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SISTEMA DE GESTION DE APRENDIZAJE

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Subido el 24 de abril de 2024 por María A.

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PRIMERA EVIDENCIA PORTAFOLIO CDD-B1-B2

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Para la evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación 00:00:03
he utilizado el aula virtual Google Classroom. 00:00:07
El aula virtual está dirigido a alumnos de quinto de primaria 00:00:11
en la asignatura de valores cívicos y éticos. 00:00:15
En el apartado personas encontramos a nuestros alumnos matriculados. 00:00:19
En el trabajo de clase encontramos una guía didáctica 00:00:26
con los objetivos contenidos y la rúbrica que vamos a trabajar. 00:00:31
Además, de diferentes temas secuenciados según las unidades didácticas 00:00:36
recogidas en la guía didáctica y en la programación. 00:00:44
Esta aula virtual se trabaja a través del aprendizaje basado en proyectos, 00:00:49
el trabajo cooperativo y el Flipgrid Classroom, clase invertida. 00:00:57
Cada tarea tiene diferentes recursos y diferentes tareas asignadas, por ejemplo, un Google Site, una infografía a través de Canva, un cuaderno de tareas a través de las herramientas de Google Workspace, como Google Doc, hoja de cálculo o formularios de Google. 00:01:02
Además de diferentes recursos externos como Ingenialis, Canvas, Flickr, Kahoot, en esta aula virtual también se trabajan diferentes formas de evaluación como la coevaluación con Mentimeter donde los alumnos evaluarán a sus compañeros a través de nube de palabras. 00:01:30
Además, heteroevaluación con un Blast Quiz o a través de la aplicación IDOCEO y una autoevaluación a través de una diana de autoevaluación. 00:02:04
Además, en el aula habitual Classroom hemos habilitado diferentes extensiones para nuestros alumnos con dislexia, también un traductor, Zoom, lector de texto, comprador de fuentes y fuente. 00:02:20
Subido por:
María A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
24 de abril de 2024 - 20:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARíA DEL BOSQUE
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
55.22 MBytes

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