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Tarea 1 - Vídeo Classroom y Educamos - Contenido educativo

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Subido el 11 de julio de 2023 por Carlos S.

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Buenos días. En este vídeo voy a mostrarles el sistema de gestión de aprendizaje online desarrollado en un entorno virtual. 00:00:01
En mi centro educativo trabajamos principalmente con Google Classroom y también con la plataforma educativa Educamos, que más tarde les mostraré. 00:00:10
Como pueden observar, todas estas clases son las que tengo creadas para las distintas materias que imparto en este curso. 00:00:19
Para que un alumno pueda acceder a alguna de estas clases, puede unirse a ella mediante este botón, facilitándole previamente el código o enviándole el enlace de invitación a su correo electrónico. 00:00:25
Si seleccionamos por ejemplo esta clase creada para segundo de ESO que he impartido a los cursos B y C, pueden observar cómo todo el material y las actividades están divididos en secciones en trabajo de clase, según las unidades didácticas trabajadas este curso y que he diseñado. 00:00:38
Anteriormente a este curso de competencia digital docente colgaba por un lado el material en el tablón de anuncios 00:00:57
y por otro las actividades de trabajo en clase, pero a día de hoy considero que queda mejor estructurado con secciones 00:01:03
y puede ser más fácil su localización para los alumnos. 00:01:09
Como pueden apreciar, he advertido a los alumnos ayer que lo he modificado, pues conservo estas carpetas durante un curso educativo más. 00:01:14
Esto se debe a que los alumnos siempre me piden conservar estas aulas virtuales de Classroom al tener algunos la materia pendiente y necesitar estudiar para recuperarla o querer repasar o consultar algún dato específico en el siguiente curso para alguna actividad. 00:01:22
Pueden apreciar que en este Classroom hay material realizado exprofeso por mí de cada unidad didáctica, perfectamente adaptado al alumnado de este curso, atendiendo a la universidad y siempre explicando qué tienen delante o cómo tienen que hacer cada actividad. 00:01:38
En especial, las presentaciones de alumnadas, apuntes y ejercicios muestran toda la materia y todas las actividades a realizar. 00:01:54
También material complementario que les cuelgo, como por ejemplo, síntesis, infografías, vídeos como películas, etc. 00:02:06
Todo este material está enlazado a mi Drive, dándoles a los alumnos acceso como lectores. 00:02:37
Especialmente hemos trabajado este curso no solo en la realización de tareas individuales, por ejemplo, el envío de resúmenes. 00:02:44
también actividades grupales, pues mi centro educativo hace hincapié en el trabajo grupal 00:02:51
y este año he introducido las técnicas de aprendizaje cooperativo. 00:02:57
Una de las actividades que he puesto más empeño en este curso es la de aprender a definir bien conceptos históricos. 00:03:01
Así se les ha enseñado a cómo se debe expresar, como ven en esta presentación, 00:03:09
Y me he inventado una forma de trabajar en grupo cooperativamente, en este caso con la técnica de folio giratorio, pero utilizando los medios digitales, a partir de este diseño de tabla donde cada alumno sabe qué parte de trabajo le toca por colores, dependiendo si son grupos de tres o de cuatro componentes. 00:03:14
Y bien, los alumnos lo deben completar y como aprecian se les corrige en verde y se les devuelve con la nota que tienen cada componente del grupo. 00:03:32
El único fallo que veo es que al solo poder entregármelo un alumno de cada grupo, aunque tiene el documento compartido cuando lo realizan en el aula, solo a esa persona del grupo le llega corregido en verde y no se les puede devolver a todos corregido, aunque indique la nota de cada uno de los componentes. 00:03:43
Debido a este motivo, una vez corregidos todos los documentos entregados, en clase llevo los ordenadores Chromebook y así pueden ver los fallos en grupo y mejorar para próximas actividades. 00:03:59
También otro tipo de actividades evaluadas han sido, por ejemplo, el manejo de Google Maps y la edición de mapas, en este caso del Toledo medieval, donde no solo localicen puntos en él o realicen contornos, sino que busquen información de ciertos monumentos que visitaron en su túnel. 00:04:11
Las distintas notas posteriormente son pasadas a la plataforma educativa Educamos, que utiliza el centro. 00:04:29
Así, padres y alumnos pueden ver las calificaciones de las distintas actividades y exámenes que realizan los alumnos y les hacen media en sus resultados finales. 00:04:35
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carlos Sanz de Miguel
Subido por:
Carlos S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de julio de 2023 - 10:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES JESÚS MARÍA
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
342.55 MBytes

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