta la estimación del año fiscal 2007-2008, 00:06:43
en donde terminamos con más de ocho mil unidades de tablet PC. 00:06:47
¿Y dónde se han vendido? 00:06:52
Les voy a poner muchos ejemplos, 00:06:54
todos los que me ha dado tiempo a recopilar. 00:06:56
En un parvulario, en un colegio privado, 00:07:00
donde se haya un profesor, quince alumnos, dieciséis tablets, 00:07:02
programas educativos de aprendizaje, puntos Wi-Fi, 00:07:07
trabajando en equipo, como podemos ver en la fotografía. 00:07:10
Alrededor del equipo, todos los alumnos, 00:07:13
aunque cada uno tenga el suyo, pueden trabajar, 00:07:15
pueden jugar porque es un aprendizaje divertido, interactivo, 00:07:18
donde el profesor controla la situación, 00:07:24
donde tiene acceso a programas que le permiten tener control 00:07:26
sobre cada uno de los tablets PC de cada uno de los alumnos. 00:07:30
En definitiva, facilidad de aprendizaje, aprendizaje divertido. 00:07:33
Con el Gobierno de Aragón llevábamos trabajando, 00:07:37
como decía antes, más de cuatro años, cuatro años por lo menos. 00:07:39
Bueno, pues muchas han sido las experiencias en los colegios, 00:07:42
algunos hemos tenido la oportunidad de visitar 00:07:45
y nos enorgullece pensar que, 00:07:48
gracias a la cooperación o al aporte que Tosiba puede hacer, 00:07:52
tanto desde el punto de vista de desarrollo de los equipos, 00:07:57
intentando que sean lo más cómodos y fáciles de usar para los alumnos, 00:07:59
como el esfuerzo que también desde el punto de vista económico hacemos, 00:08:03
bueno, pues los alumnos tengan a su disposición, 00:08:07
gracias a que también el Gobierno de Aragón 00:08:11
está invirtiendo una cantidad importante de recursos en este proyecto, 00:08:12
pues tienen un tablet PC cada uno, con actividad, 00:08:17
y pueden intercambiar experiencias, comunicarse entre los centros, 00:08:20
tener un método de aprendizaje que, como nos decía el profesor Blesa, 00:08:25
que seguramente ustedes conocerán, 00:08:29
está comprobado que refuerza la memorización de los elementos, 00:08:31
de los contenidos en un alumno, aumentándolos en un 15%. 00:08:35
Es decir, el alumno recuerda mucho más aquello que ha buscado en Internet, 00:08:39
que ha trabajado con un tablet PC, 00:08:44
que aquello que le ha sido dado en una pizarra por un profesor como una simple charla. 00:08:46
Lo que tú buscas, lo que tú indagas, lo recuerdas mejor, 00:08:52
y eso está comprobado. 00:08:56
A través de Red.es, organizadora, 00:08:59
junto con el Ministerio de Industria y este Congreso, 00:09:01
pues también hemos desarrollado, hemos podido tener la oportunidad 00:09:03
de implantar en muchos colegios de muchas regiones de España, pues, tablet PCs. 00:09:07
Y quizá lo más bonito es que estos tablet PCs llegan también a zonas rurales, 00:09:15
a zonas menos favorecidas, no me gusta usar la palabra desfavorecida, 00:09:20
zonas menos favorecidas, pero que en este caso, 00:09:23
gracias a la tecnología, se igualan en cuanto a capacidad, 00:09:26
en cuanto a recursos, pues, con las grandes capitales de provincia o de región. 00:09:30
Y algo más que es lo que les decía al principio de la charla, 00:09:37
estamos haciendo algo más, estamos también trabajando con BIJ Adaptaciones 00:09:40
para acercar la informática portátil y la tecnología inalámbrica a personas discapacitadas. 00:09:45
Personas discapacitadas que pueden utilizar el tablet PC para romper barreras, 00:09:50
que convertimos al tablet PC en una herramienta imprescindible en la educación infantil. 00:09:55
Combinando, bueno, pues el tablet PC puede ser la herramienta para la comunicación, 00:10:02
la herramienta para la lectoescritura, para el control del entorno, para el juego, 00:10:07
para el aprendizaje interactivo, para el juego-aprendizaje. 00:10:13
Se convierte también el tablet PC en la forma de controlar los elementos del hogar, 00:10:18
tanto para ese discapacitado adulto como para el discapacitado infantil. 00:10:25
En residencias o centros donde se tratan a personas con discapacidad, 00:10:30
esta tecnología inalámbrica, esta combinación de uso del tablet PC 00:10:34
con la tecnología inalámbrica y con la domótica nos permite apagar, encender la televisión, 00:10:40
subir o bajar las persianas, encender o apagar la luz, etcétera, etcétera. 00:10:45
Todos aquellos movimientos que podemos evitar, 00:10:50
el desplazarnos en una silla de ruedas de una manera incómoda, 00:10:54
los podemos hacer utilizando un tablet PC y la tecnología inalámbrica. 00:10:57
Hemos colaborado ya en grandes proyectos como en el Hospital Nisa, 00:11:02
en la Residencia de Lesionados Mediodalares, en el Centro de Recursos a Space. 00:11:07
Son simplemente algunos ejemplos. 00:11:11
En definitiva, el ordenador permite el acceso al trabajo, 00:11:15
también para personas gravemente afectadas 00:11:19
y para aquellos niños en los que se da también este supuesto, 00:11:22
en casa también podemos ayudar con este tipo de tecnología. 00:11:27
