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Mi LMS: Google classroom del ámbito social de nivel I ESO (CEPA) - Contenido educativo

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Subido el 12 de junio de 2023 por Sergio S.

7 visualizaciones

En este video, explico los apartados que configuran mi LMS, en este caso, un google classroom: explico los diferentes apartados así como las utilizades que presentan.

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Buenas, mi nombre es Sergio Sánchez y soy profesor del ámbito social de nivel 1 del Centro de Educación para Personas Adultas, Paulo Freire. 00:00:01
Y este es mi LMS, es un Google Classroom, es intuitivo, para entrar en la clase simplemente con tener el código de la clase puedes entrar en ella registrándote o bien te puedo enviar un enlace de invitación. 00:00:10
invitación. También puedo hacer que otros profesores invitarlos a mi clase y que colaboren 00:00:22
conmigo o desde aquí también a los alumnos, invitarlos a la clase. Los alumnos están registrados 00:00:28
de forma que se permita la anonimización ya que no es conveniente que Google tenga datos sensibles 00:00:37
de nuestros alumnos. A comienzo de curso les ayudamos en una clase a crearse estos correos 00:00:44
dándoles un número que yo les asigo. Por otro lado, en el tablón de Classroom podemos añadir 00:00:52
información importante que queramos difundir entre los alumnos y ellos mismos pueden realizar 00:00:59
comentarios y que sirva de un foro de aprendizaje. Tenemos además esta pestaña de trabajo de 00:01:06
clase que aquí es donde yo voy colgando todo el contenido que voy creando. Está bien organizado, 00:01:14
primero una pestaña de información general donde aparece el libro digital de la clase creado por 00:01:21
el departamento, aparece el temario, cuestionarios para que nos evalúen también de la evaluación de 00:01:28
la práctica docente creados con Google Forms porque me interesa saber qué piensan mis alumnos 00:01:34
de mi práctica docente. Y luego, además, está organizado por trimestres, primer trimestre, 00:01:42
las unidades didácticas de ese trimestre, con contenidos de diferentes tipos, con vídeos 00:01:50
creados por mí, con teoría, con ejercicios. Este es un ejemplo de un vídeo creado por 00:01:57
mí en mi canal de YouTube, con ejercicios resueltos que podemos colgar en distintos 00:02:04
formatos. También tenemos, por ejemplo, formularios de Google que también nos sirven para evaluar al 00:02:10
alumno, como este por ejemplo, de una forma motivadora y además mejorando su competencia 00:02:20
digital. También tenemos otros formularios que suplen los exámenes en papel y de esta forma 00:02:27
Además, se pueden autocorregir. Además, bueno, seguimos teniendo vídeos creados por mí y últimamente también he utilizado Brainscape, que son unas tarjetas para que el alumno repase contenidos. 00:02:36
Otra de las tareas de evaluación que he hecho es que ellos mismos creen sus propias tarjetas con Brainscape 00:02:53
Y luego hemos incluido también situaciones de aprendizaje con el programa Excel Learning 00:03:02
Que es una tarea de aprendizaje basada en proyectos cuyo producto sería que el alumno realizara una presentación en campo 00:03:09
Y he añadido últimamente los podcasts, porque alumnos me pedían que van en el metro y que quieren escucharme todo lo que voy diciendo en resumen de los temas en podcast. Tenemos de Roma, de Imperio Bizantino, etc. 00:03:18
También he utilizado el Trello para favorecer que el alumno haga actividades digitales colgando información de este tema, buscando arte islámico, por ejemplo, y me gusta mucho el apartado de repasar jugando. 00:03:36
Aquí en repasar jugando, por ejemplo, lo que he hecho ha sido añadir la herramienta de Evalu. 00:03:54
En esta herramienta yo he creado una serie de preguntas. 00:04:07
Vamos a ver, por aquí. Y de esta manera los alumnos ya han contestado, han hecho el examen, ¿vale? Y me sirve también a modo de evaluación. 00:04:12
otra de las maneras de evaluarles es mediante una rúbrica 00:04:30
pero esta rúbrica no aparece en el apartado de Classroom para rúbricas 00:04:34
porque podría tener aunque esté anonimizado datos sensibles de los alumnos 00:04:40
y nada más espero que os haya gustado este paso por mi Google Classroom 00:04:45
un saludo 00:04:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sergio Sánchez Sacristán
Subido por:
Sergio S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
12 de junio de 2023 - 16:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB PAULO FREIRE
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
115.36 MBytes

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