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GAMIFICACIÓN COMPLETA

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Cintia M.

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Esta es la gamificación completa del curso

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Ahora os voy a enseñar un poco cómo era la gamificación. 00:00:00
Esto era un cuadernito que tenían los alumnos que lo tenían en digital 00:00:05
o los que no querían en digital se lo podíamos imprimir. 00:00:10
Este era el cuaderno de evaluación para que se evaluaran ellos mismos. 00:00:15
Estos son cómo se dividen las secuencias del trimestre, 00:00:20
el primer trimestre, el segundo, como se movían las unidades. 00:00:26
Y esto es cómo ellos se evaluaban. 00:00:30
Entonces teníamos los indicadores de logro, digamos, 00:00:33
que eran el 0, el 1 y el 2. 00:00:37
Y entonces ellos mismos se ponían una pegatina. 00:00:39
Habíamos hecho cartas y ellos se ponían, 00:00:43
si creían que habían conseguido ese estándar, 00:00:45
se ponían una puntuación o se ponían otra. 00:00:52
Rojo si no lo habían conseguido, amarillo si más o menos y verde si sí. 00:00:55
Luego yo ponía la puntuación que yo misma quería, 00:00:59
decidía por ellos y entonces se hacía una media. 00:01:05
Esa media, que era la que nos daba aquí, 00:01:09
se multiplicaba por el poder de la carta y se rellenaba el solecito. 00:01:13
Entonces cuando sumabas todos esos soles, 00:01:20
lo dividías entre 10 y ya tenías tu nota. 00:01:23
De manera que la evaluación era un proceso, 00:01:28
era una coevaluación entre el profesor y el alumno 00:01:30
y además podríamos tener, sabíamos en todo momento 00:01:34
cuáles eran lo que le iba a evaluar 00:01:39
y ellos también podían ir sabiendo su nota para poder esforzarse. 00:01:43
Esto es el inicio, todo esto está hecho en Canva. 00:01:47
La unidad 1, por ejemplo, en el aseo e indumentaria, 00:01:50
me aseo al terminar la sesión y traigo la ropa y el calzado. 00:01:55
Esta es una de calentamiento, participación, esfuerzo, respeto, 00:01:59
estas siempre son comunes y luego las de la propia unidad. 00:02:03
Trabajo en equipo, desplazamientos, juegos de paracaídas 00:02:06
y entonces luego al final sumabas todos los puntos alcanzados, 00:02:09
la suma de todos los soles, lo dividías entre 10 00:02:14
y calculabas tu nota final. 00:02:16
Y así lo hemos hecho en todas las unidades. 00:02:18
Esto es material elaborado propio, en todo momento sale mi nombre 00:02:20
y está en todos los sitios. 00:02:24
Y así es como están todas las unidades didácticas, 00:02:28
dependiendo de la unidad, pues están todas las cartas. 00:02:32
Por otro lado, esto es un juego de skate-run que hicimos, 00:02:37
estas eran todas las pistas y luego también hicimos un break-out 00:02:41
al finalizar cada unidad. 00:02:45
Esta que os voy a enseñar ahora eran los pases del circo. 00:02:48
Los alumnos tenían que conseguir un reto de manera grupal 00:02:52
y si lo conseguían, al final cada unidad se lo conseguían 00:02:55
les daban una letra. 00:02:57
Esas letras eran importantes para luego el skate-run o el break-out 00:02:58
o el último fue una búsqueda del tesoro. 00:03:01
Estos son los retos, también están hechos todos en Canva. 00:03:04
Bueno, eso me lo inventé yo, lo del circo Holiday 00:03:09
y no era ningún correo en general. 00:03:11
Entonces tenían que hacer un trabajo en equipo de cada unidad. 00:03:14
También creé un cuadernillo de cada unidad 00:03:19
para trabajar un poquito los conceptos. 00:03:24
Esto lo hice yo y luego lo imprimí en pequeñito en A4 00:03:27
para cada uno de ellos. 00:03:33
Esto está hecho para segundo de primaria el año pasado. 00:03:35
Todo esto está elaborado en Canva, material propio en todo momento. 00:03:39
Ya digo que está registrado con mi nombre. 00:03:45
Esto también es para cuánto he aprendido en esta unidad 00:03:53
para valorarse ellos mismos cuánto habían aprendido 00:03:56
y así también tener un feedback yo como maestra de mi proceso. 00:04:00
Esto era para trabajar los lanzamientos. 00:04:13
En todo momento también sale el emoji de Ania 00:04:17
que es la protagonista del circo, en este caso que era yo. 00:04:21
Y esto es todo. 00:04:26
Estas son las cartas que recibían cada... 00:04:28
Aquí en un inicio tenían que firmar cada uno de ellos 00:04:33
para aceptar que aceptaban las normas y toda la gamificación. 00:04:36
Estas son las cartas que recibían a diario. 00:04:41
Bueno, hasta la semana. 00:04:45
Subido por:
Cintia M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 10:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LAS VEREDAS
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
134.22 MBytes

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