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Subordinadas de "cum" - Contenido educativo

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Subido el 9 de marzo de 2021 por Antoni Manuel M.

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Bienvenidos de nuevo al siguiente vídeo sobre las subordinadas adverbiales. 00:00:00
En este caso vamos a hablar del CUM, anteriormente hemos hablado del QUOT 00:00:05
y el resto de nexos que introducen las adverbiales causales, y en este caso hablaremos del CUM. 00:00:10
Bien, en primer lugar hablaremos de los valores del CUM. 00:00:18
Es verdad que introducen adverbiales, pero tiene otros valores. 00:00:22
Bien, el primero y el que habréis conocido desde el principio que empezasteis es el valor de cum como preposición más hablativo. 00:00:27
Bien, es lo que traducimos como con, etc. 00:00:37
Otro de sus valores va a ser como subjunción y dependiendo en qué modo vaya el verbo podrán ser de un tipo o de otro. 00:00:41
Bien, cuando nuestra subjunción cum va con indicativo introducirá una subordinada temporal normal, ¿vale? 00:00:49
Mientras que cuando va con subjuntivo también nos introducirá una subordinada temporal, pero, ojo, 00:00:58
y es lo que os va a interesar, es el famoso llamado cum histórico, que explicaremos más adelante, 00:01:06
También introducirá subordinadas causales, lo cual ya vimos anteriormente 00:01:12
Y, en último lugar, como subordinada concesiva 00:01:18
Bien, vamos a ir desglosando los diferentes valores del cum y explicándolos 00:01:23
Bien, en primer lugar, el cum como preposición 00:01:27
El cum como preposición de ablativo, ¿vale? 00:01:32
Va a ir con ablativo, su traducción, como bien hemos dicho, va a ser con 00:01:35
y al final lo que hace es cumplir la función o trabajar como complemento circunstancial 00:01:38
o bien de compañía, instrumento u hostilidad. 00:01:44
Ahí vemos un par de ejemplos de cum como preposición, 00:01:47
que es lo primero que se aprende cuando empezamos a iniciarnos en el latín, 00:01:52
cuando aprendemos los casos, ¿vale? 00:01:56
Y aquí nos encontramos los dos ejemplos, como os decía. 00:01:58
Caesar cum equitibus venit. 00:02:02
César vino con sus jinetes. 00:02:05
Mientras que por otro lado vemos 00:02:06
Nautae cum piratis pugnant 00:02:09
Los marineros luchan contra los piratas 00:02:13
Ahí vemos por un lado el circunstancial de compañía 00:02:15
Y por otro lado el de hostilidad 00:02:19
Bien, pues aquí tenemos el cum como preposición 00:02:21
Y vamos a pasar a los siguientes valores 00:02:26
Bien, ahora entramos en el cum como subjunción temporal 00:02:28
Bien, vamos a hacer una introducción a las subordinadas temporales. 00:02:35
Este tipo de subordinadas lo que hacen es proporcionarnos una información adicional acerca de la oración principal. 00:02:39
Y no sólo como temporales vamos a encontrarnos con el nexo cum, sino que existen otro tipo de conjunciones, 00:02:50
que por ejemplo las podemos ver de tipo simple como uvi, o compuestas como uvi primum, simul uvi, etc. 00:02:57
Bien, dentro de las subordinadas temporales con cum, vamos a ver el cum por un lado con indicativo, como hemos visto anteriormente, 00:03:05
y por otro lado el cum con subjuntivo. 00:03:15
Bien, el cum con indicativo, como ya hemos dicho, trabaja como una subordinada temporal. 00:03:18
Su traducción es cuando, ahí vemos un ejemplo, cum cae saringalia unguenit, cuando César llegó a la Galia. 00:03:25
Nada complicado hasta aquí, si nosotros vemos indicativo más cum, ¿cuándo? 00:03:32
Introducción de una subordinada temporal 00:03:39
Bien, me parecía interesante comentaros el cum primum 00:03:41
Este tipo de partícula, ¿vale? 00:03:45
Va con todos los tiempos de indicativo, excepto con dos 00:03:51
El imperfecto y el pluscuamperfecto, perdón 00:03:54
Además, es una partícula en sí que era propia del latín arcaico 00:03:57
y se utilizó en un principio como cuando, como la traducción cuando, 00:04:02
lo que ahora ha cogido solo el cump. 00:04:09
Pero, sin embargo, actualmente este tipo de partícula se traduce como tan pronto como, 00:04:12
nos introduce como una velocidad, ¿vale? 00:04:18
Algo inmediato esta partícula. 00:04:21
Aquí vemos un ejemplo de cumprimum, cumprimum liquid perfect kit. 00:04:24
Tan pronto como estuvo permitido, lo llevé a cabo. 00:04:29
Es como algo al momento, ¿vale, chicos? 00:04:32
