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Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación MANUEL TORRES CARMONA

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Manuel T.

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Hola, soy Manuel Torres, Manuel Torres Carmona, y este es el vídeo de la gestión de la Plataforma 00:00:00
de Aprendizaje y Evaluación. 00:00:06
La Plataforma de Aprendizaje es el aula virtual que está colgada en el Instituto IES Parque 00:00:08
Aluche. 00:00:13
Dentro de mis cursos voy a explicar la de elementos metálicos y sintéticos que está 00:00:14
hecha para el primer curso de grado medio de carrocería. 00:00:18
Como vemos, la aula virtual está secuenciada o está dividida en diferentes temas, como 00:00:25
podemos ver aquí, y además tiene cada tema, distintas actividades, diferentes vídeos. 00:00:31
Como vemos, tenemos la presentación de las diapositivas que complementan los temas. 00:00:39
Además, tenemos colgadas por aquí las prácticas de taller, las prácticas de taller que las 00:00:49
tenemos aquí. 00:01:00
Además, tenemos tanto un geniali, como podemos ver aquí, y además tenemos el cuaderno de 00:01:01
trabajo de prácticas que los chicos pueden descargar, como se ve aquí, es un archivo 00:01:16
o un documento de Word para que ellos puedan modificar. 00:01:21
Una vez que lo modifiquen, lo podrían entregar en la entrega de prácticas individual, que 00:01:24
es la que tengo aquí abierta. 00:01:29
Y luego, como podemos ver, pues tenemos otra serie de tareas que ahora mismo están ocultas 00:01:31
a los estudiantes hasta que llegue el momento de tener que hacerlas, en el momento justo 00:01:36
de este trimestre, del siguiente o del último, del que sea. 00:01:41
Además, tengo colgada por aquí una guía didáctica que les explican a los alumnos 00:01:45
a principio de curso, la guía didáctica de la asignatura en elementos metálicos y sintéticos, 00:01:59
y que ellos pueden descargar, donde tenemos, por ejemplo, los criterios de evaluación. 00:02:05
A ver si lo vemos por aquí. 00:02:09
Aquí. 00:02:11
La tenemos por aquí. 00:02:12
Digamos que es la programación, donde tenemos todo de cómo va a ir el curso, objetivos 00:02:15
generales, contenidos mínimos, etcétera, etcétera, etcétera. 00:02:24
Y, vale, además tenemos una rúbrica en la que explico cómo voy a evaluar el trabajo 00:02:29
diario. 00:02:41
Esta rúbrica la tengo en el cuaderno de clases de raíces. 00:02:42
Y voy tomando notas diarias y aquí lo que hago es, por ejemplo, tengo una serie de notas 00:02:44
de trabajo diario, otra serie de notas de trabajo en taller, que es con lo que se evalúan 00:02:51
las prácticas, y luego los exámenes y el primer examen de PRL que doy en todos los 00:02:57
cursos. 00:03:01
Además de esto, tenemos como actividades finales una evaluación de la práctica docente 00:03:02
y una evaluación de las influencias, de la influencia de las TIC. 00:03:11
Esto se puede ver aquí. 00:03:15
Vamos a ver la evaluación de la práctica docente, que sería esta que tenemos aquí, 00:03:16
en la que tenemos una serie de preguntas en la que califican mi trabajo. 00:03:21
Y además tenemos por aquí una evaluación de las TIC, que igual que sería una serie 00:03:27
de preguntas en las que se evalúa la tecnología. 00:03:34
Además, vale, además hablo normalmente siempre a principio de curso de lo que es la netiqueta. 00:03:41
Aquí deberían salir una serie de imágenes, que ahora mismo no están saliendo, pero bueno, 00:03:51
como esta de lo virtual está subido en el portafolio, se podrá ver perfectamente cómo 00:03:54
cuadra. 00:04:05
Esto debe ser ahora mismo un error de la web o del navegador, que no está funcionando 00:04:06
correctamente. 00:04:09
Además, tengo un pequeño vídeo explicativo, tengo un acceso a la página web de netiquetate, 00:04:10
que es esta de aquí, donde explica perfectamente qué es todo. 00:04:17
Y además está aquí un pequeño póster en el que da diferentes pautas de netiquetate. 00:04:22
Y más cositas. 00:04:34
Aparte, para utilizar el hablo virtual, normalmente lo que utilizo es Microsoft Edge y además 00:04:35
tengo distintas herramientas que permiten la accesibilidad. 00:04:42
Herramientas para leer texto, filtros de colores para ayudar a personas daltónicas, herramientas 00:04:45
que sustituyen fuentes o que realizan zoom y distintas que son estas que tenemos por 00:04:50
aquí. 00:04:57
Esta, por ejemplo, para el contraste, esta es la herramienta de zoom, estas otras son 00:04:58
de ayuda a la lectura, de diferentes colores, en fin, todo esto que tenemos aquí. 00:05:04
Son herramientas, la verdad, que son bastante prácticas y que ayudan bastante a los alumnos. 00:05:10
Además tengo una serie de bloques, que son los que vemos aquí, que me sirven para motivar 00:05:19
al alumnado. 00:05:24
Se puede ver la actividad reciente, el calendario, usuarios en línea y además 00:05:25
también se encuentra la licencia de Creative Commons para realizar el aula virtual. 00:05:37
Y por último, en un principio ya estaría todo, aquí tengo un pequeño geniali donde 00:05:50
tengo una serie de ejercicios de repaso, que esto lo explicaré en otro vídeo más adelante, 00:05:56
una serie de ejercicios de repaso que sirven para, por ejemplo, repasar los ejercicios 00:06:02
de, bueno, reforzar cada tema que hemos dado en clase y además, bueno, tengo también 00:06:07
aquí, por ejemplo, en este un pequeño cajud sobre la reparación de paneles de aluminio 00:06:14
y bueno, la presentación, como he dicho antes, presentación en diapositivas de cada tema. 00:06:19
Son las diapositivas que yo utilizo en clase que luego se las cuelgo a ellos por si acaso 00:06:27
ellos quieren, pues oye, reforzar el temario del libro o quieren estudiar aquí, que también 00:06:31
pueden hacerlo perfectamente. 00:06:41
Aquí se ve todo, aquí lo tendríamos, esto sería pues un pequeño ejemplo. 00:06:43
Y con esto termino el vídeo de la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. 00:06:50
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Idioma/s:
es
Autor/es:
MANUEL TORRES CARMONA
Subido por:
Manuel T.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 23:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PARQUE ALUCHE
Duración:
07′ 01″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1914x1012 píxeles
Tamaño:
88.63 MBytes

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