Lo último ha sido ya incorporar la tecnología 3G de los portátiles 00:11:32
para convertir al portátil en un elemento no dependiente 00:11:36
de las tecnologías cableadas o inalámbricas de red, 00:11:40
sino que todo esto lo podemos interactuar también de forma autónoma 00:11:43
en cualquier lugar usando tecnología 3G. 00:11:50
Más colaboraciones de Toshiba, pues la colaboración CIAPAT, 00:11:53
en donde hemos contribuido a mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos, 00:11:57
en especial a las personas que tienen cierto grado de discapacidad. 00:12:00
Junto con esta empresa, BJ Adaptaciones y Alea, 00:12:06
hemos colaborado en jornadas del 28 de mayo al reciente 1 de junio del año pasado 00:12:09
y hemos colaborado con distintos profesionales 00:12:14
para coordinar y conseguir resultados efectivos 00:12:16
e introducir nuevamente las soluciones tecnológicas, 00:12:19
las soluciones tablet PC en el ámbito de la educación. 00:12:24
Otro de nuestros proyectos, quizá uno de los más emblemáticos, 00:12:29
es el proyecto STELA de la Fundación Síndrome de Down, 00:12:35
en donde estamos incorporando personas que también tienen un proceso de aprendizaje, 00:12:39
un proceso de aprendizaje que no es igual tan corto como el de un niño habitualmente en un colegio, 00:12:46
sino que es un proceso que va más allá, que se extiende hasta los veintimuchos años 00:12:53
y en donde lo que se intenta es que ese aprendizaje se transfiera después 00:12:57
en una posibilidad de trabajar en la empresa privada. 00:13:01
Nosotros en nuestra empresa tenemos personas, 00:13:04
tenemos alumnos de la Fundación Síndrome de Down, del proyecto STELA, 00:13:07
trabajando con las atrocentros y manejan los ordenadores y hacen su trabajo 00:13:11
y la verdad es que se comunican con nosotros a través de mail 00:13:17
y son los responsables de, de alguna manera, mantener viva la llama de la ilusión. 00:13:20
Celebramos todos los cumpleaños de los empleados 00:13:28
y ellos son las personas responsables de organizar ese café con pastas 00:13:30
que podemos tomar en el ofice el día que es el cumpleaños de cada uno 00:13:35
y de informarnos por mail. 00:13:38
Todo esto lo estamos trabajando con la Fundación Síndrome de Down 00:13:40
para incorporar a personas con discapacidad en el entorno operativo 00:13:43
en cuatro fases, la fase de formación, utilizando tablet PC, 00:13:48
la fase de entrenamiento laboral, en el puesto, el seguimiento y la formación continua. 00:13:51
Seguimos también colaborando con la Fundación para la rehabilitación del lesionado medular, 00:13:57
no solamente con material, sino también con nuestra presencia en actos, 00:14:03
en actos sociales, en actos en los que podemos ayudar a todo este tipo de personas. 00:14:07
Bueno, y por último, el nuevo portellé, el R500, el equipo más ligero del mundo, 00:14:14
que fue, como decíamos antes, el último hito, 00:14:19
es uno de los equipos que también se está utilizando para sortear, 00:14:22
para conseguir fondos, para llamar la atención, 00:14:26
es un poco nuestro leitmotiv, un gancho, digámoslo así, 00:14:29
para conseguir más colaboraciones con más fundaciones. 00:14:33
Como decía, con la Fundación, en las fiestas fase, sorteamos un portátil Tosiba. 00:14:39
Son ideas que estamos dispuestos a seguir desarrollando 00:14:43
con todos aquellos que en el ámbito de la educación necesiten de colaboración especial Tosiba. 00:14:48
Somos sensibles a este fin. 00:14:54
Muchísimas gracias por todo. 00:14:57
Lo que hemos querido es compartir nuestras experiencias, 00:15:01
lo que hemos querido es seguir innovando juntos. 00:15:04
Podemos innovar cada vez mejor para que en el aula 00:15:08
no solamente utilicemos el material tradicional, 00:15:13
sino en aquellos casos en los que la sociedad tiene que ser sensible 00:15:16
a niños especiales, a niños con los que hay que romper barreras, 00:15:19
pues Tosiba esté presente también en ese mercado que no es tan voluminoso, 00:15:23
que no es de tanto negocio, pero que para nosotros es prioritario 00:15:27
y que queremos seguir manteniendo. 00:15:31
Gracias. 00:15:33
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
D.Luis Polo
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
983
Fecha:
19 de agosto de 2008 - 13:49
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, a través de la Entidad Pública Empresarial red.es; Ministerio de Educación, Política Social y Deporte; Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas.
Descripción ampliada:
Ponencia de D.Luis Polo: "Educación especial: las nuevas tecnologías", que forma parte del Congreso Nacional Internet en el Aula realizado el 28 de junio de 2008 en la sede de Madrid dentro del Congreso Nacional Internet en el Aula (Importancia de las TIC en las Aulas).
Duración:
15′ 45″
Relación de aspecto:
5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
Resolución:
360x288 píxeles
Tamaño:
53.75 MBytes

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