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Presentación Classroom - Marta Arellano Lozano - Contenido educativo

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Subido el 14 de junio de 2024 por Marta A.

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El Classroom que he creado va dirigido a niños de 5 años, los que están en el tercer curso de educación infantil. 00:00:00
La forma que tenemos de trabajar en infantil es globalizada. 00:00:07
Para acceder a mi Classroom he enviado a las familias un correo con el enlace. 00:00:11
Como se puede ver, está formado por 15 alumnos. 00:00:17
Mi Classroom está estructurado por áreas. 00:00:22
Proyecto Oído Cocina, lectoescritura, lógico-matemática, lánzate a la lectura. 00:00:25
Ya que en infantil la utilización del clarún es más complicada que en primaria, necesitamos la ayuda de las familias para llevarlo a cabo. 00:00:32
Les ofrezco varios recursos para que vayan repasando los contenidos de una forma más atractiva. 00:00:39
Lo primero que aparece es el proyecto Oído Cocina, con su secuencia didáctica. 00:00:44
didáctica. Partimos de una actividad motivacional. Les planteamos una pregunta y un videocuento 00:00:49
relacionado con el tema. Como vemos, algunos alumnos ya han entregado la tarea sin nada. 00:00:56
Después, vemos una rutina de pensamiento a través de un puzzle que he elaborado. A través de un 00:01:04
documento de Google Form les explico lo que vamos a hacer a lo largo de todo el proyecto. Luego, 00:01:12
les propongo un apartado que pone Aprendemos sobre hábitos saludables y alimentación. Aquí 00:01:20
he incluido varios recursos para que aprendan sobre el tema de una manera más llamativa. Un 00:01:26
vídeo de YouTube, un enlace de Less Learning que he elaborado sobre el tema, una infografía sobre 00:01:31
las normas básicas de cocina que he hecho con Canva y también he elaborado con Canva un vídeo 00:01:38
sobre hábitos saludables, elaborando una presentación con subtítulos para una mejor comprensión. Después 00:01:43
les propongo una serie de actividades. La primera es elaborar un menú diario. La segunda es hacer 00:01:50
una lista de la compra con todo lo que van a necesitar. La tercera preparan los platos y 00:01:59
adjuntar una foto. Y como producto final propongo hacer un libro viajero de cocina a través de una 00:02:07
presentación de Canva que he creado les explico cómo elaborarlo. Tras acabar con todas las 00:02:14
actividades deben realizar una evaluación que es entregar un vídeo reto explicando su menú del día, 00:02:20
los ingredientes que hemos utilizado y por qué y también cómo ha sido tu experiencia con Boche 00:02:26
y les adjuntamos una rúbrica. Por último he incluido una coevaluación. Aquí cada alumno 00:02:31
tiene que subir la foto del menú al lugar que corresponda del Padlet, omitiendo siempre los 00:02:38
datos del alumno y los demás compañeros valoran. También adjuntamos una rúbrica donde se valora 00:02:44
la clara presentación, creatividad, colorido, menú saludable y barato. El área de lectoescritura y 00:02:53
lector matemáticas es muy similar. Os voy a enseñar el área de lectoescritura. 00:03:02
Primero, a través de un Geniali que he creado, les enseño las vocales. 00:03:09
Cada vocal tiene un audiocuento hecho por mí. 00:03:16
En el tranquilo pueblo de Riete, todos temían. 00:03:20
¿Cómo suena? 00:03:24
¡Uuuu! 00:03:25
Y un vídeo de la grafía que he hecho para que practiquen. 00:03:26
Palito de lluvia, giro y subo. 00:03:38
En ese momento de practicar, les presento varios recursos. 00:03:45
Diferentes PDFs que pueden descargar, enlaces para practicar online y fichas interactivas. 00:03:49
Para terminar, realizan un cuestionario de Google Form que he hecho. 00:03:57
Tienen que seleccionar su número de lista que ellos ya saben por el tema de protección de datos 00:04:01
y luego contestan unas preguntas con ayuda de imágenes. 00:04:07
En infantil queremos potenciar y animar a la lectura, por eso he creado un apartado Lánzate a la lectura. 00:04:11
Lo primero que vemos es una biblioteca de cuentos PDF. 00:04:33
Luego propongo un producto final, hacer un libro con una presentación compartida por todos los alumnos. 00:04:39
El objetivo es que los alumnos valoren los cuentos que han leído y así motivar a los alumnos a que los lean en verano. 00:04:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta Arellano Lozano
Subido por:
Marta A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
14 de junio de 2024 - 19:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI VIRGEN DEL PILAR
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
2020x1080 píxeles
Tamaño:
23.50 MBytes

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