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Vídeo práctica 6. - Contenido educativo
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Vídeo tarea 6.
Bien, pues con este pequeño vídeo voy a presentar el trabajo que he realizado en las áreas 3, 4 y 5 de mi curso.
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Empiezo por la primera de ellas, donde presento la situación de aprendizaje que he diseñado para trabajar.
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Lo he realizado sobre un juego del pulso que es un proyecto que los alumnos de tecnología y digitalización deben crear al final del curso como actividad que engloba y une todo lo que se ha ido viendo a lo largo del curso.
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En concreto, proceso tecnológico, procesadores de texto y electricidad.
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Y la forma de realizarlo es construir un juego del pulso desde el inicio.
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Tienen que pensar cómo lo van a hacer, con qué materiales, cómo construirlo,
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después hacer un informe con todos los pasos y todo ello a través de un procesador de textos.
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Bueno, estos son los objetivos que van a adquirir nuestros alumnos haciendo este trabajo
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y todos ellos relacionados con lo que el decreto nos requiere para nuestra materia.
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La forma de trabajo, pues en primer lugar tienen que diseñar el circuito,
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luego realizar un listado de herramientas y materiales, construirlo y por último realizar un informe técnico utilizando un procesador de textos.
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El tiempo que vamos a destinar para realizar este trabajo es una sesión para diseñar y buscar la solución adecuada,
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tres sesiones de clase para construirlo y dos últimas para redactar el informe.
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La evaluación se darán hasta tres puntos por el diseño y solución, cuatro por la construcción del circuito y tres a la redacción del informe,
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dando un total de diez puntos, que es la nota máxima que pueden adquirir.
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Bien, pues vista y comentada un poquito la situación de aprendizaje
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paso a la siguiente tarea que fue la 4 en la que en primer lugar
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realicé y diseñé tres actividades relacionadas con este proyectito
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dos H5P y un cuestionario
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la primera H5P es un verdadero y falso
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donde si marcan la respuesta correcta pues sale correcto
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y si no, ahí bueno, tendría que volver atrás, perdón, y si lo vuelvo a pinchar, pues falso, es erróneo.
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La segunda es de rellenar huecos, voy a poner una bien y una mal, con esto hemos hecho un interruptor
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y aquí es porta lámparas, pero si yo pongo motor, pues la indicará como un fallo y puede mostrar la opción correcta.
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Y por último, para la evaluación final, es un cuestionario con cuatro preguntas de respuesta múltiple, tres salen en la primera página y una en la siguiente.
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Desde el punto general, en calificaciones, se puede ver cómo está realizado el cuaderno, donde la primera actividad está vinculada a la primera evaluación, la segunda, la segunda y la final.
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a la tercera. Por último, en el área 5 he diseñado este espacio de actividades para
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niños con diferentes ritmos de aprendizaje, donde hay una serie de enlaces a actividades
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que ellos deben ir realizando. El primero de ellos, Inicio, pues da las instrucciones
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para poder realizar esta tarea.
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El primero es un vídeo cortito, voy a silenciarlo para que no hable a la vez que yo.
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Es un vídeo con información sobre los circuitos eléctricos,
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que es lo que ellos tienen que construir.
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La siguiente es un Geniali con información referente a circuitos eléctricos.
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En la tercera pues tenemos unas fichas de trabajo con actividades para comprobar que han ido aprendiendo y adquiriendo pues todos los conocimientos que se esperan.
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en repostaje pues los alumnos que hayan realizado bien la ficha de la actividad 3
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no deben pasar por el repostaje sino que seguirían con la 4
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pero aquellos que no lo hayan hecho bien tienen un vídeo más sencillito
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que explica de un modo más sencillo algunos aspectos del circuito eléctrico
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para que puedan volver a hacer la actividad 3 y comprobar que lo han adquirido
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Seguirán con el 4 aquellos alumnos que han adquirido muy bien
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Y no tienen problema con los contenidos anteriores
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Ya que estos son de ampliación
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Y aquí ya se trabajan circuitos en serie
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Y pues son unas preguntas de respuesta múltiple
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Que ellos tienen que ir marcando y respondiendo
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Y por último la meta
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Es un quizis con 10 preguntas tipo test relacionadas con los circuitos eléctricos, que es lo que hemos estado trabajando.
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Pues bien, este ha sido mi trabajo y espero que haya sido de su agrado. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- María Sanz Benito
- Subido por:
- María S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 9 de febrero de 2024 - 18:03
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR ES NTRA. SRA. DE GRACIA
- Duración:
- 05′ 25″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 103.48 MBytes