Por otro lado, vamos a hablar del cumma subjuntivo, que es el que nos puede traer un poquito más de quebradero de cabeza, ¿vale? 00:04:37
Y es que es muy importante, porque el cumma subjuntivo es lo que conocemos como el cum histórico. 00:04:47
Es decir, nos presenta una circunstancia. 00:04:54
Este tipo de cumma subjuntivo, este cumma histórico 00:04:56
Se traduce como cuando, mientras, incluso con gerundio, al más infinitivo o tras más infinitivo 00:05:01
Es un tipo de nexo que con subjuntivo suele aparecer con dos tiempos 00:05:09
O bien con el imperfecto de subjuntivo o bien con el pluscuamperfecto de subjuntivo 00:05:16
Esto es lo que caracteriza al cumma histórico, que aparece con estos dos tiempos del modo subjuntivo 00:05:20
Por un lado, el imperfecto de subjuntivo 00:05:26
Este nos marca simultaneidad frente a la oración principal 00:05:28
Hay un equilibrio 00:05:34
La traducción, cuando, mientras, con gerundio, como hemos dicho, o almas infinitivo 00:05:35
Ahí vemos un ejemplo 00:05:40
Cuando vinieran los enemigos 00:05:42
Bien, fácil 00:05:48
Por otro lado, nos encontramos con el pluscuamperfecto de subjuntivo 00:05:49
En este caso nos marca una anterioridad frente a la oración principal, 00:05:54
mientras que la anterior era simultáneo, cuando vinieran los enemigos, ¿vale? 00:05:59
En el segundo, nuestra oración subordinada temporal va a marcar anterioridad, ¿vale? 00:06:03
Bien, se traduce como gerundio compuesto, ¿vale? 00:06:11
Al más infinitivo compuesto y tras más infinitivo. 00:06:17
Ahí vemos el ejemplo, cum hostes, perdón, when isn't, habiendo venido los enemigos. 00:06:20
Como veis, ahí está la fórmula compuesta, que es lo que nos va a marcar esa anterioridad, ese plus, cuán perfecto. 00:06:28
Bien, por otro lado, ahí terminamos con nuestra subordinada temporal, 00:06:38
y aquí es cuando el cum introduce una subordinada causal, como hemos visto, 00:06:45
o una subordinada concesiva, es decir, trabaja como subjunción causal o concesiva. 00:06:51
Por un lado, la subjunción causal, como ya vimos, el cum más subjuntivo, 00:06:56
traducido por porque o puesto que. 00:07:02
Os pongo, creo que era muy parecido al ejemplo anterior, de la presentación anterior, 00:07:05
cum huitas sine amicus metus plena sit ratio ipsamonet amicitias comparare. 00:07:10
Puesto que la vida sin amigos está llena de inquietudes, la propia razón nos aconseja procurarnos amistades. 00:07:15
Bien, en estos casos, cuando vemos cum más subjuntivo, ¿vale? 00:07:21
Nos podemos liar y a ver si es el cum histórico o no es el cum histórico. 00:07:27
Tendremos que ver si nuestro verbo está en imperfecto o en pluscuamperfecto, ¿vale? 00:07:31
Chicos, como hemos visto anteriormente. 00:07:38
Si él está en esos dos tiempos va a ser un cum histórico 00:07:41
Si no, tendremos que ver si al final va a poder tener un matiz causal o no 00:07:45
Por otro lado, también lo vamos a ver como subjunción concesiva 00:07:50
Y también es cum a subjuntivo, como sabemos 00:07:54
Y va a ser traducido como aunque, ¿vale? 00:07:59
Además, otra pista que nos da para que sea concesiva, ¿vale? 00:08:02
Es que lleve también en la oración principal, ¿vale? 00:08:06
Eso va a ser muy propio de las subordinadas confesivas y lo veremos más adelante cuando veamos los valores de utine. 00:08:09
Bien, ahí vemos un ejemplo, cum omnes gloria anteiret, omtingus tamen caruserat, aunque aventajaba a todos en reputación, era sin embargo querido de todos, ¿vale? 00:08:17
Ahí está, tanto nuestro cum como nuestro tamen. 00:08:32
Ya os digo, dentro de las subordinadas confesivas, el tamen va a ser muy importante en nuestra oración principal. 00:08:36
Bien, con esto terminamos el cum como introductorio de las subordinadas a un nexo de las subordinadas adverbiales. 00:08:46
Y nada, os he puesto a César ahí porque César era muy fan, por decirlo de alguna manera, de estos tipos de cum y sobre todo del cum histórico. 00:08:55
Chicos, nos vemos en el siguiente vídeo. Gracias. 00:09:06
Autor/es:
Adriana Pascual
Subido por:
Antoni Manuel M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
97
Fecha:
9 de marzo de 2021 - 10:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARDENAL CISNEROS
Duración:
09′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
88.36 MBytes

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