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Tarea 1. LMS - Contenido educativo

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Subido el 17 de junio de 2023 por David L.

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Hola, soy Andes y este es el vídeo de la tarea 1 del LMS. 00:00:04
En este caso te voy a enseñar uno de los classrooms que tengo. 00:00:10
Yo básicamente doy science, entonces para cada una de las clases que tengo, bueno, science y inglés, 00:00:16
tengo creado para cada uno de los grupos un classroom, desde cuarto de primaria, 00:00:22
pero bueno, te enseño por ejemplo el de quinto, que es el que tenía previsto. 00:00:27
lo organizo 00:00:29
luego al final del vídeo pongo una captura 00:00:32
para quitar el nombre de todos los alumnos 00:00:34
que están aquí 00:00:36
están todos con su cuenta del colegio 00:00:37
pero están todos incluidos en el classroom 00:00:40
pero luego al final te pongo una captura 00:00:42
para haber quitado los datos 00:00:44
los nombres de los niños 00:00:45
el classroom lo organizo todos igual 00:00:47
lo organizo de manera 00:00:50
que, bueno primero 00:00:52
creamos aquí el batch 00:00:54
este para que sea un poco más bonito 00:00:56
y como es un desastre 00:00:57
el tablón porque se va poniendo por orden 00:01:00
cronológico, lo organizo por temas 00:01:02
¿vale? cada una de las... utilizo el mismo 00:01:04
el mismo Classroom para las dos 00:01:06
Science, para Natural y para Social, ¿vale? por eso tenemos 00:01:08
Unit One Natural y también de Social 00:01:10
una a una, entonces 00:01:12
organizo todo por temas y 00:01:14
pues básicamente intento seguir siempre 00:01:16
el mismo tipo de actividades 00:01:18
el mismo orden, la misma secuencia 00:01:19
para que lo asemejen y 00:01:21
siempre sea igual, por ejemplo 00:01:24
aparte de documentos que les puedo colgar 00:01:26
como aquí, que son documentos que les voy pidiendo 00:01:29
y que vamos trabajando 00:01:31
los cuales ellos luego a veces me tienen que entregar 00:01:32
y otras veces no es necesario que lo entreguen 00:01:34
porque eso es por ejemplo la paración en el cuaderno 00:01:36
ellos tienen iPad, por eso hay cosas que las hacen 00:01:39
en el iPad y cosas que las hacen en el cuaderno 00:01:41
pero por ejemplo 00:01:43
utilizamos, utilizo el Quizlet 00:01:45
que sería una herramienta 00:01:47
donde creamos una serie de 00:01:48
flashcards con el vocabulario 00:01:51
según el tema viene la traducción o viene la explicación 00:01:52
lo que significa la palabra, para que aprendan el vocabulario y luego con el propio Quizlet 00:01:55
tenemos una opción que de manera individual o de manera grupal, que lo hago de las dos maneras 00:02:00
para que sea un poquito más divertido, se evalúa como un concurso, tienen que intentar llegar 00:02:05
antes que el resto de los compañeros a acertar todas, pues tienen que unirlas, ya sea combinando 00:02:10
o escribiendo, les aparece la definición, tienen que escribir la palabra, bueno, depende de la opción 00:02:15
que yo elija. Los exámenes a veces los hacemos en papel, la verdad es que la menor de las veces, 00:02:21
normalmente utilizamos formularios de Google, en el Colen es el sistema que utilizamos, utilizamos el Google Workspace, 00:02:27
entonces utilizamos los formularios de Google, este sería el enlace de uno de los, por ejemplo, de la unidad 4, 00:02:34
pues este es el examen que hicieron. El Canva es una tarea que tuvieron que hacer ellos en Canva, 00:02:39
les solicité que hicieran un Canva sobre una enfermedad y tenían que poner estos puntos 00:02:46
y les adjuntaba la rúbrica con la cual les iba a evaluar y bueno, al final ellos me entregan su propio Canva 00:02:52
y DECTOYS que ellos entrarían pinchándole aquí y se tienen que logar con su cuenta también de correo del cole 00:02:57
pero mira, te lo pongo para que veas cómo es, para que lo veas cómo le vería al profe, este es el que da. 00:03:05
Este es una actividad que al final es una gamificación. 00:03:11
Ellos van siguiendo el camino y hasta que no logran desbloquear o completan correctamente una actividad 00:03:14
no les abre el camino hasta la siguiente. 00:03:19
Entonces la idea es que lleguen hasta el final. 00:03:21
Tú aquí creas un banco de contenidos, ya sea vocabulario, ya sea preguntas, lo que tú consideres 00:03:23
y con eso vas creando una serie de actividades. 00:03:30
Las actividades vienen diseñadas, lo que pasa es que tienes que elegir qué tipo de actividades 00:03:32
las quieres aplicar en cada caso. 00:03:35
entonces bueno, pues tienen las flashcards 00:03:36
de repaso al principio siempre y luego 00:03:39
esto es de unir, aquí tienen que 00:03:41
completar con la palabra que sea, pues una sopa de letras 00:03:43
hay preguntas en memory 00:03:45
preguntas que tú haces 00:03:46
tipo test, luego al final te generan un reporte 00:03:49
y hasta que llegan al final y luego también 00:03:51
solemos utilizar 00:03:53
pues Cajuto 00:03:56
o Quisis para alguna 00:03:58
evaluación también, evaluación 00:04:00
antes del examen, no como una evaluación de nota 00:04:02
digamos 00:04:04
pero bueno, una pre-evaluación 00:04:05
y Edpuzzle también son una de las 00:04:07
de la plataforma que también utilizamos 00:04:09
por ejemplo en este que era, este creo que es de los huesos y los músculos 00:04:11
en este 00:04:13
también entran con su cuenta 00:04:16
del cole 00:04:18
pues 00:04:19
perdón, bueno es que 00:04:20
claro, como profe, yo tengo un trabajo como profe 00:04:26
Edpuzzle es la plataforma 00:04:28
que utilizo que bueno, es un vídeo 00:04:30
y el vídeo va 00:04:32
locutado, ya sea un vídeo que cree yo 00:04:34
o un vídeo que haya encontrado en YouTube o en la propia página de Edpuzzle y le vas poniendo preguntas. Ellos van viendo el vídeo, el vídeo se para y les aparece una pregunta 00:04:36
que tú has escrito y puede ser que ellos escriban la respuesta o que seleccionen de las que hay. Entonces, es otra de las formas de evaluación que utilizamos. 00:04:46
Y bueno, pues eso sería la actividad. Ahora al final del vídeo te pongo la captura de los alumnos para que veas que están incluidos aquí, en el Classroom, aunque te quito los nombres por el tema de la privacidad. 00:04:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
David Larrio Fernández
Subido por:
David L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
15
Fecha:
17 de junio de 2023 - 20:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE DEL MIRO
Duración:
05′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.33 MBytes

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