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Vídeo Práctica 6 - Contenido educativo

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Subido el 5 de junio de 2023 por María Teresa B.

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La propuesta de aprendizaje la he basado en las figuras planas para cuarto de primaria. 00:00:04
En la introducción he planteado una serie de preguntas para hacerle a los alumnos sobre este tema, 00:00:14
qué es un polígono, qué tipos de triángulos existen, qué es un polígono regular, para que ellos empiecen a plantearse de qué vamos a hablar. 00:00:23
Los objetivos son los contenidos, hablaremos de polígonos, triángulos, cuadrilateros, círculo, circunferencia, hablando de clasificaciones y de características. 00:00:38
La organización que he propuesto es tanto trabajar en clase como en casa. En clase con explicaciones, trabajos en grupos, vídeos, fichas interactivas, exposiciones y en casa asentando todos los conocimientos que han ido asumiendo en clase y preparando también sobre todo el ejercicio de evaluación que realizaremos al final. 00:00:50
La temporalización está basada en 10 sesiones alternando explicación de contenidos y prácticas en grupos o individuales. 00:01:16
Como se puede observar, he propuesto una novena sesión de repaso y una décima en la que se realizaría el ejercicio de evaluación. 00:01:31
La evaluación se observará el trabajo en grupo, el trabajo en casa, las exposiciones, la actitud de los alumnos, el ejercicio de evaluación, haciendo una nota basándonos en porcentajes dependiendo de la importancia del trabajo. 00:01:42
Ahora a continuación nos vamos al cuaderno de calificaciones en el que he planteado tres evaluaciones y en cada evaluación tareas, controles y trabajos en grupo. 00:02:05
Dentro de las tareas, en la primera evaluación he propuesto una actividad de elige la respuesta, en la segunda evaluación he propuesto una tarea de rellena con una palabra y en la tercera evaluación he propuesto una actividad de verdadero y falso. 00:02:26
Para finalizar, pues una actividad de evaluación inicial en la que he puesto cuatro preguntas alterando asignaturas para elegir la respuesta correcta. 00:02:50
Finalmente ya el espacio de actividades que he continuado haciendo para los distintos ritmos de aprendizaje 00:03:13
pues lo mismo basado también en las figuras planas 00:03:29
Y he empezado con el inicio, como nos proponíais. A continuación, trabajaríamos los cuadriláteros con un vídeo. A continuación, los triángulos con un Geniali. A continuación, los círculos y circunferencias con un Lifeworksheet y la meta. 00:03:34
He propuesto el repostaje como nos indicabais con un vídeo también planteando el tema de una forma más sencilla, 00:04:00
pero aparte también he propuesto unos ejercicios por medio de PowerPoint para reforzar y terminar de zanjar este contenido 00:04:13
con cuatro PowerPoint de diferentes tareas sobre los conceptos que trabajamos en este tema. 00:04:30
Y nada más, espero que os guste. 00:04:44
Chao. 00:04:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Teresa Bezares Pérez
Subido por:
María Teresa B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
5 de junio de 2023 - 23:18
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LICEO VERSALLES
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
908x512 píxeles
Tamaño:
8.47 MBytes

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